Детский сад
<<  Обеспечение преемственности во взаимодействии детского сада, родителей и выпускников Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №116 комбинированного вида» МИНИ-МУЗЕЙ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ГРАЖДАНСКИХ И ПАТРИОТИЧЕСКИХ ЧУВСТВ У ДОШКОЛЬНИКОВ  >>
Утренняя и корригирующая гимнастика в детском саду
Утренняя и корригирующая гимнастика в детском саду
Гимнастика - - это система специально подобранных физических
Гимнастика - - это система специально подобранных физических
Гимнастические упражнения могут быть:
Гимнастические упражнения могут быть:
Виды гимнастики
Виды гимнастики
Прикладная гимнастика
Прикладная гимнастика
Утренняя гимнастика
Утренняя гимнастика
Значение:
Значение:
Задачи:
Задачи:
Условия проведения:
Условия проведения:
Длительность утренней гимнастики: 1 младшая группа – 4-5 минут; 2
Длительность утренней гимнастики: 1 младшая группа – 4-5 минут; 2
Структура:
Структура:
Вводная часть: строевые упражнения, различные виды ходьбы и бега
Вводная часть: строевые упражнения, различные виды ходьбы и бега
Основная часть: ОРУ с предметами и без предметов, затем прыжки и более
Основная часть: ОРУ с предметами и без предметов, затем прыжки и более
Подбор упражнений:
Подбор упражнений:
Заключительная часть:
Заключительная часть:
Комплекс утренней гимнастики включает :
Комплекс утренней гимнастики включает :
Ритмическая гимнастика - (известная также под названием аэробика) –
Ритмическая гимнастика - (известная также под названием аэробика) –
Преимущества: дети учатся соотносить движения с музыкой, повышается
Преимущества: дети учатся соотносить движения с музыкой, повышается
Методы
Методы
Варианты ритмической гимнастики :
Варианты ритмической гимнастики :
Гимнастика после дневного сна
Гимнастика после дневного сна
Значение:
Значение:
Условия проведения:
Условия проведения:
Структура:
Структура:
Значение
Значение
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация на тему: «Утренняя и корригирующая гимнастика в детском саду». Автор: . Файл: «Утренняя и корригирующая гимнастика в детском саду.ppt». Размер zip-архива: 640 КБ.

Утренняя и корригирующая гимнастика в детском саду

содержание презентации «Утренняя и корригирующая гимнастика в детском саду.ppt»
СлайдТекст
1 Утренняя и корригирующая гимнастика в детском саду

Утренняя и корригирующая гимнастика в детском саду

2 Гимнастика - - это система специально подобранных физических

Гимнастика - - это система специально подобранных физических

упражнений и научно разработанных методических положений, направленных на решение задач всестороннего физического развития и оздоровления ребенка.

« В мире нет прекраснее одёжи, чем бронза мускулов и свежесть кожи » В.В.Маяковский

3 Гимнастические упражнения могут быть:

Гимнастические упражнения могут быть:

Динамичными

Статическими

Направленными на более полное использование всех движущих сил при выполнении физических упражнений

Связаны с неподвижным сохранением какого-либо положения тела и его позы

4 Виды гимнастики

Виды гимнастики

Общеразвивающая; гимнастика со спортивной направленностью; прикладная гимнастика; ритмическая гимнастика; гимнастика пробуждения.

5 Прикладная гимнастика

Прикладная гимнастика

производственная гимнастика; лечебная гимнастика (ЛФК): корригирующая гимнастика; гимнастика для глаз; дыхательная гимнастика; косметическая гимнастика; восточная гимнастика; пальчиковая гимнастика

6 Утренняя гимнастика

Утренняя гимнастика

7 Значение:

Значение:

Средство оздоровления и воспитания детей; У детей пропадает сонливость, появляется чувство бодрости, наступает эмоциональный подъем; Повышается работоспособность; Обеспечивает организованное начало дня; Даёт возможность переключить внимание детей на совместные формы деятельности

8 Задачи:

Задачи:

«Разбудить» организм ребенка, настроить его на действенный лад, разносторонне, но умеренно влиять на мышечную систему, активизировать деятельность сердечной, дыхательной и других функций организма, стимулировать работу внутренних органов и органов чувств, способствовать формированию правильной осанки, хорошей походки, предупреждать возникновение плоскостопия.

9 Условия проведения:

Условия проведения:

Подготовка педагога:

Перед завтраком; на воздухе; в хорошо проветренном помещении

Составляет комплекс гимнастики (на 2 недели); определяет последовательность упражнений; продумывает и правильно записывает методические указания; продумывает способы организации детей; продумывает дозировку и темп упражнений; продумывает методы и приемы проведения гимнастики готовит необходимое оборудование.

10 Длительность утренней гимнастики: 1 младшая группа – 4-5 минут; 2

Длительность утренней гимнастики: 1 младшая группа – 4-5 минут; 2

младшая группа –5-6 минут; средняя группа – 6-8 минут; старшая группа – 8-10 минут; подготовительная к школе группа – 10-12 минут;

11 Структура:

Структура:

Вводная часть Основная часть Заключительная часть

12 Вводная часть: строевые упражнения, различные виды ходьбы и бега

Вводная часть: строевые упражнения, различные виды ходьбы и бега

(небольшая разминка).

