<<  Специфика организации и оформления предметно-развивающей среды для 6. Желательно создавать для детей небольшие препятствия, которые они  >>
В группах детей раннего возраста от 1 до 2 лет

В группах детей раннего возраста от 1 до 2 лет. 1. Пространственная организация среды в группах детей от 1 до 2 –х лет должна быть рассчитана на возможность достаточно широких, хорошо просматриваемых переходов от опоры к опоре. 2. Также необходимо предусмотреть горку высотой до 1 м с 3-4 пологими ступеньками и скатом, предусматривающую ограждения, исключающие падение с высоты (обычно у окна). Под горкой располагают игрушки-двигатели (набор крупных машин). 3. Предусматривается дидактический стол (может быть прямоугольным, овальным,крестообразным) – подход к нему должен быть со всех сторон. 4. Рекомендуется также шарнирное устройство на потолке для подвешивания крупных игрушек, цветных ленточек, колокольчиков, карусели и пр., развивающее координацию и устойчивость в пространстве. 5. Необходимо наличие невысоких овальных воротцев (можно поролоновых модулей типа «Альма»), туннелей, больших коробок, в которые нужно проползать; небольших подушек и мягких модулей, через которые могут перелезать; сенсорные дорожки, горочка(доска шириной 40 см с одним концом,приподнятым на 5 – 10 см),чтобы ползать по ним.

Слайд 18 из презентации «Современные подходы к проектированию развивающей предметно – пространственной образовательной среды в группах раннего возраста в соответствии с ФГОС ДО Методические рекомендации для воспитателей групп раннего возраста»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Современные подходы к проектированию развивающей предметно – пространственной образовательной среды в группах раннего возраста в соответствии с ФГОС ДО Методические рекомендации для воспитателей групп раннего возраста.ppt» можно в zip-архиве размером 12038 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Возраст женщины» - С вами хорошо всем, потому, что вам хорошо с собой. Женщина – хозяйка. Возраст любви, любой роман очень серьезен. Обрушиваются обвинения. 65 лет Год уверенности и сил. Жизнь может стать Игрой, а ты действующим лицом и игроком. И тогда жизнь тебя «не обломает, не перемелет и не задавит»! Возрастает необходимость отдохнуть.

«Проблемы подросткового возраста» - Границы подросткового возраста? Процесс преодоления. Итак перед вами трудности. Подросток принадлежит с одной стороны к миру детства, а с другой к взрослым. Постановка задачи и новые варианты поведения. Какие качества помогают помогают преодолению препятствий. Оценка собств. Принятие своей внешности и уменение эффективно владеть телом.

«Психологические особенности подросткового возраста» - Интеллектуально-эстетические Эгоцентрические Телесно-мануальные Накопительские Информативно-коммуникативные. Упражнение «Ведущие потребности подростка». Предисловие. Упражнение «Расскажи мне о себе, подросток». Увлечения в подростковом возрасте. Половое созревание зависит от эндокринных изменений в организме.

«Дошкольный возраст» - Симптомы: 1. негативизм 2.упрямство 3.строптивость 4. своеволие 5. протест-бунт 6. обесценивание 7. деспотизм/ревность. Начинает формироваться совместная деятельность; Ведущая деятельность – предметная деятельность. Ранний возраст. Кризис 3-х лет. Основные понятия: Основания для составления социально-психологического портрета дошкольника:

«Особенности детей младшего школьного возраста» - Неустойчивы и черты характера младшего школьника. Заканчивается анатомическое формирование структуры головного мозга. Мышление. Объяснение должно быть просто по своему содержанию. Анатомо-физиологические и психологические особенности детей 7-12 лет. Нередко дети бывают, капризны, эгоистичны, грубы, недисциплинированны.

«Периоды детского возраста» - Время прохождения пищевых масс у детей короче 13. Анатомо-физиологические особенности детского организма. Особенности системы крови. Частота сердечных сокращений у детей (в мин). Новорожденные реагируют на вкусовые раздражители, слышат, отмечается светобоязнь. Всасывательная способность более выше 12.

Развитие ребенка

19 презентаций о развитии ребенка
Урок

Дошкольное образование

34 темы