<<  Виртуальный музей» в детском саду как инструмент успешной социализации Реализация работы информационно-образовательного центра «Русский музей  >>
При анализе применения дополнительных образовательных программ в ОУ

При анализе применения дополнительных образовательных программ в ОУ Приморского района выяснилось: Лишь 11 10,5 % ОУ Приморского района г. Санкт-Петербурга используют в своей работе программу «Мы входим в мир прекрасного" Авт. коллектив: А. М. Вербенец, Б. А. Столяров, А. В. Зуева, М. А. Зудина, О. А. Коршунова.

Слайд 6 из презентации «Виртуальный музей» в детском саду как инструмент успешной социализации и развития детей»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Виртуальный музей» в детском саду как инструмент успешной социализации и развития детей.ppt» можно в zip-архиве размером 8114 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Дополнительные профессии» - Дизайн и оформление интерьера. Как начать собственное дело. Развивающие театральные игры. Компьютерный дизайн. Факультет дополнительных профессий. Технология публичного выступления и бизнес-презентации. Искусство и дизайн. Патрахина Т.Н. доцент кафедры коммерции и менеджмента, к.ф.н., бизнес-тренер.

«Дополнительное образование» - Дополнительные учебные программы. Внешкольное образование. Направления внеурочной деятельности. Степень целостности? (целей, содержания, методов, форм образования). Интеграция общего и дополнительного образования при переходе на ФГОС. Специфика основного и дополнительного образования. Модель интеграции.

«Применение спиртов» - Условия протекания реакции: кат Al2O3, ZnO, 425oC. Применение спиртов. Получение простых и сложных эфиров. Применение спиртов в промышленности. Производство каучука. Условия реакции: катализатор — ацетат марганца (II) Mn(CH3COO)2 температура 50-60 °С: 2 CH3CHO + O2 ? 2 CH3COOH. Промышленный способ: Биохимический способ: В присутствии фермента-алкогольоксидаза.

«Дополнительная образовательная программа» - Какие условия необходимы для реализации программы и достижения прогнозируемого результата? Субъектный компонент Качественный и количественный состав участников процесса Кто? Модель деятельности. Результативный компонент Ожидаемые результаты Что в итоге? Обеспечение Условия, средства, ресурсы С помощью чего?

«Одарённые дети в дополнительном образовании» - Цель: повышение профессиональной компетентности. Разделы Методической базы. Педагогические кадры. Раскрытие и развитие одаренности детей. Реализация индивидуальной образовательной траектории. Индивидуально образовательная траектория. Программа повышения профессиональной компетентности педагогов ДО в работе с одаренными детьми.

«Применение изотопов» - Механизм деления ядра атома урана Характеристика радиоактивного излучения О радиации. Применение изотопов в диагностике. Применение изотопов в диагностике Лечебное применение изотопов. Энергия атома и применение искусственных радиоактивных изотопов. Применение искусственных радиоактивных элементов. Применение естественных радиоактивных элементов.

Детский сад

17 презентаций о детском саде
Урок

Дошкольное образование

34 темы