Воздух
<<  Мониторинг качества атмосферного воздуха в Республике Беларусь Воздух в жизни животных  >>
Познавательно-исследовательский проект ВОЗДУХ – НЕВИДИМКА
Познавательно-исследовательский проект ВОЗДУХ – НЕВИДИМКА
Актуальность: Воздух – это волшебник, который способен совершать много
Актуальность: Воздух – это волшебник, который способен совершать много
Цель проекта: Формирование у детей желания самостоятельно проводить
Цель проекта: Формирование у детей желания самостоятельно проводить
Задачи: 1. Обучать детей исследовательской (поисковой) деятельности,
Задачи: 1. Обучать детей исследовательской (поисковой) деятельности,
Этапы реализации проекта: 1.Подготовительный этап
Этапы реализации проекта: 1.Подготовительный этап
Подготовительный этап: 1. Подобрать методическую научно-популярную и
Подготовительный этап: 1. Подобрать методическую научно-популярную и
гипотезы: «Воздух невидим потому, что его нет» «Мы не можем потрогать
гипотезы: «Воздух невидим потому, что его нет» «Мы не можем потрогать
Практический этап: • Занятия непосредственно образовательной
Практический этап: • Занятия непосредственно образовательной
Воздух – это-то, чем дышим
Воздух – это-то, чем дышим
Эксперимент №1 «Как поймать воздух
Эксперимент №1 «Как поймать воздух
Эксперимент №2 «Есть ли воздух в стаканчике
Эксперимент №2 «Есть ли воздух в стаканчике
Эксперимент №3 Воздух выходит из воды с пузырьками
Эксперимент №3 Воздух выходит из воды с пузырьками
С воздухом можно играть
С воздухом можно играть
Изготовление ветерков
Изготовление ветерков
С помощью воздуха, красок и трубочки рисуем чудесные картины
С помощью воздуха, красок и трубочки рисуем чудесные картины
«Цветочная полянка» в технике кляксографии
«Цветочная полянка» в технике кляксографии
Игры на прогулке с ветерками
Игры на прогулке с ветерками
Обобщающе-результативный этап: 1.Итоговое занятие: «Что мы знаем о
Обобщающе-результативный этап: 1.Итоговое занятие: «Что мы знаем о
Итоговое занятие: «Что мы знаем о воздухе»
Итоговое занятие: «Что мы знаем о воздухе»
 В ходе проведения опытов с воздухом, были исследованы его свойства
 В ходе проведения опытов с воздухом, были исследованы его свойства
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация: «Познавательно-исследовательский проект ВОЗДУХ – НЕВИДИМКА». Автор: Иван. Файл: «Познавательно-исследовательский проект ВОЗДУХ – НЕВИДИМКА.pptx». Размер zip-архива: 6830 КБ.

Познавательно-исследовательский проект ВОЗДУХ – НЕВИДИМКА

содержание презентации «Познавательно-исследовательский проект ВОЗДУХ – НЕВИДИМКА.pptx»
СлайдТекст
1 Познавательно-исследовательский проект ВОЗДУХ – НЕВИДИМКА

Познавательно-исследовательский проект ВОЗДУХ – НЕВИДИМКА

Выполнила: Смыкова Нина Викторовна воспитатель МБДОУ детский сад «Огонёк»

2 Актуальность: Воздух – это волшебник, который способен совершать много

Актуальность: Воздух – это волшебник, который способен совершать много

чудес. Он может поднять с морского дна затонувший корабль, сделать возможным плавный полет дирижабля и стремительное движение самолетов. Дошкольник прожил на свете несколько лет и привык встречаться с воздухом везде. Но научиться самостоятельно, изучать его свойства, узнавать то, о чем раньше не задумывался или не догадывался ребенку еще не по силам. В настоящее время в связи с пересмотром приоритетных форм и методов обучения в дошкольном образовании преобладают именно методы, развивающие у детей способности к начальным формам обобщения, умозаключения, абстракции. А таким методом и является экспериментирование. Задача взрослых помочь детям сформировать у ребенка активное желание экспериментировать.

3 Цель проекта: Формирование у детей желания самостоятельно проводить

Цель проекта: Формирование у детей желания самостоятельно проводить

эксперимент с воздухом и использовать результаты в дальнейшей деятельности.

4 Задачи: 1. Обучать детей исследовательской (поисковой) деятельности,

Задачи: 1. Обучать детей исследовательской (поисковой) деятельности,

развивать познавательный интерес и любознательность в процессе наблюдений за реальными природными объектами и к практическому экспериментированию с ними. 2. Развивать мыслительные операции, умение выдвигать гипотезы, делать выводы. 3. Учить объяснять наблюдаемое , принимать и ставить перед собой цель эксперимента, отбирать средства и материалы для самостоятельной деятельности. 4. Расширять представления о значимости воздуха в жизни человека. Развивать экологическое сознание.

