Презентация на тему «Дифференциация и интеграция современного менеджмента организации»

Дифференциация и интеграция современного менеджмента организации

Стерлигова А.Н. Кафедра общего и стратегического менеджмента ГУ-ВШЭ 26-27 октября 2009 МГИЭТ (ТУ)

1

Цель

Еще одна попытка описания современного состояния менеджмента организации Выявление возможностей преобразования менеджмента компании на основе теории гармонизации.

2

Предмет управления как науки

Система знаний о закономерностях обеспечения наилучшего достижения намеченной цели в условиях изменяющейся среды.

3

7

Системные составляющие менеджмента как основа его дифференциации

4

9

Расширенная классификация объектов управления

5

Многомерная модель дифференциации менеджмента

Субъект управления

Цель управления

Национально-культурные особенности

Объект управления

Технология управления

Процесс

Стиль управления

Уровень обобщения

6

Предмет

Характер протекания процессов

Менеджмент, ориентированный на управление стохастическими процессами инвестиционный менеджмент управления кредитами управление чрезвычайными ситуациями управление сроками проектов …

Менеджмент, ориентированный на управление детерминированными процессами операционный менеджмент организационный менеджмент управление сбором налогов и пошлин управление использованием персоналом рабочего времени …

7

Менеджмент по уровням взаимодействия

Межфункциональное, межорганизационное, межотраслевое управление Управление партнерскими связями Управление проектным взаимодействием Управление отношениями с клиентами Управление взаимодействиями с органами государственной власти …

8

Менеджмент по видам деятельности

Учет отраслевых, технологических особенностей отдельных видов деятельности или процессов: управлении бизнесом в целом управление развитием (стратегический менеджмент) управление изменениями управление исследованиями опытно-конструкторскими разработками закупками, производством, распределением управлении маркетингом, продажами, электронной торговлей (в рамках обеспечивающей подсистемы операционной системы) управление документооборотом, складированием, страхованием, учебным процессом, приобретением лицензий и др.

9

Управление материальными и нематериальными предметами

Отдельные лица персонифицированное управление сэлф-менеджмент (самоменеджмент) управление клиентами и др. Группы лиц общий менеджмент социальное управление управление кадрами управление командой и др. Неодушевленные предметы предметы труда, орудия труда, прочее имущество бурная дифференциацию объектов этого уровня в рамках информационных ресурсов: управляют базами данных контентами списками адресов рабочим столом компьютера жизненным циклом информации памятью сетями и пр. Нематериальные предметы: управление конфликтами управление стрессом, гневом управление идеями, талантами управление безопасностью и др.

10

Управление предметами и связанными с ними процессами

Административный менеджмент государственное управление инновационный менеджмент корпоративное управление менеджменте организации управлении экономикой и др.

11

Управление по масштабам деятельности

Отдельные объекты сэлф-менеджмент и др. Группы объектов корпоративное управление управление организацией Взаимосвязанные объекты Отрасли (в электронике и менеджмент ресторанного бизнеса, библиотечно-информационной деятельности, менеджмент средств массовой информации, управление торговлей и аграрным производством, управление машиностроением и управление строительством, управление издательским делом и учебными учреждениями, театрами, музеями, школами и т.п.) Территории (менеджмент региональной экономики, муниципальное управление, территориальное управление и др.).

12

Направления интеграции системных составляющих менеджмента

13

Выводы

Углубляющаяся дифференциация и связанная с ней необходимость интеграции менеджмента находит отражение в теории и практике бизнеса требует учета в системе образования: Кого мы готовим? (специализации, направления – или интегрированный менеджер) Бакалавриат: «Общий менеджмент» Магистратура: «Современные проблемы менеджмента» Развитие парадигмы менеджмента Функциональный подход Процессный подход Инновационность учебных программ.

14