<<  Организация пространства ДОО Организация пространства ДОО  >>
Примерный перечень зон

Примерный перечень зон. Для сюжетно-ролевых и режиссерских игр (театрализованная деятельность, ряжение, освоение социальных ролей и профессий и пр.); Для познавательной активности (экспериментирование с различными материалами, развитие речи, наблюдение за природными явлениями, развитие математических представлений и пр.); Для самостоятельной деятельности детей (конструирование, художественно-продуктивная деятельность, ознакомление с литературой, выставка детского творчества, центр патриотического воспитания и пр.); Для двигательной активности (спортивные игры, соревнования и пр.); Для настольно-печатных и развивающих игр; для экспериментирования и наблюдения за природными явлениями (лаборатории, календари наблюдений, центры для организации различных проектов и пр.); Для отдыха (уединения, общения и пр.).

Слайд 27 из презентации «Создание развивающей предметно-пространственной среды в соответствии с ФГОС ДО как условие стимулирования творческой активности детей в разных видах деятельности»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Создание развивающей предметно-пространственной среды в соответствии с ФГОС ДО как условие стимулирования творческой активности детей в разных видах деятельности.ppt» можно в zip-архиве размером 12212 КБ.

Развитие ребенка

краткое содержание других презентаций о развитии ребенка

«Развивающая среда в детском саду» - Кабинеты администрации ДОУ. Рациональное питание является важнейшей составляющей формирования здоровья детей. Разделены на несколько зон: Спортивный комплекс. Организованы места для свободной деятельности, книжные уголки, уголки природы. Медицинский блок. «Родничок». Приемная-раздевалка. Пять групповых помещений.

«Сказки Луизы Дюсс» - Мальчик вернулся домой. Ягненок. Девочка. Годовщина свадьбы. Интерпретация ответов. Проективная методика Луизы Дюсс. Овца. У слоненка что-то изменилось. Слоненок. Плохой сон. Сказка «Птенец». Мальчик. Птички. Лес.

«Диагностика развития дошкольников» - Особенности представлений дошкольников о своей семье. Представление старшего дошкольника. Наблюдение. Педагогическая диагностика. Диагностика личностно-социального развития дошкольников. Диагностика. Предмет диагностики. Педагогическая диагностика в дошкольном образовании. Изучение нравственных представлений.

«Диагностика эмоционально волевой сферы дошкольника» - Эмоции. Методика. Последовательность появления эмоций. Способ познания. Возрастные нормативы выполнения. Рассмотрение. Воля. Согласованное функционирование. Регуляция психических процессов. Интегративные качества ребенка. Тенденция к интеллектуальному развитию детей. Уровни базовой аффективной регуляции.

«Кризисы у детей» - Любить, понимать, принимать. Подростковый возраст. Кризисные этапы в развитии детей. Советы по преодолению кризиса 3 лет. Кризис 3 лет. Советы по преодолению кризиса 7 лет. Кризис 7 лет. Кризис. Советы по преодолению подросткового кризиса. Возрастной кризис. Возрастные кризисы в развитии детей.

«Предметно-развивающая среда в группе» - Зона двигательной активности. Ранний возраст. Птичий дворик. Уголок ряжения. Развивающая среда группы. Уголок уединения. Центр развивающих игр. Игрушки-забавлялочки. Что нужно помнить при проектировании предметно-развивающей среды? Игровая «Жилая комната». Динамичность (гибкость) предметной среды. Игровая.

Всего в теме «Развитие ребенка» 19 презентаций
Урок

Дошкольное образование

34 темы