<<  Виды деятельности Природа ребенка  >>
Ребенок – это чудо, которое живет рядом с нами

Ребенок – это чудо, которое живет рядом с нами. Мы стараемся его оберегать и помогать в развитии. Мы продолжаем задавать себе вопросы: «КАК – общаться, воспитывать, заставлять, наказывать, исправлять?». Для разумных ответов нам нужны знания природы и свойств этого «чуда». Юлия Гиппенрейтер.

Слайд 7 из презентации «Виды деятельности ребенка дошкольного возраста в соответствии с ведущими направлениями развития ребенка-дошкольника, определенными ФГОС ДО»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Виды деятельности ребенка дошкольного возраста в соответствии с ведущими направлениями развития ребенка-дошкольника, определенными ФГОС ДО.pptx» можно в zip-архиве размером 543 КБ.

Развитие ребенка

краткое содержание других презентаций о развитии ребенка

«Кризис трёх лет» - Проявление вредности. Негативизм. Самый острый кризис. Изменения в развитии ребенка. Если истерика все же началась. Истерика. Внутреннее противоречие. Кризис 3-х лет. Основные признаки кризиса. Упрямство.

«Диагностика развития дошкольников» - Беседа. Диагностика. Задачи диагностики. Педагогическая диагностика. Отношения со сверстниками. Представление старшего дошкольника. Социально-личностное развитие ребенка. Диагностика личностно-социального развития дошкольников. Педагогическая диагностика в дошкольном образовании. Наблюдение. Изучение нравственных представлений.

«Обучение и развитие» - Проблема. Зона ближайшего развития. Обучаемость. Теория. Суть проблемы соотношения обучения и развития. Концепция зоны ближайшего развития. Обучение и развитие. Обучение. Обучение только тогда хорошо, когда оно идёт впереди развития. Подходы к решению проблемы. Суть проблемы. Способность к обучению.

«Процесс развития ребёнка» - Предполагает индивидуальную, подгрупповую и групповую формы организации работы с воспитанниками. «Интеграция содержания дошкольного образования» –. Социализация. «Самостоятельная деятельность детей» -. Формы непосредственно образовательной деятельности. Основываться на комплексно-тематическом принципе построения образовательного процесса;

«Диагностика эмоционально волевой сферы дошкольника» - Аффективно-эмоциональная сфера. Произвольная регуляция. Последовательность появления эмоций. Способ познания. Методы диагностики. Регуляция психических процессов. Оценки системы базовой аффективной регуляции. Согласованное функционирование. Тенденция к интеллектуальному развитию детей. Эмоции. Интегративные качества ребенка.

«Развитие ребёнка» - Деятельность администрации МДОУ по организации и контролю психофизического развития дошкольников. Функции психологического сопровождения: Требования к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования. Перспективные направления развития МДОУ по организации и контролю психофизического развития дошкольников.

Всего в теме «Развитие ребенка» 19 презентаций
Урок

Дошкольное образование

34 темы