<<  Классификация опасностей Индивидуальные и групповые опасности  >>
По времени реализации Хроническая – по времени реализации

По времени реализации Хроническая – по времени реализации ? 1 месяца Острая опасность – не превышает 1 час. По времени реализации Хроническая – по времени реализации ? 1 месяца Острая опасность – не превышает 1 час. Классификация по числу пораженных (масштаб жертв). Классификация по числу пораженных (масштаб жертв). Б. Б. Б. Б. Б. Б. Б. Б. Время действия опасности. Тип и последствия опасного события. 0,01 с. Взрыв конденсированных ВВ. 1-30 с. Огневой шар. 2-3 мин. Удушье, утопление. 10-60 мин. Отравление Cl2. Сутки. Поражение диоксином. Месяцы, годы. Отравление Pb, силикоз, асбестоз. В. В. В. В. В. В. Число жерт, чел. Несчастный случай. 1-9. Крупные аварии. ?10. Техногенные катастрофы. 20. Природные катастрофы. 20-107.

Слайд 13 из презентации «Анализ техногенного риска»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Анализ техногенного риска.ppt» можно в zip-архиве размером 497 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Машина времени» - Изготовление и работа машины времени. Траектории часов на карте Минковского. Предположение 1: Принцип эквивалентности (ПЭ). Период движущихся часов больше, чем неподвижных (кинематический эффект замедления времени). Интервал в А-системе, (dS)2A. 1) Принцип эквивалентности. 2) Независимость периода часов и длины линейки от ускорения.

«Измерение времени» - Пояснительная записка. Рулетка. История метра, создание метрической системы, условия низменности эталона. Воспитательные. Изготовление мензурки. Формировать инициативу, творческое отношение к труду. Определение расстояний до небесных тел. Развивающие. Содержание курса. Сутки – естественная единица времени.

«Лента времени» - Лента времени. Расположите единицы измерения времени в порядке возрастания. Изучает способы измерения и исчисления времени и историю развития календаря. Древний. Какие единицы измерения времени вы знаете? 1 солнечный год= ~365 суток. Изучает движение небесных тел, и устанавливает точное астрономическое время.

«Урок Герой нашего времени» - Приемы создания художественного образа человека. Кто даёт портрет Печорина? Задание: Найдите портрет героя в тексте романа. М.Ю.Лермонтов. Портреты Печорина. В каком значении употребляет слово «герой» М.Ю.Лермонтов? Какие личностные качества названы? Работа в парах. Подведём итоги. Кто является в романе «героем своего времени»?

«От Средневековья к Новому времени» - Античность. Работницы фабрики. Какие объединения сельского и городского населения вам известны из истории Средневековья? Изучение истории с позиций науки началось в к.16 - н.17 вв. Чем вы можете объяснить стремление средневековых людей к объединению? Какие слои общества существовали в Средневековье?

«Хронические заболевания» - Сокращение времени на поиск монопрепаратов согласно принципу подобия. Выводы. Принципы терапии. Наши наблюдения. Режим инициирующий терапии. Тканевые и клеточные эффекты антигомотоксической терапии. Биологический барьер. Контрольные группы. Достоинства в терапии и гериатрии. Лечебная стратегия. Клеточные.

Охрана природы

15 презентаций об охране природы
Урок

Экология

30 тем