<<  2-й этап 2-й этап  >>
2-й этап

2-й этап. Формирование представлений об интонационной выразительности в экспрессивной речи. Работа над интонационной выразительностью повествовательного предложения. 1. Упражнения по освоению ритмики слова: а) слова с гласными в ударном и предударном слогах: суп – супы, лист – листы, куст – кусты, лис – лиса; б) слова с гласными в ударном и заударном слогах: сам – сами, сок – соки, соль – соли, зуб – зубы. в) слова различной слоговой структуры и местом расположения гласного по отношению к ударению в слове: умный, устный, улица, удар, урюк, уроки, изучать, музыкант, август, градус, выпуск и т.д.

Слайд 25 из презентации «Весна для дошкольников по месяцам»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Весна для дошкольников по месяцам.ppt» можно в zip-архиве размером 11716 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Словообразование у детей с ОНР» - Подготовка животных. Кустарники. Деревья. Метод наглядного моделирования. Подготовка животных к зиме. Метод. Одежда. Проблемы. Лес. Точное слово. Птицы. Использование моделирования в формировании навыка словообразования. Подготовка. Перелетные птицы. Лес, ягоды, грибы. Ягоды. Реальности наших дней. Лексическая тема.

«Коррекция речи у детей» - Три уровня речевого развития детей. Направления коррекции лексико-грамматической стороны речи. Технология коррекции лексико-грамматической стороны речи. Существующие программы. Презентации. Формирование и коррекция лексико-грамматической стороны. Логопед. Технологии логопедического сопровождения детей.

«Работа с детьми с ОНР» - Дикие животные. Левитан. Время года. Карточки. Урок «Осень». Деревья. Подошвы. Разложить картинки в нужной последовательности. Осенний лес. Солнце. Воображаемый лес. Барсук зимой просыпается. Формы работы. Беседы по теме. Ящерицы. Снег на полях. А что происходит с зайчиком. Оборудование. Занятие. Медведь.

«Связная речь у детей с ОНР» - Схемы для составления рассказа. Обучение самостоятельному составлению рассказа. Коррекционно-логопедическая работа. Схема обследования связной речи. Развитие связной речи. Механизмы нарушения связной речи. Обучение пересказу. Рассказывание с элементами творчества. Система коррекционно-логопедической работы.

«Нарушение речи у детей» - 1. Методики работы по автоматизации, дифференциации звуков. СИДОРОВА МАРГАРИТА ВЛАДИМИРОВНА Учитель-логопед. Методики работы с детьми с нарушениями речи: Значимые события в профессиональной деятельности. Открытое занятие «Путешестиве в сказку «Бременские музыканты». 6. Методики развития мелкой моторики пальцев рук.

«Обучение чтению детей с ОНР» - Процесс обучения. Особенности функционального базиса. Комбинаторная методика. Изучение основных базисных функций. Полисенсорная комбинаторная методика обучения. Обучение чтению. Поиск путей повышения эффективности обучения. Результаты экспериментального обучения. Научно-теоретические основы обучения.

Нарушение речи

13 презентаций о нарушении речи
Урок

Дошкольное образование

34 темы