Предпринимательская деятельность
<<  Основы риск-менеджмента в предпринимательской деятельности Финансово-кредитное предпринимательской деятельности  >>
«Формирование финансовой и предпринимательской грамотности школьников
«Формирование финансовой и предпринимательской грамотности школьников
Турнир «Бизнес-Акула» 9-11 классы Заочный этап 14 марта 2014 г
Турнир «Бизнес-Акула» 9-11 классы Заочный этап 14 марта 2014 г
Цели заочного этапа Турнира
Цели заочного этапа Турнира
Структура заданий 15 познавательных и практических задач, требующих
Структура заданий 15 познавательных и практических задач, требующих
Оценивание ответов Части А, В: 1 – ответ верный, 0 – ответ неверный
Оценивание ответов Части А, В: 1 – ответ верный, 0 – ответ неверный
Тематика заданий заочного этапа История финансов История бизнеса
Тематика заданий заочного этапа История финансов История бизнеса
Проверяемые умения
Проверяемые умения
Примеры заданий
Примеры заданий
Примеры заданий
Примеры заданий
Примеры заданий
Примеры заданий
Примеры заданий
Примеры заданий
Примеры заданий
Примеры заданий
Примеры заданий
Примеры заданий
Примеры заданий
Примеры заданий
Примеры заданий
Примеры заданий
Примеры заданий
Примеры заданий
Примеры заданий
Примеры заданий
Примеры заданий
Примеры заданий
Примеры заданий
Примеры заданий
Примеры заданий
Примеры заданий
Примеры заданий
Примеры заданий
Примеры заданий
Примеры заданий
Примеры заданий
Примеры заданий
Литература: Алешковский И.А., Картаев Ф.С. Математика в экономике
Литература: Алешковский И.А., Картаев Ф.С. Математика в экономике
«Формирование финансовой и предпринимательской грамотности школьников
«Формирование финансовой и предпринимательской грамотности школьников
«Формирование финансовой и предпринимательской грамотности школьников
«Формирование финансовой и предпринимательской грамотности школьников
«Формирование финансовой и предпринимательской грамотности школьников
«Формирование финансовой и предпринимательской грамотности школьников
«Формирование финансовой и предпринимательской грамотности школьников
«Формирование финансовой и предпринимательской грамотности школьников
«Формирование финансовой и предпринимательской грамотности школьников
«Формирование финансовой и предпринимательской грамотности школьников
«Формирование финансовой и предпринимательской грамотности школьников
«Формирование финансовой и предпринимательской грамотности школьников
«Формирование финансовой и предпринимательской грамотности школьников
«Формирование финансовой и предпринимательской грамотности школьников
«Формирование финансовой и предпринимательской грамотности школьников
«Формирование финансовой и предпринимательской грамотности школьников
Приглашаем принять участие в нашем Турнире и желаем успехов
Приглашаем принять участие в нашем Турнире и желаем успехов

Презентация на тему: «Формирование финансовой и предпринимательской грамотности школьников средствами интеллектуальных состязаний (часть 1, на примере заданий турнира для старшеклассников «Бизнес-Акула»)». Автор: марина. Файл: «Формирование финансовой и предпринимательской грамотности школьников средствами интеллектуальных состязаний (часть 1, на примере заданий турнира для старшеклассников «Бизнес-Акула»).ppt». Размер zip-архива: 2008 КБ.

Формирование финансовой и предпринимательской грамотности школьников средствами интеллектуальных состязаний (часть 1, на примере заданий турнира для старшеклассников «Бизнес-Акула»)

содержание презентации «Формирование финансовой и предпринимательской грамотности школьников средствами интеллектуальных состязаний (часть 1, на примере заданий турнира для старшеклассников «Бизнес-Акула»).ppt»
СлайдТекст
1 «Формирование финансовой и предпринимательской грамотности школьников

«Формирование финансовой и предпринимательской грамотности школьников

средствами интеллектуальных состязаний (часть 1, на примере заданий турнира для старшеклассников «Бизнес-Акула»)»

2 Турнир «Бизнес-Акула» 9-11 классы Заочный этап 14 марта 2014 г

Турнир «Бизнес-Акула» 9-11 классы Заочный этап 14 марта 2014 г

3 Цели заочного этапа Турнира

Цели заочного этапа Турнира

Поддержать и развить познавательные интересы школьников в области финансов и предпринимательства; оценить эрудицию, экономический кругозор и умение находить, анализировать, обобщать, критически осмысливать информацию.

4 Структура заданий 15 познавательных и практических задач, требующих

Структура заданий 15 познавательных и практических задач, требующих

эрудиции, смекалки, любознательности, логики, творческого подхода, креативности, умения работать с информацией, минимального объема знаний по основам финансов и бизнеса. часть А – 6 открытых вопросов по теме «История финансов и бизнеса» часть B - 6 открытых вопросов, 2 задачи и 1 ребус по теме «Ведение бизнеса» Время выполнения: 1 день

5 Оценивание ответов Части А, В: 1 – ответ верный, 0 – ответ неверный

Оценивание ответов Части А, В: 1 – ответ верный, 0 – ответ неверный

Максимальное количество баллов - 20.

6 Тематика заданий заочного этапа История финансов История бизнеса

Тематика заданий заочного этапа История финансов История бизнеса

Финансовые инструменты Финансовые институты Основы маркетинга Основы ведения бизнеса

7 Проверяемые умения

Проверяемые умения

Эрудиция, кругозор, умение находить, анализировать, обобщать, критически осмысливать информацию

8 Примеры заданий

Примеры заданий

1. Что английский ученый Уильям Петти назвал «отцом и матерью богатства»?

9 Примеры заданий

Примеры заданий

1. Что английский ученый Уильям Петти назвал "отцом и матерью богатства"? Ответ: Отец — труд, мать — земля.

