№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
I заседание Школы резерва заместителя директора по УВР 21 сентября2012г. г. Амурск |
2 |
 |
Проект планаОрганизация УВП и деятельности заместителя директора по УВР; Планирование деятельности школы и собственной деятельности; Анализ деятельности школы; Документальное сопровождение деятельности заместителя директора; Управление качеством образования; Внутришкольный контроль; Методическая работа в ОУ; Управление профессиональной карьерой педагогов. Аттестация. Программы развития, концепции, образовательные программы ОУ. |
3 |
 |
Если вы умеете проектировать работу коллектива, организовыватьвыполнение намеченного, стимулировать людей на творческую, добросовестную работу, контролировать процесс и анализировать результаты – значит, Вы владеете умением управлять. М.Поташник |
4 |
 |
Обязанностиорганизация и контроль: за ходом процесса обучения и воспитания школьников, их поведением и успеваемостью; выполнением учебных планов и программ, качеством преподавания и качеством знаний учащихся; подготовкой и проведением ЕГЭ и ГИА; руководство методической работой в школе; осуществление процессов взаимодействия с социумом во вопросам обучения и т.д. |
5 |
 |
Должностная инструкция заместителя директораприказ № 761н от 26.08.2010г. Министерства здравоохранения и социального развития, а также приложения к нему «Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих», раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» |
6 |
 |
Претенденты на должностьвысшее профессиональное образование по направлениям подготовки "Государственное и муниципальное управление", "Менеджмент", "Управление персоналом" и стаж работы на педагогических или руководящих должностях не менее 5 лет, или высшее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование в области государственного и муниципального управления, менеджмента и экономики и стаж работы на педагогических или руководящих должностях не менее 5 лет , владение проектными технологиями, знание требований ФГОС нового поколения и рекомендации по их реализации в общеобразовательном учреждении. |
7 |
 |
Правила в работе заместителя директораОтсутствие в первой половине рабочего дня разборов различных конфликтных ситуаций, длительных бесед и разговоров “по душам” с подчиненными. Все вопросы, касающиеся компетенции тех или иных сотрудников не решать в их отсутствие. Максимально использовать в повседневной работе компьютер и другие средства передачи оперативной информации. Обязательно фиксировать информацию о ходе учебно-воспитательного процесса в специальной тетради. Проводить совещания и собрания, планёрки с одинаковой периодичностью в одно и то же время, в одном и том же месте. При этом до минимума следует сократить проведение различных внеплановых совещаний. Успешность совместной работы – полная согласованность действий администрации, педагогического коллектива. Никогда не начинать решение какой либо проблемы без ее тщательного анализа. |
8 |
 |
Требования к плану работы ОУЕдинство целевой установки и условий (способов, средств и воздействий) реализации; единство долгосрочного и краткосрочного планирования: сочетания государственных и общественных начал при разработке прогнозов и планов; обеспечение комплексного характера прогнозирования и планирования; стабильность и гибкость. Возможные прогнозы развития школы на новый период (с конкретными показателями). |
9 |
 |
Этапы подготовки планаI этап – накопление материала. II этап – издание приказа о подготовке плана-проекта. Составление плана-проекта. III этап - рассмотрение плана директором школы, корректировка плана, обсуждение на июньском педсовете. IV этап - утверждение на августовском педсовете. Оформление плана. |
10 |
 |
|
11 |
 |
Структура годового планатрадиционный подход –по направлениям деятельности : «Работа по обеспечению обязательной образовательной подготовки обучающихся», «Социальная защита школьников», «Система работы с педагогическими кадрами», «Система внеклассной воспитательной работы с обучающимися», «Совместная работа школы с родителями и общественностью», «Укрепление материально-технической базы школы», «Система внутришкольного контроля», «Организационно-педагогические мероприятия», «Управление инновационными процессами». |
12 |
 |
