<<  Подходы к составлению перечней игровых средств Таблица для анализа РППС в группе  >>
Перечень отражает

Перечень отражает. возрастную адресацию (т.е. по возрастным группам); принципы (насыщенность, трансформируемость, полифукциональность, доступность, безопасность); виды деятельности ребенка; образовательные области; общефункциональные компоненты (мебель, сопутствующее оборудование, информационные технологии и др.) особенности работы ДОО по реализации конкретной ПООП ДО (в случае организации инклюзивного образования – необходимые для него условия).

Слайд 37 из презентации «Создание развивающей предметно-пространственной среды в соответствии с ФГОС ДО как условие стимулирования творческой активности детей в разных видах деятельности»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Создание развивающей предметно-пространственной среды в соответствии с ФГОС ДО как условие стимулирования творческой активности детей в разных видах деятельности.ppt» можно в zip-архиве размером 12212 КБ.

Развитие ребенка

краткое содержание других презентаций о развитии ребенка

«Сказки Луизы Дюсс» - Проективная методика Луизы Дюсс. Годовщина свадьбы. Девочка. Мальчик вернулся домой. Мальчик. Птички. Интерпретация ответов. Ягненок. Овца. Слоненок. Лес. Плохой сон. У слоненка что-то изменилось. Сказка «Птенец».

«Обучение и развитие» - Проблема. Суть проблемы соотношения обучения и развития. Способность к обучению. Обучение и развитие. Концепция зоны ближайшего развития. Зона ближайшего развития. Обучение только тогда хорошо, когда оно идёт впереди развития. Суть проблемы. Обучаемость. Подходы к решению проблемы. Теория. Обученность.

«Процесс развития ребёнка» - Познание. Четыре линии развития: Образовательные задачи решаются в процессе: Предполагает индивидуальную, подгрупповую и групповую формы организации работы с воспитанниками. Требования к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования. Формы непосредственно образовательной деятельности.

«Кризисы у детей» - Возрастные кризисы в развитии детей. Кризисные этапы в развитии детей. Кризис. Кризис 7 лет. Любить, понимать, принимать. Советы по преодолению подросткового кризиса. Подростковый возраст. Советы по преодолению кризиса 7 лет. Кризис 3 лет. Возрастной кризис. Советы по преодолению кризиса 3 лет.

«Обучение и развитие детей» - Список литературы. Фрустрациооный тест Розенцвейга. Развитие психических функций Память. Возрастные возможности усвоения знаний. Развитие психических функций память. Культурно-историческая концепция развития психики. Категория методики: Личностный опросник. Поднимает вопросы о развивающем образовании, о преемственности дошкольной и начальной школьной ступеней.

«Развивающая среда в детском саду» - «Родничок». Организация питания. Пять групповых помещений. Спортивный комплекс. Рациональное питание является важнейшей составляющей формирования здоровья детей. Организованы места для свободной деятельности, книжные уголки, уголки природы. Спальня. Музыкальный зал. Игровая. Зал оснащен всем необходимым оборудованием и пособием.

Всего в теме «Развитие ребенка» 19 презентаций
Урок

Дошкольное образование

34 темы