<<  1-й этап 2-й этап  >>
1-й этап

1-й этап. Формирование представлений об интонационной выразительности в импрессивной речи. Дифференциация. Детям дается задание определить интонацию предложений в тексте. На каждый интонационный тип предложения поднимается карточка с соответствующим грамматическим знаком. Упражнения: дети выкладывают столько фишек, сколько повествовательных (вопросительных, восклицательных) предложений они услышали. Сорока и мышь - Мышка-трусишка, ты треска боишься? - Ни крошечки не боюсь! - А громкого свиста? - Ни капельки не боюсь! - А страшного рева? - Нисколечки не боюсь?! - А чего же ты боишься? - Да тихого шороха.

Слайд 20 из презентации «Весна для дошкольников по месяцам»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Весна для дошкольников по месяцам.ppt» можно в zip-архиве размером 11716 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Связная речь у детей с ФФНР» - Предложения. Оса, которая любила кусаться. Ряд занятий. Освоение разных типов текстов. Работа с логопедическими сказками. Результаты исследований. Взаимодействие педагога и ребенка. Дошкольный возраст. Грамматический строй речи. Связная речь. Прием наглядного моделирования. Успех в усвоении родного языка.

«Мышление у детей с ОНР» - Развитие игры и творчества. Кораблик «Брызг – брызг». Цель. Игровые приёмы. Логические задачи. Занимательный материал. Актуальность. Математические корзинки. Учимся логически мыслить. Юные математики. Формы организации работы с родителями. Дидактические игры. Волшебная восьмёрка. Целенаправленная работа по теме.

«Коррекция речи у детей» - Два подхода к планированию. Технологии логопедического сопровождения детей. Три уровня речевого развития детей. Логопед. Технология коррекции лексико-грамматической стороны речи. Направления коррекции лексико-грамматической стороны речи. Грамматический строй речи. Коррекционно-развивающие логопедические занятия.

«Алалия» - Вызвать ответную реакцию подражания своим действиям и словам. Логопедическая работа по развитию связной речи. Сенсорная алалия. Методика логопедической работы при алалии и задержанном развитии речи. В дошкольном возрасте основными видами деятельности являются бытовая, игровая, продуктивная, познавательная.

«Фонетико-фонетическое недоразвитие речи» - Большое внимание. Логопедия. Уровень фонематического восприятия. Развитие связной речи. Логопед. Коррекция ФФН. Недоразвитие речи. Преодоление фонетико-фонематического недоразвития. Основные понятия. Фонема. Звуки, принадлежащие к различным фонетическим группам. Дефектные звуки. Проявления ФФН. Вторичное недоразвитие.

«Работа с детьми с ОНР» - Формы работы. Воспитатель. Деревья. Барсук зимой просыпается. Оборудование. Солнце. Разложить картинки в нужной последовательности. Подошвы. А что происходит с зайчиком. Время года. Медведь. Гнездо. Ящерицы. Лиса. Дикие животные. Барсук. Снег на полях. Карточки. Левитан. Методы и приемы. Найди тень.

Нарушение речи

13 презентаций о нарушении речи
Урок

Дошкольное образование

34 темы