«Виртуальный музей» в детском саду как инструмент успешного развития |
| << Успешная социализация воспитанников ДОУ средствами «Виртуального | «Виртуальный музей» в детском саду как инструмент успешного развития >> |
«Виртуальный музей» в детском саду как инструмент успешного развития детей. Интеграция. Художественно-эстетического. Познавательно-речевого. Социально-личностного. Освоение представлений о культурных традициях, обычаях, исторических событиях; обследование свойств и качеств предметов и явлений в процессе художественно-творческой деятельности и усвоения нравственных норм и правил.
Слайд 14 из презентации «Виртуальный музей» в детском саду как инструмент успешной социализации и развития детей»Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Виртуальный музей» в детском саду как инструмент успешной социализации и развития детей.ppt» можно в zip-архиве размером 8114 КБ.
Похожие презентации
«Британский музей» - В 1814—1815 годы парламент выкупил у лорда Эльджина бесценные шедевры из афинского Парфенона. Шедевры. Так родилась Британская библиотека. Музей изначально задумывался как собрание древностей Древней Греции и Древнего Рима. Первоначально музей разместился в Монтегю-хаусе — аристократическом особняке, расположенном в лондонском районе Блумсбери.
«Школьный музей» - Составить план работы по проекту. Древо проблемных вопросов. Наша творческая группа работает над темой «Школьный музей». Задачи: Собрать необходимую информацию по теме: «Музеи. Школьный краеведческий музей». Художественные Исторические Древностей Этнографические Естественно – исторические Промышленные Краеведческие.
«Музеи-заповедники» - Новгородское вече, новгородские иконы… Историко – культурный комплекс Соловецких островов. Казань. Всемирно известные в городе замечательные архитектурные памятники. В годы Смуты Троице-Сергиево – оплот войска Минина и Пожарского. Успенский собор. московский Кремль. Такой статус присваиваются музейным комплексам, организованным под открытым небом.
«Музей естественной истории» - Там можно узнать, как устроена наша планета. Музей довольно большой. И минералах. Ископаемых рыб, А также разным млекопитающим. Происхождении человека, И морским беспозвоночным. В музее также есть много туалетов, ресторан, кафе и несколько сувенирных магазинов. Диплодок. Раньше вся экспозиция принадлежала Британскому Музею.
«Правила успешного человека» - ! Коммуникабельность. Правила ведения дискуссии. Я просил благ... А жизнь дала мне возможности. Учитываются все мнения и предложения. Удача в достижении чего-нибудь. Успех. Обсуждение не выходит за рамки выбранной темы. Мы слушаем и слышим друг друга. Каждый имеет возможность высказаться. ! Уверенность.
«Экскурсия по музею» - В какой последовательности проводить изучение музейных материалов? Анатолий Васильевич Бакушинский (1883 – 1939). Методика проведения экскурсии в музей для дошкольников. С каким видом музеев следует знакомить дошкольников, а с какими – нет? Шацкий Станислав Теофилович (1878 – 1934). Выбор содержания экскурсии:
