<<  Познавательное развитие дошкольников: организация обучения детей, предполагающая использование ими  >>
Педагогические условия поддержки детской инициативы в познавательном

Педагогические условия поддержки детской инициативы в познавательном развитии. Организация разных форм взаимодействия: (педагог-дети», «дети-дети»). обеспечение использования собственных, в т.ч. «ручных», действий в познании различных количественных групп, дающих возможность накопления чувственного опыта предметно-количественного содержания; использование разнообразного дидактического наглядного материала, способствующего выполнению каждым ребенком действий с различными предметами, величинами; организация речевого общения детей, обеспечивающая самостоятельное использование слов, обозначающих математические понятия, явления окружающей действительности;

Слайд 6 из презентации «Цели и задачи познавательного и речевого развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Цели и задачи познавательного и речевого развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО.ppt» можно в zip-архиве размером 321 КБ.

Развитие ребенка

краткое содержание других презентаций о развитии ребенка

«Развивающая среда» - Реализация модульного проекта физкультурного зала. Детский сад - пространство развития ребенка. Основная идея проекта. До реализации проекта. После реализации проекта. Показатели результативности. Значение предметно - развивающей среды. Реализация модульного проекта кабинет логопеда "Алмазная штольня".

«Кризис трёх лет» - Негативизм. Если истерика все же началась. Основные признаки кризиса. Кризис 3-х лет. Внутреннее противоречие. Проявление вредности. Упрямство. Истерика. Самый острый кризис. Изменения в развитии ребенка.

«Исследование развития дошкольников» - Исследование эмоционального развития дошкольников. Эксперимент. Родители ребенка. Методы диагностики эмоционального сферы дошкольников. Степень качества. Гистограмма №2 теста «Кактус». Гистограмма №2 теста «Рисунок семьи». Поведение ребенка. Проективная методика «Дом, дерево, человек». Гистограмма №2 теста «Дом-дерево-человек».

«Развивающая среда в ДОУ» - Распределение детей по группам здоровья. Модуль «Целеполага- ние». Доля детей с высоким и средним уровнем психологической готовности к школе. Заведующий ДОУ. Квалификационные категории. Расширение социально-педагогической среды через выстраивание системы социального партнерства. Родительский комитет.

«Развитие и воспитание детей» - Объединение всех членов семьи. Позитивный центризм. Принципы. Выставки, конкурсы. Детский сад. 2. Семейные досуги. Формирование знаний о семье. Папка – передвижка «Самой дорогой!». Информационно – педагогические материалы. Развивающие. Занятия. Дифференцированный подход к каждому ребенку. Никто не забыт, ничто не забыто.

«Предметно-развивающая среда» - Дети не принимают участие в проектировании и изменении среды. Предметно- развивающая среда должна быть продумана с позиции соответствия не только решаемым задачам, но и требованиям красоты. Оценивая работу по созданию предметно-развивающей среды можно отметить ряд проблем: Среда не отражает идеи и философию программы и технологий используемых в группе; Слабо реализуются в оснащении среды идеи развивающего обучения и личностно-ориентированная модель взаимодействия воспитателя и ребенка; Среда чаще всего статична, не мобильна.

Всего в теме «Развитие ребенка» 19 презентаций
Урок

Дошкольное образование

34 темы