Веселый снеговичок

Творчески – информационный проект «Веселый снеговичок» Руководители

проекта Воспитатели: Моисеева Ольга Сергеевна Зубарева Людмила Николаевна Участники проекта: дети и родители подготовительной группы

МДОУ «Детский сад №121 комбинированного вида»

Паспорт проекта

Вид проекта: Творчески-информационный Проектирование развивающей среды Тип проекта: коллективный, краткосрочный Участники проекта: дети и родители подготовительной группы, воспитатели Срок реализации: краткосрочный (2 недели)

Состав проектной группы:

Руководители проекта – воспитатели группы Участники проекта - дети и родители подготовительной группы

Цель проекта

Проектирование предметно- развивающей среды (создание выставки снеговиков из подручного материала) в условиях обогащения художественно-эстетического развития дошкольников.

Задачи проекта

Воспитывать интерес к совместному с родителями творчеству. Развитие фантазии, воображения, креативности в условиях расширения творческого потенциала родителей. Способствовать развитию художественного восприятия текста в единстве его содержания и формы, смыслового и эмоционального подтекста.

Этапы работы над проектом:

1 этап – информационный 2 этап – основной (совместная деятельность детей, родителей, воспитателей) 3 этап – заключительный ( результат).

Подготовительный этап

Определение темы проекта. Формулировка цели и разбивка на веер задач. Привлечение родителей. Поиск художественных произведений о снеговиках. Подбор информации

Основной этап

Рассматривание и чтение иллюстрированных книг о снеговиках: В.Глухих «Сказка о снеговиках», Е.Павлова «Как снеговики маму искали», «Снеговик»; О.Корнеева «Снеговик». Чтение стихов о снеговиках: А.Барто «Не одна», В.Степанов «Зимние качели», Ж.Превер «Зимняя песенка для детей». Дидактические упражнения «Составь предложения со словом снеговик», «Родные слова»(слово снег). Строительство снеговиков из снега на прогулке, украшение елки игрушками – снеговиками. Консультация для родителей «История снеговика», «Что символизирует снеговик».

Заключительный этап

Создание выставки «Веселые снеговички» Игры и хороводы возле украшенной новогодней елки

Интеграция темы по образовательным областям

Речевое развитие Познавательное развитие Познавательные беседы «История Снеговика» Составление рассказов из личного опыта «Как я лепил снеговика» Дидактические упражнения: «Составление предложений со словом снеговик» «Родные слова» (придумывание родственных слов к слову – снег).

Социально – коммуникативное развитие

Рассказы воспитателя и детей. Посильный труд детей на участке: скатывание снежных комков для лепки снеговиков. Лепка детьми снеговиков из снежных комков. Сюжетно-ролевые игры: «Праздник елки», «В гостях у лесных зверей». Оформление выставки.

Художественно – эстетическое развитие Речевое развитие

Чтение: В.Глухих «Сказка о снеговиках», Е.Павлова «Как снеговики маму искали», «Снеговик»; О.Корнеева «Снеговик». Чтение стихов о снеговиках: А.Барто «Не одна», В.Степанов «Зимние качели», Ж.Превер «Зимняя песенка для детей». Заучивание стихов. Рисование «Зимние забавы» Лепка «Снеговик на елке» Аппликация «Как мы гуляем зимой»

Физическое развитие

Знакомство с правилами поведения на участке детского сада, при проведении подвижных игр и игр со снегом. Использование зимней тематики в комплексах гимнастики после сна, артикуляционной и других гимнастик.