10 Примеры заданий

Примеры заданий

2. Что объединяет архитектурные памятники эпохи Возрождения Флоренции: виллу Кафаджиоло, монастырь Сан-Марко, базилику Сан-Лоренцо, дворец Питти, здание городской управы (Уффици)?

11 Примеры заданий

Примеры заданий

2. Что объединяет архитектурные памятники эпохи Возрождения Флоренции: виллу Кафаджиоло, монастырь Сан-Марко, базилику Сан-Лоренцо, дворец Питти, здание городской управы (Уффици)? Ответ: их построили на деньги банкирского дома Медичи

12 Примеры заданий

Примеры заданий

3. Их обнаружили при раскопках в храме Артемиды в Эфесе (неподалеку от города Измир на территории современной Турции). Овальной формы с изображением львиной головы, они делались из так называемого «электрума» – сплава золота с серебром. В Афинах на лицевой стороне они носили потрет богини Афины, а с обратной, как дань мудрости этой богини, на нас смотрела …

13 Примеры заданий

Примеры заданий

3. Их обнаружили при раскопках в храме Артемиды в Эфесе (неподалеку от города Измир на территории современной Турции). Овальной формы с изображением львиной головы, они делались из так называемого «электрума» – сплава золота с серебром. В Афинах на лицевой стороне они носили потрет богини Афины, а с обратной, как дань мудрости этой богини, на нас смотрела … Ответ: сова

14 Примеры заданий

Примеры заданий

4. Именно так в Древней Греции называли обедневшего, но свободного гражданина, который зарабатывал себе бесплатное угощение развлекая хозяина стола.

15 Примеры заданий

Примеры заданий

4. Именно так в Древней Греции называли обедневшего, но свободного гражданина, который зарабатывал себе бесплатное угощение развлекая хозяина стола. Ответ: паразит

16 Примеры заданий

Примеры заданий

5. Эмблема этой фирмы очень похожа на советский знак качества.

17 Примеры заданий

Примеры заданий

5. Эмблема этой фирмы очень похожа на советский знак качества. Ответ: "Крайслер"

18 Примеры заданий

Примеры заданий

6. По одной из версий, ларец, в котором хранились сокровища индийского раджи Багдассара, был очень похож на НЕГО, и новый раджа, пытаясь найти его, разрушил почти все дома в городе.

19 Примеры заданий

Примеры заданий

6. По одной из версий, ларец, в котором хранились сокровища индийского раджи Багдассара, был очень похож на НЕГО, и новый раджа, пытаясь найти его, разрушил почти все дома в городе. Ответ: кирпич

20 Примеры заданий

Примеры заданий

7. Какой политический деятель Франции отчеканил на монетах со своим изображением такую надпись: "Не действуй, не посоветовавшись"?

21 Примеры заданий

Примеры заданий

7. Какой политический деятель Франции отчеканил на монетах со своим изображением такую надпись: "Не действуй, не посоветовавшись"? Ответ: Кардинал Ришелье

22 Примеры заданий

Примеры заданий

8. Во французских ресторанах устриц принято заедать кусочком продукта, который во Франции не производится, а импортируется, преимущественно из России. Что это за продукт?

23 Примеры заданий

Примеры заданий

8. Во французских ресторанах устриц принято заедать кусочком продукта, который во Франции не производится, а импортируется, преимущественно из России. Что это за продукт? Ответ: Черный хлеб

24 Литература: Алешковский И.А., Картаев Ф.С. Математика в экономике

Литература: Алешковский И.А., Картаев Ф.С. Математика в экономике

Экономико-математические задачи: от начального до олимпиадного уровня: Пособие для учащихся 10-11-х профильных классов общеобразовательных учреждений и абитуриентов экономического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова. – М.: МАКС Пресс, 2009. Горяев А., Чумаченко В. Финансовая грамота. – http://www.nes.ru/ru/projects/financial-literacy Поворин С.В. Некоронованные короли мирового бизнеса. М.: ГУ ВШЭ, 2003. Фергюсон Н. Восхождение денег. М.: Астрель, 2010. Ресурсы Интернет: www.iloveeconomics.ru www.rosolymp.ru www.olymp.hse.ru www.sibiriada.org

25 «Формирование финансовой и предпринимательской грамотности школьников
26 «Формирование финансовой и предпринимательской грамотности школьников
27 «Формирование финансовой и предпринимательской грамотности школьников
28 «Формирование финансовой и предпринимательской грамотности школьников
29 «Формирование финансовой и предпринимательской грамотности школьников
30 «Формирование финансовой и предпринимательской грамотности школьников
31 «Формирование финансовой и предпринимательской грамотности школьников
32 «Формирование финансовой и предпринимательской грамотности школьников
33 Приглашаем принять участие в нашем Турнире и желаем успехов

Приглашаем принять участие в нашем Турнире и желаем успехов

«Формирование финансовой и предпринимательской грамотности школьников средствами интеллектуальных состязаний (часть 1, на примере заданий турнира для старшеклассников «Бизнес-Акула»)»
http://900igr.net/prezentacija/ekonomika/formirovanie-finansovoj-i-predprinimatelskoj-gramotnosti-shkolnikov-sredstvami-intellektualnykh-sostjazanij-chast-1-na-primere-zadanij-turnira-dlja-starsheklassnikov-biznes-akula-207428.html
cсылка на страницу

Предпринимательская деятельность

11 презентаций о предпринимательской деятельности
Урок

Экономика

125 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по экономике > Предпринимательская деятельность > Формирование финансовой и предпринимательской грамотности школьников средствами интеллектуальных состязаний (часть 1, на примере заданий турнира для старшеклассников «Бизнес-Акула»)