5 Этапы реализации проекта: 1.Подготовительный этап

Этапы реализации проекта: 1.Подготовительный этап

2.Практический этап. 3.Обобщающе-результативный этап.

6 Подготовительный этап: 1. Подобрать методическую научно-популярную и

Подготовительный этап: 1. Подобрать методическую научно-популярную и

художественную литературу, иллюстративный материал по данной теме. 2. Подобрать материалы, игрушки, атрибуты для игровой деятельности. 3. Подобрать материал для изобразительной и продуктивной деятельности детей. 4. Составить перспективный план мероприятий

7 гипотезы: «Воздух невидим потому, что его нет» «Мы не можем потрогать

гипотезы: «Воздух невидим потому, что его нет» «Мы не можем потрогать

воздух, потому что он не предмет»

8 Практический этап: • Занятия непосредственно образовательной

Практический этап: • Занятия непосредственно образовательной

деятельности (НОД) из образовательной области «Познание» тема: Воздух – невидимка. • Экспериментальная деятельность дошкольников. • Поисково-исследовательская деятельность. • Организация игр: дидактических, настольно-печатных, словесных, творческих, сюжетно-ролевых. • Организация трудовой деятельности. Изготовление ветерков. • Изобразительная деятельность. Кляксография. • Рассматривание картин, иллюстраций. • Наблюдение на прогулке за состоянием воздуха. • Чтение художественных произведений. • Беседы. • Выставка детских рисунков.

9 Воздух – это-то, чем дышим

Воздух – это-то, чем дышим

Через воздух звук мы слышим. В воздух, в небо и в полет Улетает самолёт. Птица в воздухе летает. Разным воздух наш бывает, Воздух может быть прозрачным, Пахнуть может дымом дачным. Может пахнуть апельсином, Кофе, завтраком, бензином. Он из фена вылетает, Тёплым он тогда бывает. А когда вокруг мороз, Щиплет больно он за нос. Шторой в комнате играл, Бурю в море он поднял… Воздух разный, он такой! Где найдём его с тобой?

10 Эксперимент №1 «Как поймать воздух

Эксперимент №1 «Как поймать воздух

» Воздух нельзя увидеть, но его можно почувствовать

11 Эксперимент №2 «Есть ли воздух в стаканчике

Эксперимент №2 «Есть ли воздух в стаканчике

» Салфетка не намокла, потому что воздух не пускал воду в стакан.

12 Эксперимент №3 Воздух выходит из воды с пузырьками

Эксперимент №3 Воздух выходит из воды с пузырьками

13 С воздухом можно играть

С воздухом можно играть

14 Изготовление ветерков

Изготовление ветерков

15 С помощью воздуха, красок и трубочки рисуем чудесные картины

С помощью воздуха, красок и трубочки рисуем чудесные картины

16 «Цветочная полянка» в технике кляксографии

«Цветочная полянка» в технике кляксографии

17 Игры на прогулке с ветерками

Игры на прогулке с ветерками

18 Обобщающе-результативный этап: 1.Итоговое занятие: «Что мы знаем о

Обобщающе-результативный этап: 1.Итоговое занятие: «Что мы знаем о

воздухе». 2.Подведение результатов реализации проекта. 3. Презентация и защита проекта.

19 Итоговое занятие: «Что мы знаем о воздухе»

Итоговое занятие: «Что мы знаем о воздухе»

Каждый ребенок берет карточку и проговаривая свойство воздуха демонстрирует опыт-подтверждение

20  В ходе проведения опытов с воздухом, были исследованы его свойства

 В ходе проведения опытов с воздухом, были исследованы его свойства

В ходе проведения опытов с воздухом, были исследованы его свойства. Дети узнали где находится и для чего нужен воздух и самое главное - без воздуха не было бы жизни на земле. Проверили и опровергли выдвинутые гипотезы. Сделали вывод: воздух прозрачный, его можно поймать, он может двигать предметы, переносить запахи В результате были реализованы задачи и достигнута цель проекта.

21 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«Познавательно-исследовательский проект ВОЗДУХ – НЕВИДИМКА»
http://900igr.net/prezentacija/ekologija/poznavatelno-issledovatelskij-proekt-vozdukh-nevidimka-247011.html
cсылка на страницу
Урок

Экология

30 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по экологии > Воздух > Познавательно-исследовательский проект ВОЗДУХ – НЕВИДИМКА