I заседание Школы резерва заместителя директора по УВР

Управление персоналом
<< Материалы к коллегии министерства здравоохранения Архангельской области по вопросу противодействия коррупции		Документирование кадровой деятельности направления его совершенствования >>

I заседание Школы резерва заместителя директора по УВР 21 сентября	Проект плана	Если вы умеете проектировать работу коллектива, организовывать	Обязанности	Должностная инструкция заместителя директора
Претенденты на должность				Правила в работе заместителя директора
Требования к плану работы ОУ	Этапы подготовки плана	I заседание Школы резерва заместителя директора по УВР 21 сентября	Структура годового плана	Структура годового плана
Структура годового плана	I заседание Школы резерва заместителя директора по УВР 21 сентября	Приложения к плану работы	Графическая форма плана по направлениям	Оформление плана
План работы заместителя директора	Недельная циклограмма заместителя директора (примерная)	Заповеди заместителя директора ОУ:	Литература

Презентация: «I заседание Школы резерва заместителя директора по УВР». Автор: olgas. Файл: «I заседание Школы резерва заместителя директора по УВР.ppt». Размер zip-архива: 143 КБ.

I заседание Школы резерва заместителя директора по УВР

содержание презентации «I заседание Школы резерва заместителя директора по УВР.ppt»

