№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
Краткосрочный проект для детей старшего дошкольного возраста«Зимушка-затейница» Автор проекта музыкальный руководитель ГБДОУ детский сад №80 Петроградского района Трошкина Маргарита Васильевна |
2 |
 |
Цель: Познание окружающего мира через синтез искусств (музыка,литература, живопись) ПРОБЛЕМА: необходимость расширения знаний детей об окружающем мире. |
3 |
 |
Задачи: -Закреплять навыки восприятия музыки -Совершенствоватьисполнительскую деятельность -Обогащать, активизировать речь ребенка -Развивать воображение, умение самостоятельно воплощать свой творческий замысел -Развивать эстетические оценки и суждения. -Воспитывать художественно-эстетический вкус и эмоциональную отзывчивость. |
4 |
 |
ВЫПОЛНЕНИЕ ПРОЕКТА 1 этап Выявление проблемы, способов ее решения,направлений работы. Создание условий для реализации познавательной деятельности. Вхождение детей в игровую ситуацию, распределение ролей. |
5 |
 |
2 этапРеализация проекта Совместная деятельность педагогов и детей. Воспитатели и дети. -Беседа «Кто деревья красит белым?» -Художественное творчество «Зимние узоры на окне», «Сказочное царство». -Чтение художественной литературы: С. Есенин «Белая береза»,Чарушин «Медведь». Рассказывание по картине Крымова «Зимний вечер» -Экспериментирование. -Наблюдения на прогулке, подвижные игры. Использование мнемотаблиц, ТРИЗ. |
6 |
 |
|
7 |
 |
|
8 |
 |
|
9 |
 |
Музыкальная деятельностьМузыкальные занятия, вечера досуга. -Слушание музыки: П. Чайковский «Времена года», «Святки», А. Вивальди «Зима», Г. Свиридов «Тройка». -Пение: «Сею, вею снежок», «Зимняя песенка», Красева «Ах, снежок», «Зимушка-затейница» Сидоровой. Инсценирование песен «Что нам нравится зимой?», «Как на тоненький ледок» -Музыкально-ритмические движения: «Кабы не было зимы», «Снежные узоры», танцы «Валенки», «Снежинки» -Музыкально-игровое творчество: «Играем в снежки», Ломовой. Наглядность: -репродукции картин: Суриков «Взятие снежного городка», Шишкин «На севере диком», Грабарь «Февральская лазурь», Кустодиев «Зимушка» . В работе с родителями: рекомендации по слушанию классической музыки и по посещению с детьми театров. Совместной деятельности родителей и детей: выставка творческих работ «Зимушка-зима». |
10 |
 |
Игорь Грабарь «Февральская лазурь»БЕРЕЗА Белая береза Под моим окном Принакрылась снегом, Точно серебром. На пушистых ветках Снежною каймой Распустились кисти Белой бахромой. И стоит береза В сонной тишине, И горят снежинки В золотом огне. А заря, лениво Обходя кругом, Обсыпает ветки Новым серебром. ‹1913› |
11 |
 |
Иван Шишкин «На севере диком»На севере диком стоит одиноко На голой вершине сосна И дремлет качаясь, и снегом сыпучим Одета как ризой она. И снится ей всё, что в пустыне далекой — В том крае, где солнца восход, Одна и грустна на утёсе горючем Прекрасная пальма растёт. |
12 |
 |
Иван Суриков «Взятие снежного городка»Как на горке, на горе На широком на дворе Кто на санках, Кто на лыжах, Кто повыше, Кто пониже, Кто потише, Кто с разбегу, Кто по льду, Кто по снегу. С горки — ух, На горку — ух, Бух! Захватывает дух! А. Прокофьев |
13 |
 |
Борис Кустодиев «Зима»Пётр Вяземский * * * Здравствуй, в белом сарафане Из серебряной парчи! На тебе горят алмазы, Словно яркие лучи. Ты живительной улыбкой, Свежей прелестью лица Пробуждаешь к чувствам новым Усыплённые сердца! Здравствуй, русская молодка, Раскрасавица-душа, Белоснежная лебёдка, Здравствуй, Матушка-зима!.. Нам не страшен снег суровый, С снегом — батюшка-мороз, Наш природный, наш дешёвый Пароход и паровоз. Ты у нас краса и слава, Наша сила и казна, Наша бодрая забава, Молодецкая зима! |
14 |
 |
3 этап Презентация конечного продукта проектаВечер досуга «Зимушка-затейница» Задачи: -Побуждать детей в движении, пении выражать чувства, вызванные музыкой, -Закреплять умения и навыки в исполнительской деятельности; -Воспитывать художественно-эстетический вкус, эмоциональную отзывчивость. Участники: дети старшей-подготовительной групп, Зимушка, Снеговичок. |
15 |
 |
«Ах, какая ЗимушкаСнег пушистый стелется… Нарядила всех кругом Зимушка-затейница!» |
16 |
 |
|
17 |
 |
Стендовая презентация «Зима» (результат продуктивной деятельности) |
18 |
 |
Зимние мотивы в детском творчестве |
19 |
 |
Вечера в музыкальной гостиной |
20 |
 |
Заключительный этап работы над проектомПодведение итогов проекта на рабочем совещании. Оценка уровня реализации поставленных задач. |
21 |
 |
Спасибо за внимание |
«Зимушка-затейница» |
http://900igr.net/prezentacija/doshkolnoe-obrazovanie/zimushka-zatejnitsa-79274.html