Организация
<<  Выступление отчетом на 2 первый уровень Учет деформации при работе металлами видео  >>
Цели урока: формирование приемов и навыков работы по программе AutoCAD
Цели урока: формирование приемов и навыков работы по программе AutoCAD
Этап урока
Этап урока
Опора
Опора
Вентилятор
Вентилятор
Деление окружности на 4 и 8 равных частей
Деление окружности на 4 и 8 равных частей
Снежинка
Снежинка
Деление окружности на 3 и 6 равных частей
Деление окружности на 3 и 6 равных частей
Деление окружности на 6 равных частей
Деление окружности на 6 равных частей
II
II
Инструкция учителя по программе AutoCAD: последовательности деления
Инструкция учителя по программе AutoCAD: последовательности деления
III
III
IV
IV
V.Рефлексивно-оценочный
V.Рефлексивно-оценочный

Презентация на тему: «Формирование приемов и навыков работы по программе AutoCAD, закрепление полученных знаний, ознакомление с командой Array». Автор: . Файл: «Формирование приемов и навыков работы по программе AutoCAD, закрепление полученных знаний, ознакомление с командой Array.ppt». Размер zip-архива: 2826 КБ.

Формирование приемов и навыков работы по программе AutoCAD, закрепление полученных знаний, ознакомление с командой Array

содержание презентации «Формирование приемов и навыков работы по программе AutoCAD, закрепление полученных знаний, ознакомление с командой Array.ppt»
СлайдТекст
1 Цели урока: формирование приемов и навыков работы по программе AutoCAD

Цели урока: формирование приемов и навыков работы по программе AutoCAD

закрепление полученных знаний, ознакомление с командой Array. Тип урока: урок повторения, закрепления и обобщения изученного материала. Форма урока: практикум по решению задач. Основные методы: объяснительно-показательный, метод проблемного изложения учебного материала, самостоятельная работа учащихся. Средства обучения: таблица- задание; Компьютеры; Мультимедиа-проектор; Экран; Программа AutoCAD; Обучающая компьютерная презентация.

Урок черчения в 7 классе Тема: « Деление окружности на равные части»

2 Этап урока

Этап урока

Форма проведения

Время

Этап мотивации и актуализации знаний

Постановка цели урока. Повторение деления окружности на равные части.

7 минут

Закрепление, углубление знаний

Медиапоказ с традиционной формой: -анализ таблицы-задания объяснение решения задач: Работа на компьютере.

10 минут

Самостоятельная работа учащихся

Выборочное решение задач.

20 минут

Домашнее задание

Повторить, решить задачи

3минуты

Рефлексивно-оценочный

Рефлексия урока , выставление оценок

5 минут

I

II

III

IV

V

3 Опора

Опора

На сколько равных частей необходимо разделить окружность, чтобы построить данную деталь?

4 Вентилятор

Вентилятор

Деление на какое количество равных частей использовано при вычерчивании вентилятора?

5 Деление окружности на 4 и 8 равных частей

Деление окружности на 4 и 8 равных частей

2

1

3

4

6 Снежинка

Снежинка

На сколько равных частей нужно разделить окружность, чтобы изобразить такую снежинку?

7 Деление окружности на 3 и 6 равных частей

Деление окружности на 3 и 6 равных частей

3

1

2

4

8 Деление окружности на 6 равных частей

Деление окружности на 6 равных частей

9 II

II

Этап закрепления, углубления знаний

Анализ таблицы- задания. Вопросы учащимся: Как называется деталь? Из какого материала она изготовлена? Какую форму имеет деталь? Для того, чтобы выполнить чертеж этой детали на компьютере, необходимо уметь делить окружность на 3, 8 равных частей. Демонстрация учителя на компьютере.

Диск делительный .Сталь

10 Инструкция учителя по программе AutoCAD: последовательности деления

Инструкция учителя по программе AutoCAD: последовательности деления

окружности на равные части

Чертим окружность по заданному диаметру 125. Делаем вырезы размером 20х5 Выбираем команду массив (Array) Отмечаем полярный массив. Всего элементов:6. Угол заливки 3600 Отмечаем выбор объекта. Отмечаем вырез. Нажимаем правую кнопку мыши. Нажимаем выбор центровой точки. Нажимаем на центр окружности. Нажимаем кнопку OK. Вывод: Таким образом разделили окружность на 8 частей. Приступаем к работе используя команды Line, Trim и другие.

11 III

III

Самостоятельная работа учащихся

Работа на компьютере по индивидуальным карточкам- заданиям, инструкции.

12 IV

IV

Домашнее задание

Учебник под ред. В.Н.Виноградова. Черчение 9 кл. Стр. 94, рис. 125 Построение сопряжения окружности и прямой

13 V.Рефлексивно-оценочный

V.Рефлексивно-оценочный

Да

Нет

Не очень

Доволен ли ты тем, как прошел урок?

Было ли тебе интересно?

Сумел ли ты получить новые знания?

Ты был активен на уроке?

Учитель был внимателен к тебе?

Ты сумел показать свои знания?

Что больше всего тебе понравилось на уроке?

Что тебе не понравилось на уроке?

Рефлексия, выставление оценок. Ответьте, пожалуйста на следующие вопросы:

«Формирование приемов и навыков работы по программе AutoCAD, закрепление полученных знаний, ознакомление с командой Array»
http://900igr.net/prezentacija/ekonomika/formirovanie-priemov-i-navykov-raboty-po-programme-autocad-zakreplenie-poluchennykh-znanij-oznakomlenie-s-komandoj-array-141514.html
cсылка на страницу

Организация

22 презентации об организации
Урок

Экономика

125 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по экономике > Организация > Формирование приемов и навыков работы по программе AutoCAD, закрепление полученных знаний, ознакомление с командой Array