№	Слайд	Текст
1		I заседание Школы резерва заместителя директора по УВР 21 сентября 2012г. г. Амурск
2		Проект плана Организация УВП и деятельности заместителя директора по УВР; Планирование деятельности школы и собственной деятельности; Анализ деятельности школы; Документальное сопровождение деятельности заместителя директора; Управление качеством образования; Внутришкольный контроль; Методическая работа в ОУ; Управление профессиональной карьерой педагогов. Аттестация. Программы развития, концепции, образовательные программы ОУ.
3		Если вы умеете проектировать работу коллектива, организовывать выполнение намеченного, стимулировать людей на творческую, добросовестную работу, контролировать процесс и анализировать результаты – значит, Вы владеете умением управлять. М.Поташник
4		Обязанности организация и контроль: за ходом процесса обучения и воспитания школьников, их поведением и успеваемостью; выполнением учебных планов и программ, качеством преподавания и качеством знаний учащихся; подготовкой и проведением ЕГЭ и ГИА; руководство методической работой в школе; осуществление процессов взаимодействия с социумом во вопросам обучения и т.д.
5		Должностная инструкция заместителя директора приказ № 761н от 26.08.2010г. Министерства здравоохранения и социального развития, а также приложения к нему «Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих», раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования»
6		Претенденты на должность высшее профессиональное образование по направлениям подготовки "Государственное и муниципальное управление", "Менеджмент", "Управление персоналом" и стаж работы на педагогических или руководящих должностях не менее 5 лет, или высшее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование в области государственного и муниципального управления, менеджмента и экономики и стаж работы на педагогических или руководящих должностях не менее 5 лет , владение проектными технологиями, знание требований ФГОС нового поколения и рекомендации по их реализации в общеобразовательном учреждении.
7		Правила в работе заместителя директора Отсутствие в первой половине рабочего дня разборов различных конфликтных ситуаций, длительных бесед и разговоров “по душам” с подчиненными. Все вопросы, касающиеся компетенции тех или иных сотрудников не решать в их отсутствие. Максимально использовать в повседневной работе компьютер и другие средства передачи оперативной информации. Обязательно фиксировать информацию о ходе учебно-воспитательного процесса в специальной тетради. Проводить совещания и собрания, планёрки с одинаковой периодичностью в одно и то же время, в одном и том же месте. При этом до минимума следует сократить проведение различных внеплановых совещаний. Успешность совместной работы – полная согласованность действий администрации, педагогического коллектива. Никогда не начинать решение какой либо проблемы без ее тщательного анализа.
8		Требования к плану работы ОУ Единство целевой установки и условий (способов, средств и воздействий) реализации; единство долгосрочного и краткосрочного планирования: сочетания государственных и общественных начал при разработке прогнозов и планов; обеспечение комплексного характера прогнозирования и планирования; стабильность и гибкость. Возможные прогнозы развития школы на новый период (с конкретными показателями).
9		Этапы подготовки плана I этап – накопление материала. II этап – издание приказа о подготовке плана-проекта. Составление плана-проекта. III этап - рассмотрение плана директором школы, корректировка плана, обсуждение на июньском педсовете. IV этап - утверждение на августовском педсовете. Оформление плана.
10
11		Структура годового плана традиционный подход –по направлениям деятельности : «Работа по обеспечению обязательной образовательной подготовки обучающихся», «Социальная защита школьников», «Система работы с педагогическими кадрами», «Система внеклассной воспитательной работы с обучающимися», «Совместная работа школы с родителями и общественностью», «Укрепление материально-технической базы школы», «Система внутришкольного контроля», «Организационно-педагогические мероприятия», «Управление инновационными процессами».
12		Структура годового плана в основе отбора компонентов годового плана школы как системы - процессы: «Учебно-воспитательный процесс»; «Внеурочный воспитательный процесс»; «Внешкольный воспитательный процесс»; «Процесс управления школой» и т. д. -если структуру годового плана осуществлять по коллективам, то его разделы могут быть такими; «Система работы с педагогическими кадрами», «Система работы с обучающимися», «Система работы с родителями», «Система работы с общественностью»;
13		Структура годового плана по видам деятельности: «Педагогическая деятельность», «Диагностико-коррекционная деятельность», «Познавательная деятельность», «Развивающая деятельность», «Игровая деятельность», «Научная деятельность», «Трудовая деятельность», «Управленческая деятельность» и т.д.
14
15		Приложения к плану работы Программа развития ОУ. Образовательная программа ОУ. Учебный план школы на учебный год. Планы структурных подразделений: библиотеки, психолога, логопеда, методических объединений и т. д. Планы общественных подразделений, органов коллективно-коллегиального управления: совета школы, родительского коллектива и т.д.
16		Графическая форма плана по направлениям №п/п Содержание деятельности Ответственные за выполнение Срок выполнения Отметка о выполнении
17		Оформление плана принятие на заседании педагогического совета (август) утверждение директором ОУ приказом оформление титульного листа, страницы пронумеровываются и скрепляются (прошнуровываются). На титульном листе указываются дата принятия плана педагогическим советом, дата его утверждения директором (подпись директора и печать школы). тиражирование плана в необходимом количестве экземпляров (номенклатура дел, Учредитель, руководители ОУ). доступ для участников педагогического процесса.
18		План работы заместителя директора ПЛАН Организационная работа
19		Недельная циклограмма заместителя директора (примерная) Понедельник Работа с педагогическими кадрами: педсоветы, совещания при директоре, при завуче, инструктивно-методическое совещание, педчтения, научно-практические конференции. Посещение уроков. Вторник Методический день: заседание методсовета, МО, тв. групп и др. Проверка школьной документации, работа с библиотекой, с нормативными документами. Посещение уроков. Среда День работы с детскими коллективами (подготовка марафонов, слетов, олимпиад). Индивидуальная работа с учащимися. Посещение уроков. Четверг Работа с родителями: встречи, заседания комитетов, организация консультаций для родителей. День совещаний в районе. Пятница Производственные совещания, рейды по проверке состояния кабинетов. Работа с дневниками и личными делами учащихся, ГПД, факультативы, кружки. Работа с молодыми специалистами. Посещение уроков.
20		Заповеди заместителя директора ОУ: Будь таким руководителем, какому бы хотел подчиняться сам. Управляя людьми, обходись по возможности, без приказов, проявляй деликатность, не оказывай явного давления, вызывающего желание противодействовать. Руководи так, чтобы люди стремились к сотрудничеству и общению с тобой, не чувствовали, что ими управляют. Владей педагогической техникой (умения управлять собой, умения управлять другими). Будь гуманистом. Ставь превыше всего интересы детей. Радуйся каждому достижению, любому, даже незначительному, успеху. Оставайся реалистом и оптимистом.
21		Литература 1. Г.Л.Фриш «Номенклатурная документация ОУ. Канцелярия; учебно – воспитательная работа; кадры» 2. П.И.Третьяков «Практика управления современной школой» 3. А.М.Моисеев «Качество управления школой: каким оно должно быть» 4. В.В.Елисеев «Планирование работы школы на учебный год» Ж-л «Завуч», №4,2003год. 5. В.Г.Быкова «Анализ работы школы». Ж-л «Завуч».№ 1, 2002год. 6. Л.А.Оливинова «Аналитическая деятельность завуча». Ж-л «Завуч», №3,2003 год. 7. Г.Б.Скок «Как проанализировать собственную педагогическую деятельность». 8. «Справочник администрации школы по организации учебно-воспитательного процесса». 9. Н.А.Разина « Памятки к планированию работы школы». Ж-л «Завуч», №1, 2002 год. 10. Н.А.Разина «Циклограмма общешкольных дел». Ж-л «Завуч», №1, 2003год. 11. «Годовая циклограмма функционирования школы».Ж-л «Завуч», №3, 2002 год. 12. «Недельная циклограмма», там же. 13.В.А.Кишеев «План работы школы», Ж-л «Завуч», №2, 2002 год 14.Л.М.Плахова «Как сделать хорошую школу» 15. «Планирование работы средней школы». 16.Л.А.Вилкова «Диагностика и анализ учебного процесса». Ж-л «Завуч», №6, 2004 год.
«I заседание Школы резерва заместителя директора по УВР»