<<  ФГТ к условиям реализации основной общеобразовательной программы Нормативная база  >>
ФГОС ДО (Приказ Минобр науки РФ от 17

ФГОС ДО (Приказ Минобр науки РФ от 17.10.2013 г. № 1155). 3.3.5. «Организация самостоятельно определяет средства обучения , игровое, спортивное, оздоровительное оборудование, инвентарь, необходимые для реализации Программы».

Слайд 9 из презентации «Создание развивающей предметно-пространственной среды в соответствии с ФГОС ДО как условие стимулирования творческой активности детей в разных видах деятельности»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Создание развивающей предметно-пространственной среды в соответствии с ФГОС ДО как условие стимулирования творческой активности детей в разных видах деятельности.ppt» можно в zip-архиве размером 12212 КБ.

Развитие ребенка

краткое содержание других презентаций о развитии ребенка

«Методика Марии Монтессори» - Вкладыши. Космическое развитие. Катушки. Основная идея метода. Прищепки. Монтессори-класс. Рамки и вкладыши. Развитие зрения. Белочка-шнуровка. Педагог. Зона математического развития. Математическое развитие. Любой ребенок является нормальным человеком. Переливание воды. Математическое развитие. Естественнонаучное и космическое развитие.

«Обучение и развитие» - Обученность. Суть проблемы соотношения обучения и развития. Концепция зоны ближайшего развития. Обучение и развитие. Обучение. Способность к обучению. Зона ближайшего развития. Обучение только тогда хорошо, когда оно идёт впереди развития. Теория. Три точки зрения. Проблема. Обучаемость. Суть проблемы.

«Диагностика эмоционально волевой сферы дошкольника» - Аффективно-эмоциональная сфера. Интегративные качества ребенка. Рассмотрение. Оценка сформированности. Эмоции. Регуляция психических процессов. Определенные психологические качества. Уровни базовой аффективной регуляции. Оценки системы базовой аффективной регуляции. Согласованное функционирование. Методы диагностики.

«Развивающая среда в ДОУ» - Педагогический совет ДОУ. ЦЕНТР МЕДИАОБРАЗОВАНИЯ г. ТОЛЬЯТТИ. Выпускники групп для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата. Творческая группа №2. Выпускники групп «Особый ребенок». Результаты коррекционной работы 2004-2010 г. Творческая группа №1. Проектный совет. Задачи развития ДОУ 2007/2010.

«Развитие и воспитание детей» - 1 уровень. Рациональное сочетание разных видов деятельности. Семья. Изучение микросоциума. 2 блок. Быт. Никто не забыт – Ничто не забыто. 1. Родная природа. Детский сад. Папка – передвижка «Самой дорогой!». Виды деятельности. 2 уровень. «Нам нужен мир!». Позитивный центризм. Экскурсии. 3 уровень. 5 блок.

«Кризисы у детей» - Любить, понимать, принимать. Возрастные кризисы в развитии детей. Кризисные этапы в развитии детей. Советы по преодолению кризиса 3 лет. Кризис 7 лет. Возрастной кризис. Кризис. Советы по преодолению подросткового кризиса. Кризис 3 лет. Советы по преодолению кризиса 7 лет. Подростковый возраст.

Всего в теме «Развитие ребенка» 19 презентаций
Урок

Дошкольное образование

34 темы