<<  Принципы построения взаимодействия с родителями и его основная цель Рекомендации для родителей  >>
Этапы работы с родителями

Этапы работы с родителями. Информирование о проблемах адаптации. Объяснение целей и задач своей работы. Составление семейного анамнеза (сбор сведений о ребенке и его семье). Установление доверительных отношений между сотрудниками ДОУ и родителями. Процесс адаптации ребенка, во многом зависит от того, как сумеет воспитатель понять нужды, интересы, наклонности ребенка, своевременно снять эмоциональное напряжение, согласовать методику проведения режимных процессов с семьей. По отношению к детям, нуждающимся в тесном контакте с близкими людьми, работа с семьей должна быть более глубокой и объемной.

Слайд 13 из презентации «Взаимодействие с родителями воспитанников детского дошкольного возраста в период адаптации к условиям ДОУ»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Взаимодействие с родителями воспитанников детского дошкольного возраста в период адаптации к условиям ДОУ.pptx» можно в zip-архиве размером 1738 КБ.

Дошкольник

краткое содержание других презентаций о дошкольнике

«Портфолио дошкольника» - Поэтому первоначально стоит привлекать активных, неравнодушных родителей. Для ребенка особое значение имеет оформление портфолио. Методические рекомендации по созданию портфолио дошкольника. Портфолио должен привлекать, заинтересовывать. В период сбора информации необходимо консультирование всех участников.

«Социально-психологическое благополучие ребёнка» - Актуальные задачи образования. Защита ре­бёнка. Поддержка и укрепление психологического здоровья детей. Социально-психологическое бла­гополучие ребёнка. Создание условий для сохранения психологического здоровья дошкольников. Психологическое здоровье. Сравнение. Ожидаемый результат. Внутренняя потребность.

«Дошкольный возраст» - - Возраст - Развитие - Социальная ситуация развития - Ведущая деятельность - Центральное психическое новообразование. Симптомы: 1. негативизм 2.упрямство 3.строптивость 4. своеволие 5. протест-бунт 6. обесценивание 7. деспотизм/ревность. Кризис 3-х лет. Основания для составления социально-психологического портрета дошкольника:

«Дети дошкольного возраста» - К 7 годам язык для ребенка становится действительно родным. Детьми усваиваются закономерности морфологического порядка и синтаксического. Сознательное, целенаправленное запоминание и припоминание появляются только эпизодически. Дошкольный возраст — этап психического развития от 3 до 7 лет. В дошкольном детстве в основном завершается долгой и сложный процесс овладения речью.

«Психологическое здоровье дошкольника» - Мониторинг психологического здоровья дошкольников. Обследовано 2939 детей на возрастном диапазоне от 6 до 7 лет, посещающих 169 дошкольных образовательных учреждений. И ведущие компоненты психологического здоровья должны совпадать с компонентами личности, обеспечивающими психологическую готовность к школе.

«Развитие познавательных интересов дошкольников» - Основные направления в работе. Проявление устойчивого интереса и эмоционального отклика. Перспективный план работы. Создание предметно-развивающей среды. Области. Интегративные качества. Перспективы на будущее. Просмотр видеопрезентаций. Формы работы с родителями. Волшебная вода. Интегративные качества детей.

Всего в теме «Дошкольник» 9 презентаций
Урок

Дошкольное образование

34 темы