1 младшая группа –кратковременная ходьба стайкой или по кругу чередуется с медленным бегом в течение 20-30 секунд и перестроение детей в круг или врассыпную; 2 младшая группа –кратковременная ходьба разными способами чередуется с бегом и перестроение в круг или врассыпную; средняя группа –недлительная ходьба, упражнения в ходьбе, беге(1,5-2 круга), подскоки на месте, ходьба и перестроение в круг и построение в звенья; старшая группа –ходьба с изменением темпа, направления, в выполнением разных заданий; подготовительная к школе группа – различные виды ходьбы и бега, перестроения в колонну по 2,3,4;

13 Основная часть: ОРУ с предметами и без предметов, затем прыжки и более

Основная часть: ОРУ с предметами и без предметов, затем прыжки и более

интенсивный бег;

1 младшая группа –3-4 ОРУ (4-5раз) 2 младшая группа –4-5 ОРУ (5-6раз ); средняя группа –4-5 ОРУ (6 раз ); старшая группа –5?6 ОРУ (6?8 раз); подготовительная к школе группа –6-8 ОРУ (8-10 раз до 12 раз);

14 Подбор упражнений:

Подбор упражнений:

последовательность ОРУ: для развития и укрепления мышц плечевого пояса; для развития и укрепления мышц спины и гибкости позвоночника; для развития мышц брюшного пресса и ног

15 Заключительная часть:

Заключительная часть:

Ходьба в умеренном темпе и игры малой подвижности для восстановления дыхания

1 младшая группа –спокойная ходьба на месте или с продвижением вперед; 2 младшая группа –бег, подскоки на месте или подвижная игра; средняя группа –бег на месте или по залу с переходом на ходьбу или эмоциональная игра; старшая группа –быстрый бег в чередовании с ходьбой или релаксационные упражнения; подготовительная к школе группа – быстрый бег в чередовании с ходьбой или релаксационные упражнения

16 Комплекс утренней гимнастики включает :

Комплекс утренней гимнастики включает :

разные виды ходьбы и легкого бега, непродолжительные упражнения на профилактику плоскостопия, развитие ориентировки в пространстве, различные перестроения для выполнения ОРУ; упражнения для мышц плечевого пояса типа «потягивание»; упражнения, включающие в работу мышцы туловища, спины и живота; упражнения для развития мышц брюшного пресса и ног; бег или поскоки, переходящие в ходьбу.

17 Ритмическая гимнастика - (известная также под названием аэробика) –

Ритмическая гимнастика - (известная также под названием аэробика) –

комплекс физических упражнений (ходьба, бег, прыжки и др.), выполняемых под музыку, использующийся в оздоровительных целях. Термин «аэробика» (от греческого слова «аэро» – воздух и «биос» – жизнь

18 Преимущества: дети учатся соотносить движения с музыкой, повышается

Преимущества: дети учатся соотносить движения с музыкой, повышается

эмоциональная отзывчивость, формируется привычка заниматься физическими упражнениями, повышается интерес детей к правильному, красивому выполнению движений.

19 Методы

Методы

Метод музыкальной интерпретации

Метод сходства

Метод усложнений

Метод блоков

20 Варианты ритмической гимнастики :

Варианты ритмической гимнастики :

1. В форме физических занятий оздоровительно-тренирующего характера 2. В виде “ритмических блоков”, используемых как часть физкультурных занятий 3. При проведении утренней гигиенической гимнастики 4. В показательных выступлениях детей на спортивных праздниках (элементы).

21 Гимнастика после дневного сна

Гимнастика после дневного сна

22 Значение:

Значение:

Задачи

Активизирует физиологические системы в процессе закаливания; Активизирует функции дыхательного аппарата; Создаёт интерес к закаливающим процедурам; Повышает иммунитет детей

Обеспечить постепенный переход детей ото сна к бодрствованию; поднять настроение и мышечный тонус детей с помощью контрастных воздушных ванн и физических упражнений; обеспечить профилактику нарушений осанки и предупредить плоскостопие.

23 Условия проведения:

Условия проведения:

Подготовка педагога:

Такая же, как и при проведении утренней гимнастики

После дневного сна; в контрастных по температуре воздуха помещениях

24 Структура:

Структура:

Пробуждение; гимнастика в постели; упражнения для профилактики нарушений осанки и плоскостопия; дыхательная гимнастика; водные процедуры.

25 Значение

Значение

Задачи

Условия проведения:

Структура

Подготовка педагога

Длительность

Методика

Счет

Темп

26 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«Утренняя и корригирующая гимнастика в детском саду»
http://900igr.net/prezentacija/doshkolnoe-obrazovanie/utrennjaja-i-korrigirujuschaja-gimnastika-v-detskom-sadu-152743.html
cсылка на страницу
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Детский сад > Утренняя и корригирующая гимнастика в детском саду