<<  Существенная особенность игры и её содержания – отношения между людьми Косвенное (непрямое) развитие игры  >>
Как играть с детьми

Как играть с детьми? Целесообразно начинать с наблюдения за играми детей, выявления их игровых умений и интересов. В процессе воспитатель обращает внимание на начало игры (кто инициатор), на ход игры (как дети переходят от эпизода к эпизоду в сюжете, какие игровые умения используются, на речевые проявления детей, что отражается в содержании игры, эмоции), конец игры (было ли логическое завершение и тд.).

Слайд 42 из презентации «Виды деятельности ребенка дошкольного возраста в соответствии с ведущими направлениями развития ребенка-дошкольника, определенными ФГОС ДО»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Виды деятельности ребенка дошкольного возраста в соответствии с ведущими направлениями развития ребенка-дошкольника, определенными ФГОС ДО.pptx» можно в zip-архиве размером 543 КБ.

Развитие ребенка

краткое содержание других презентаций о развитии ребенка

«Обучение и развитие детей» - Факторный личностный опросник Кеттелла (детский) (с 7 до 12). Педагогика, Москва. 1956 Мышление и речь. Список литературы. Младшие школьники – вершина детства. Методический материал. Избранные педагогические исследования, Изд-во АПН РСФСР. Развитие психических функций Внимание. Развитие психических функций: Мышление; Внимание; Память; Восприятие.

«Методика Марии Монтессори» - Дидактический материал. Задача Монтессори-учителя. Жизненная практика. Интересное занятие. Космическое развитие. Переносные столы и стулья. Монтессори-класс. Педагог. Зона математического развития. Теремок. Методика Марии Монтессори. Основная идея метода. Шнуровки. Феномен педагогики Монтессори. Математическое развитие.

«Кризисы у детей» - Возрастные кризисы в развитии детей. Подростковый возраст. Кризисные этапы в развитии детей. Кризис. Советы по преодолению подросткового кризиса. Возрастной кризис. Кризис 7 лет. Советы по преодолению кризиса 3 лет. Любить, понимать, принимать. Советы по преодолению кризиса 7 лет. Кризис 3 лет.

«Развитие ребёнка» - Содержание психолого-педагогической работы по освоению детьми образовательных областей. Организация психолого- педагогического сопровождения. Требования к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования. Сбор информации о ходе воспитательно-образовательного процесса в детском саду.

«Развивающая среда» - Цели и задачи проекта. После реализации проекта. Реализация модульного проекта физкультурного зала. Показатели результативности. Реализация модульного проекта кабинет логопеда "Алмазная штольня". Основная идея проекта. Значение предметно - развивающей среды. Детский сад - пространство развития ребенка.

«Развивающая среда в ДОУ» - Творческая группа №2. Доля % воспитанников с высоким, средним и низким уровнем физической подготовленности. Задачи развития ДОУ 2007/2010. Родители. Проект: «Оптимизация обра-зовательно-воспитательной среды». Социальный эффект. Система психолого-медико-педагогического сопровождения дошкольника. Проектный совет.

Всего в теме «Развитие ребенка» 19 презентаций
Урок

Дошкольное образование

34 темы