Состав воздуха

Состав воздуха

Газообмен в легких и тканях.

Свойства воздуха

ВОЗДУХ Без цвета Без вкуса Без запаха Прозрачный Растворим в воде Газообразный

Кислород – «жизненный воздух»

О2 О=О Газ – ц, в , з

Тяжелее воздуха

Карл Шееле 1770 г

Джозеф Пристли 1774 г

Антуан Лаувазье 1775 г

Азот – «безжизненный»

N2 N?N Газ – ц, в , з

Легче воздуха

Даниэль Резерфорд 1772 г

Карл Шееле 1772 г

Жан Шапталь 1787 г

Углекислый газ – «связанный воздух»

Тяжелее воздуха

СО2 О=С=О Газ – ц, в , з

Джозеф Пристли – 18 век

Благородные газы

Открытие – конец 19 века.

Состав воздуха

Состав воздуха

Состав воздуха

Прокомментируйте

Состав воздуха

Состав воздуха

1. Свойства воздуха, свободного от переменных и случайных составных частей: а) бесцветный б) бесцветный, без вкуса в) бесцветный, без вкуса, без запаха г) бесцветный, без вкуса, без запаха, прозрачный 2. Какой газ называют «безжизненным»? А) Азот Б) Кислород В) оксид углерода (IV) – углекислый газ 3. Какой газ занимает 1/5 объема воздуха? А) Азот Б) Кислород В) оксид углерода (IV) – углекислый газ 4. Какой газ в зависимости от времени года, суток, деятельности человека имеет не постоянное содержание в воздухе? А) Азот Б) Кислород В) оксид углерода (IV) – углекислый газ 5. Какой ученый дал название таким газам как кислород, азот? А) Р. Пристли Б) К. Шееле В) А. Лавуазье

Проверяем

Г а б в в

За каждый правильный ответ – 1 балл, оцените себя.

Соотнесите органы, обеспечивающие процесс дыхания, с их функциями

Органы

Функции соответствующих органов.

6. Диафрагма -

Гортань-

А) проведение воздуха

2. Слизистая оболочка носовой полости-

Б) участие в образовании голоса

3. Трахея-

В) участие в дыхательных движениях

4. Альвеолы-

Г) защита дыхательных путей от твердых частиц, поступающих с воздухом

5. Мерцательный эпителий воздухоносных путей-

Д) газообмен между атмосферой и кровью

Е) согревание и увлажнение поступающего воздуха

Проверяем

Б е а д г г

За каждый правильный ответ – 1 балл, оцените себя.

Газообмен в легких и тканях

Альвеола

Клетка

Капилляр

Капилляр

О2

Со2

О2

Со2

Тканевая жидкость

Лабораторная работа «Состав вдыхаемого и выдыхаемого воздуха»

2. В пробирку продуйте выдыхаемый воздух

1.В пробирку, с помощью груши, продуйте воздух

3. Сравните обе пробирки. Сделайте вывод. Напишите уравнение реакции.

Изменения в составе вдыхаемого и выдыхаемого воздуха

Газ

Причина

О2

20,95%

16,40%

Со2

0,04%

4%

N2

78%

78%

H2о

Тела

Вдыхаемый

Выдыхаемый

Переменный

Насыщенный

Атмосферная

Используется для окисления

Образуется в результате окисления

Не изменяется

Испарение в альвиолах

Температура

Тепло, поступаемое из крови.

Газообмен в легких и тканях

I. Что выходит из крови в легкие? II. Что проникает из лёгких в кровь? III. Что поступает из тканей в кровь? IV. Что проникает из крови в ткани? V. Пигмент в крови. VI. Место окисления органических веществ. VII. Потребители кислорода. VIII. Физическое явление – причина газообмена в лёгких. IX. Клетки - разносчики кислорода. X. Продукт распада органических веществ. XI. Путь кислорода после отделения эритроцита (последовательно). XII. Место образования углекислого газа в организме. 1. Гемоглобин. 6. Межклеточная жидкость 2. Кислород. 7. Легочные капилляры. 3. Углекислый газ. 8. Капилляры в тканях. 4. Диффузия. 9. Эритроциты. 5. Клетки тканей. 10. Лейкоциты.

Проверь себя

? – 3 ?? – 2 ??? – 3 iv – 2 v – 1 vi – 5 vii – 5 viii – 4 ?х – 9 х – 3 х? – 8, 6, 5 х?? – 5

Оцени себя: 0-1 неправильный ответ – «5» 2-3 – «4» 4-6 – «3» Более – «2»

Количество продуцированного кислорода в год разными растениями (в кг)

Влияние чистого и загрязненного воздуха на организм человека

Домашнее задание:

Биология: § 24, уметь объяснять схемы в тетради. Химия: 1.Записи в тетради 2.Решите задачу: Какой объем воздуха и какой объем кислорода расходуется на одного ученика в течение урока (45 мин.), если один восьмиклассник делает 16 вдохов в минуту по 500 см? воздуха?