№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
Ваш ребёнок идёт в 1 классСоветы и рекомендации родителям будущих первоклассников, а так же ответы на часто задаваемые вопросы. |
2 |
 |
Готовность ребёнка к школеФизиологическая готовность Педагогическая готовность Психологическая готовность Физическое созревание организма Устойчивость к нагрузкам Гибкость в адаптации к новому режиму Развитие познавательных процессов (внимания, памяти, мышления, воображения) Развитие руки и развитие речи Созревание эмоционально-волевых процессов Знания об окружающем мире Умения и навыки |
3 |
 |
Факторы успешной подготовки и адаптации ребенка к школеФизическое здоровье. Развитый интеллект. Умение общаться со сверстниками и взрослыми. Выносливость и работоспособность. Аккуратность и дисциплинированность. Хорошая память и внимание. Инициативность, воля и способность действовать самостоятельно. |
4 |
 |
В соответствии с программой подготовительной группы д/с припоступлении в 1 класс ребёнок должен: Знать свое имя и фамилию, адрес, имена членов семьи. Знать времена года, названия месяцев, дней недели, уметь различать цвета. Уметь пересчитывать группы предметов в пределах 10. Уметь увеличивать или уменьшать группу предметов на заданное количество (решение задач с группами предметов),уравнивать множество предметов. Уметь сравнивать группы предметов - больше, меньше или равно. Уметь объединять предметы в группы: мебель, транспорт, одежда, обувь, растения, животные и т. д. |
5 |
 |
В соответствии с программой подготовительной группы д/с припоступлении в 1 класс ребёнок должен: Уметь находить в группе предметов лишний (из группы «Одежда» убрать цветок). Иметь элементарные представления об окружающем мире: о профессиях, о предметах живой и неживой природы, о правилах поведения в общественных местах. Иметь пространственные представления: право-лево, вверх-вниз, под, над, из-за, из-под чего-либо. Уметь культурно общаться с другими детьми, слушаться старших. |
6 |
 |
Подготовка к математике:-успешность в этом предмете зависит от освоения и умения двигаться в трёхмерном пространстве. Поэтому помогите ребёнку свободно владеть такими понятиями: "вверх-вниз", "вправо-влево", "прямо, по кругу, наискосок", "больше-меньше", "старше-моложе", "горизонтально-вертикально" и т.д., объединять предметы в группы по одному признаку, сравнивать, владеть счётом в пределах 10. |
7 |
 |
Подготовка к письму:-ручку ребёнок должен брать правильно и разогретыми пальцами. Раскраски замените обведением по трафарету и штриховкой. Линия должна быть направлена сверху вниз, справа налево, а если она кривая, то против часовой стрелки. Расстояние между линиями 0,5 см - это основной принцип нашего письменного алфавита. Запомните, дети также устают от этих занятий, как и от чтения. |
8 |
 |
Подготовка к чтению:-6-7 летний малыш должен знать все печатные буквы алфавита, но многие могут слитно читать слоги, а некоторые - и целые тексты. -Несмотря на такую разную подготовку, все дети устают от процесса чтения очень быстро. Чередуйте это занятие с отдыхом. Пусть ребёнок "погримасничает" перед зеркалом, произнося чётко и громко звуки, отдельно и плавно. Это развивает артикуляционный аппарат. |
9 |
 |
Запомните:При подготовке к школе вы должны оставаться для вашего ребёнка любящим и понимающим родителем и не брать на себя роль учителя! Ребёнок охотно делает только то, что у него получается, поэтому он не может быть ленивым. Постарайтесь достижения ребёнка не сравнивать ни со своими, ни с достижениями старшего брата, ни одноклассников (не озвучивайте это при ребёнке, даже если они в его пользу!). Ваша любовь и терпение будут служить гарантом уверенного продвижения в учёбе для вашего малыша. |
10 |
 |
Ответы для родителей на часто задаваемые вопросы |
11 |
 |
Обязательно ли ребенок должен уметь читать и писать к 1 классуНе обязательно. Умение складывать из слогов слова еще не является умением читать. Многие дети с трудом осваивают эту сложную мыслительную операцию - не стоит их подгонять! Навык чтения и письма должен формироваться по специальным методикам (складываются представления о речи, звуках и буквах). Основными умениями при чтении являются понимание прочитанного текста, анализ описанной ситуации, ответы на вопросы после чтения. |
12 |
 |
Что необходимо приобрести ученику для 1 классаОбложки для книг. Обложки для тетрадей. Тетради в клетку. Тетради в линейку (размер линейки зависит от УМК, по которому будет обучатся ребенок). Веер букв. Веер цифр. Набор геометрических фигур. (необходимость покупки уточните у учителя) Счетные палочки. Линейка. Ручки (синяя, зеленая, красная). Простые карандаши. Закладки для книг. |
13 |
 |
Что необходимо приобрести ученику для 1 классаЦветная бумага Цветной картон Белая бумага Ножницы с тупыми концами. Альбом для рисования, кисти (натуральные). Клей. Пластилин, дощечка. Цветные карандаши. Спортивная форма и спортивная обувь. Сменная обувь со светлой подошвой (не оставляет черных полос на полу). Примечание: всю одежду первоклассника следует подписать или пометить условным значком. |
