<<  3. Заключительная часть – постепенный переход организма ребенка к 4.Закрепление навыков  >>
Основные принципы занятий игрового стретчинга

Основные принципы занятий игрового стретчинга. 1. Наглядность. Показ физических упражнений, образный рассказ, подражание, имитация известных детям движений 2.Доступность.Обучение упражнениям от простого к сложному, от известного к неизвестному, учитывая степень подготовленности ребенка 3. Системность. Регулярность занятий, повышение нагрузки, увеличение количества упражнений, усложнение техники их выполнения.

Слайд 17 из презентации «Волшебная сила растяжки детей дошкольного возраста»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Волшебная сила растяжки детей дошкольного возраста.ppt» можно в zip-архиве размером 2678 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Игровые системы» - В появившемся на экране меню выбрать «платежные системы». Игровая платформа Cryptologic - гарантия международного качества. Выберите игру. Подтвердите необходимость ввода. Захватывающие игры с великолепной графикой и ослепительными спецэффектами. Баланс карты пополнен. После завершения игрового процесса необходимо выйти из системы.

«Подготовка к школе занятия» - Курс подготовительных занятий для родителей. Наша главная задача – «сделать из ребенка настоящего ученика». Выполнение социального заказа родителей по подготовке детей к школьному обучению удовлетворение потребностей самой школы в полномасштабном укомплектовании первых классов обеспечение быстрой и безболезненной адаптации детей к условиям обучения.

«Игровые технологии» - Игра как метод обучения. Концептуальность. Типология педагогических игр по характеру игровой методике. Основные требования (критерии) педагогической технологии: Таким образом, очевидно: Функции игры. Воспроизводимость. Что такое технология? Структура игры как деятельности -. Управляемость. Обучение в форме игры может и должно быть интересным, занимательным, но не развлекательным.

«Задачи занятия» - Обучающие задачи Примеры обучающих действий педагога: Познакомить, научить, учить, изучить, повторить, закрепить, дать основы, сравнивать, анализировать, высказывать, применять, систематизировать, свободно оперировать понятиями и др. Цель образовательной деятельности ТМУДО ЦДТ – создать условия для освоения, усвоения и присвоения воспитанниками общекультурных ценностей, а также учесть потребности педагогов, акцентируем внимание на формулировке воспитательных и развивающих задач.

«Открытое занятие» - Продумайте деятельность обучающихся на разных этапах занятия. Задача – проверить знания, выявить причины, обнаруженных недостатков в знаниях и умениях. Рефлексивный блок. Предоставляются на комментарии к занятию и ответы на вопросы членов конкурсной комиссии. Разграничьте для себя обучающую и педагогическую цели занятия.

«Внеклассное занятие по математике» - Задачи внеклассной работы по математике. Совершенствование мыслительных операций. Инновационные технологии во внеклассной работе по математике. В частности, чтобы играть – надо знать. Проектная деятельность. Работа учащихся с индивидуальными заданиями, работа с тестами. Виды внеклассной работы по математике.

Дошкольник

9 презентаций о дошкольнике
Урок

Дошкольное образование

34 темы