<<  1. Методы развития речи по используемым средствам: наглядные Приемы развития речи  >>
2. Методы развития речи в зависимости от характера речевой

2. Методы развития речи в зависимости от характера речевой деятельности: продуктивные – основаны на построении собственных связных высказываний в зависимости от ситуации общения (обобщающая беседа, рассказывание, пересказ с перестройкой текста, дидактические игры на развитие связной речи, метод моделирования, творческие задания). репродуктивные – основаны на воспроизведении речевого материала, готовых образцов (метод наблюдения и его разновидности, рассматривание картин, чтение художественной литературы, пересказ, заучивание наизусть, игры-драматизации по содержания литературных произведений, дидактические игры).

Слайд 13 из презентации «Цели и задачи познавательного и речевого развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Цели и задачи познавательного и речевого развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО.ppt» можно в zip-архиве размером 321 КБ.

Развитие ребенка

краткое содержание других презентаций о развитии ребенка

«Исследование развития дошкольников» - Гистограмма №2 теста «Дом-дерево-человек». Анализ информации. Гистограмма №2 теста «Несуществующее животное». Задания по развитию эмоций. Выявить особенности эмоционального развития дошкольников. Сравнительная таблица теста «Несуществующее животное». Гистограмма №2 теста «Рисунок семьи». Степень качества.

«Кризис 3 лет» - Кризис 3-х лет или возраст строптивости. Своеволие. Строптивость. На подходе к кризису присутствуют четкие признаки. Обесценивание. Основные принципы поведения родителя, желающего ускорить протекание. Как себя вести родителям, чтобы сократить продолжительность кризиса. В психологии существует целый перечень признаков «кризиса 3 лет».

«Развивающая среда» - Показатели результативности. Цели и задачи проекта. После реализации проекта. Реализация модульного проекта физкультурного зала. Детский сад - пространство развития ребенка. Значение предметно - развивающей среды. До реализации проекта. Основная идея проекта. Реализация модульного проекта кабинет логопеда "Алмазная штольня".

«Сказки Луизы Дюсс» - Девочка. Мальчик вернулся домой. Слоненок. Годовщина свадьбы. Овца. У слоненка что-то изменилось. Плохой сон. Лес. Сказка «Птенец». Птички. Интерпретация ответов. Мальчик. Ягненок. Проективная методика Луизы Дюсс.

«Обучение и развитие детей» - Готовность к школьному обучению. Культурно-историческая концепция развития психики. Особенности общения: Место ребенка в системе общественных отношений. ПРАВИЛЬНОСТЬ УСТНОЙ РЕЧИ Грамматическая правильность; Орфоэпическая правильность; Произносительная правильность. Проблемы психологического развития ребенка.

«Развитие ребёнка» - Партнерские отношения с родителями воспитанников. Личностный и профессиональный рост воспитателей. Процесс отслеживания (контроля) состоит из 3 компонентов: Организация психолого- педагогического сопровождения. Перспективные направления развития МДОУ по организации и контролю психофизического развития дошкольников.

Всего в теме «Развитие ребенка» 19 презентаций
Урок

Дошкольное образование

34 темы