Структура годового планав основе отбора компонентов годового плана школы как системы - процессы: «Учебно-воспитательный процесс»; «Внеурочный воспитательный процесс»; «Внешкольный воспитательный процесс»; «Процесс управления школой» и т. д. -если структуру годового плана осуществлять по коллективам, то его разделы могут быть такими; «Система работы с педагогическими кадрами», «Система работы с обучающимися», «Система работы с родителями», «Система работы с общественностью»; |
13 |
 |
Структура годового планапо видам деятельности: «Педагогическая деятельность», «Диагностико-коррекционная деятельность», «Познавательная деятельность», «Развивающая деятельность», «Игровая деятельность», «Научная деятельность», «Трудовая деятельность», «Управленческая деятельность» и т.д. |
14 |
 |
|
15 |
 |
Приложения к плану работыПрограмма развития ОУ. Образовательная программа ОУ. Учебный план школы на учебный год. Планы структурных подразделений: библиотеки, психолога, логопеда, методических объединений и т. д. Планы общественных подразделений, органов коллективно-коллегиального управления: совета школы, родительского коллектива и т.д. |
16 |
 |
Графическая форма плана по направлениям№п/п Содержание деятельности Ответственные за выполнение Срок выполнения Отметка о выполнении |
17 |
 |
Оформление планапринятие на заседании педагогического совета (август) утверждение директором ОУ приказом оформление титульного листа, страницы пронумеровываются и скрепляются (прошнуровываются). На титульном листе указываются дата принятия плана педагогическим советом, дата его утверждения директором (подпись директора и печать школы). тиражирование плана в необходимом количестве экземпляров (номенклатура дел, Учредитель, руководители ОУ). доступ для участников педагогического процесса. |
18 |
 |
План работы заместителя директораПЛАН Организационная работа |
19 |
 |
Недельная циклограмма заместителя директора (примерная)Понедельник Работа с педагогическими кадрами: педсоветы, совещания при директоре, при завуче, инструктивно-методическое совещание, педчтения, научно-практические конференции. Посещение уроков. Вторник Методический день: заседание методсовета, МО, тв. групп и др. Проверка школьной документации, работа с библиотекой, с нормативными документами. Посещение уроков. Среда День работы с детскими коллективами (подготовка марафонов, слетов, олимпиад). Индивидуальная работа с учащимися. Посещение уроков. Четверг Работа с родителями: встречи, заседания комитетов, организация консультаций для родителей. День совещаний в районе. Пятница Производственные совещания, рейды по проверке состояния кабинетов. Работа с дневниками и личными делами учащихся, ГПД, факультативы, кружки. Работа с молодыми специалистами. Посещение уроков. |
20 |
 |
Заповеди заместителя директора ОУ:Будь таким руководителем, какому бы хотел подчиняться сам. Управляя людьми, обходись по возможности, без приказов, проявляй деликатность, не оказывай явного давления, вызывающего желание противодействовать. Руководи так, чтобы люди стремились к сотрудничеству и общению с тобой, не чувствовали, что ими управляют. Владей педагогической техникой (умения управлять собой, умения управлять другими). Будь гуманистом. Ставь превыше всего интересы детей. Радуйся каждому достижению, любому, даже незначительному, успеху. Оставайся реалистом и оптимистом. |
21 |
 |
Литература1. Г.Л.Фриш «Номенклатурная документация ОУ. Канцелярия; учебно – воспитательная работа; кадры» 2. П.И.Третьяков «Практика управления современной школой» 3. А.М.Моисеев «Качество управления школой: каким оно должно быть» 4. В.В.Елисеев «Планирование работы школы на учебный год» Ж-л «Завуч», №4,2003год. 5. В.Г.Быкова «Анализ работы школы». Ж-л «Завуч».№ 1, 2002год. 6. Л.А.Оливинова «Аналитическая деятельность завуча». Ж-л «Завуч», №3,2003 год. 7. Г.Б.Скок «Как проанализировать собственную педагогическую деятельность». 8. «Справочник администрации школы по организации учебно-воспитательного процесса». 9. Н.А.Разина « Памятки к планированию работы школы». Ж-л «Завуч», №1, 2002 год. 10. Н.А.Разина «Циклограмма общешкольных дел». Ж-л «Завуч», №1, 2003год. 11. «Годовая циклограмма функционирования школы».Ж-л «Завуч», №3, 2002 год. 12. «Недельная циклограмма», там же. 13.В.А.Кишеев «План работы школы», Ж-л «Завуч», №2, 2002 год 14.Л.М.Плахова «Как сделать хорошую школу» 15. «Планирование работы средней школы». 16.Л.А.Вилкова «Диагностика и анализ учебного процесса». Ж-л «Завуч», №6, 2004 год. |
«I заседание Школы резерва заместителя директора по УВР» |
http://900igr.net/prezentacija/ekonomika/i-zasedanie-shkoly-rezerva-zamestitelja-direktora-po-uvr-170507.html