<<  Развивающая среда ДОУ ФГОС ДО (Приказ Минобр науки РФ от 17  >>
ФГТ к условиям реализации основной общеобразовательной программы

ФГТ к условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования (Приказ Минобрнауки РФ от 20.07.2011 №2151). Принципы: информативности вариативности полифункциональности педагогической целесообразности трансформируемости Требования: к комплексному оснащению воспитательно-образовательного процесса к играм, игрушкам, дидактическому материалу, издательской продукции оборудованию для разных видов деятельности к оснащению и оборудованию кабинетов к техническим средствам обучения.

Слайд 8 из презентации «Создание развивающей предметно-пространственной среды в соответствии с ФГОС ДО как условие стимулирования творческой активности детей в разных видах деятельности»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Создание развивающей предметно-пространственной среды в соответствии с ФГОС ДО как условие стимулирования творческой активности детей в разных видах деятельности.ppt» можно в zip-архиве размером 12212 КБ.

Развитие ребенка

краткое содержание других презентаций о развитии ребенка

«Обучение и развитие» - Три точки зрения. Обученность. Способность к обучению. Проблема. Обучение. Обучение только тогда хорошо, когда оно идёт впереди развития. Зона ближайшего развития. Теория. Обучаемость. Суть проблемы. Обучение и развитие. Концепция зоны ближайшего развития. Суть проблемы соотношения обучения и развития.

«Развитие и воспитание детей» - Издание периодики. Изучение Родной природы. Формирование знаний о семье. Непрерывность и преемственность педагогического процесса. 1 уровень. Формирование знаний о семье в системе духовно – нравственного и патриотического воспитания детей. Семейные досуги. Формы работы с семьей. «Нам нужен мир!». Быт.

«Методика Марии Монтессори» - Жизненная практика. Подготовленная среда. Катушки. Тактильные книги. Монтессори-класс. Письмо и чтение. Сенсорное развитие. Зона математического развития. Любой ребенок является нормальным человеком. Развитие тактильных ощущений. Рамки и вкладыши. Математические термины. Переливание воды. Система Марии Монтессори.

«Кризисы у детей» - Советы по преодолению кризиса 3 лет. Возрастной кризис. Кризис 7 лет. Советы по преодолению подросткового кризиса. Кризис. Кризисные этапы в развитии детей. Любить, понимать, принимать. Подростковый возраст. Кризис 3 лет. Возрастные кризисы в развитии детей. Советы по преодолению кризиса 7 лет.

«Особенности развития ребёнка» - Всегда рассказывайте ребенку о том, что видите. Эхо. Отсутствие фразовой речи. Юла. Шепотной речи тоже нужно учить. Цветы. Часики. Щетка. Общее недоразвитие речи. Азбука для родителей. Золотая серединка. Режим. Критерии, по которым можно оценить речь ребенка. Комплексное воздействие. Фольклор. Соска.

«Развитие ребёнка» - Перспективные направления развития МДОУ по организации и контролю психофизического развития дошкольников. Личностный и профессиональный рост воспитателей. Внедрение оздоровительных, профилактических и корректирующих программ для детей. Содержание психолого-педагогической работы по освоению детьми образовательных областей.

Всего в теме «Развитие ребенка» 19 презентаций
Урок

Дошкольное образование

34 темы