14 |
 |
Существуют ли особенности в режиме дня первоклассниковБезусловно, у первоклассников должен быть особый режим дня. Уроки длятся 35 минут, в середине каждого урока проводятся 1-2 физкультурные минутки. Первое время в расписании первоклассников всего 3 урока, чтобы им легче было привыкать к новому виду деятельности - учебной. |
15 |
 |
Как питаются первоклассники в школеВ нашей школе организовано горячее питание. Питание в школьной столовой обязательно для всех учеников. |
16 |
 |
Можно ли носить в школу мобильный телефонВ нашей школе запрещено пользование мобильным телефоном на уроке. Мы не рекомендуем носить в школу мобильный телефон первоклассникам — велико искушение звонить маме по малейшему поводу или поиграть на уроке в электронную игру. Кроме того, дорогой телефон может возбудить нездоровый интерес одноклассников, можно потерять . |
17 |
 |
Есть ли в 1 классе домашние заданияДомашних заданий в 1 классе НЕТ. Однако, если вы хотите сформировать у своего ребенка качественные навыки письма, чтения, счета, то не отказывайтесь от тренировочных упражнений, которые может предложить учитель. |
18 |
 |
Почему учителя не ставят оценки в 1 классеВ 1 классе обучение действительно безоценочное. Это оправдано тем, что ребенок находится в самом начале учебного пути. К концу первого года обучения уже можно судить о той или иной степени успешности младшего школьника. В 1 классе основной упор делается на приобретение навыков учебного труда. Словесная или условно-знаковая оценка тоже зачастую присутствует в работе учителя с учеником. Важно, чтобы она была позитивной. |
19 |
 |
Обязательна ли школьная форма в 1 классеДа. Форма дисциплинирует детей, является атрибутом, отличающим дошкольника от ученика. А именно об этом, как правило, и мечтают в первую очередь при поступлении в школу все дети - они теперь первоклассники. |
20 |
 |
Всё зависит от того, каких именно людей хотят воспитать в семьеЕсли у вас принято оплачивать труд матери за приготовленный обед, убранную квартиру, поход отца в магазин, то вы, наверное, на правильном пути. Мы думаем, что человеческие отношения состоят из обязанностей людей друг перед другом. Объясните ребенку, что учёба – это его обязанность, которую он, как и остальные члены семьи, должен выполнять хорошо. |
21 |
 |
Что делают дети на переменахОтдыхают. Причем отдых должен быть активным, ведь после урока, который предполагает пребывание ученика в однообразной рабочей позе, ребенку необходима разрядка. На переменах допускаются подвижные и настольные игры (дети играют стоя). Главное, чтобы во время игры соблюдались правила безопасности и школьники случайно не поранили друг друга. |
22 |
 |
Как быть, если ребенок леворукийНи в коем случае не следует идти против природы и переучивать ребенка. Это может повлечь за собой серьезные нарушения его здоровья. Кроме того, сейчас издаются специальные пособия для леворуких детей, ручки и карандаши изогнутой формы. Последствия переучивания леворуких детей чаще всего носят психоневрологический характер: нарушение сна, повышенная возбудимость. |
23 |
 |
Как правильно организовать дома рабочее место ученикаКупите первокласснику письменный стол. Тогда ребенок сможет сам разложить в ящики стола учебные принадлежности и научится поддерживать порядок на рабочем месте. Лучше, если освещение будет слева. Занавески нужно отодвинуть в сторону - основной свет должен попадать через верхнюю треть окна. |
24 |
 |
Нужен ли первокласснику дневникДневник стандартного образца должен заполняться учеником по всей форме, а первокласснику сделать это трудно - он еще не ориентируется в графах и не умеет хорошо писать. Поэтому рекомендуется такой дневник заполнять с помощью родителей. С помощью такого дневника осуществляется обратная связь с родителями. |
25 |
 |
Можно ли носить в школу игрушкиДа, можно! Игровая деятельность ещё значимая для ребёнка, любимая игрушка зачастую олицетворяет друга, с ней можно поиграть на перемене вместе с одноклассниками. Лучше, если игрушка не громоздкая и без острых углов. |
26 |
 |
Нужно ли наказывать ребёнка за отсутствие успехов в обучении-Этого делать не рекомендуется, ведь первоклассник ещё ничему не научился. -Наказать можно за непослушание. Однако помните, что нельзя наказывать трудом или лишением прогулки. -Небрежно выполненное задание необходимо переделать, но не поздно вечером. -Попытайтесь вселить в ребёнка уверенность в своих силах, подбодрите его и подскажите, как лучше сделать задание. -Хвалите первоклассника даже за самые маленькие успехи, и тогда вам не придётся думать о наказании. |
27 |
 |
Документы, необходимые для зачисления ребенка в первый классЗаявление (установленная форма) Копия свидетельства о рождении ребенка Медицинская карта учащегося установленного образца Копия медицинского полиса |
28 |
 |
Спасибо за внимание |
«Ваш ребёнок идёт в 1 класс» |
http://900igr.net/prezentacija/doshkolnoe-obrazovanie/vash-rebjonok-idjot-v-1-klass-166469.html