Компании
<<  Издательство «учитель» Издательство «учитель»  >>
Издательство «учитель»
Издательство «учитель»
Опорные конспекты как инструмент формирования языковой компетенции
Опорные конспекты как инструмент формирования языковой компетенции
Сертификат участника
Сертификат участника
Как заказать Сертификат участника
Как заказать Сертификат участника
Издательство «учитель»
Издательство «учитель»
«Опорные конспекты как инструмент формирования языковой компетенции
«Опорные конспекты как инструмент формирования языковой компетенции
Актуальность опыта
Актуальность опыта
Степень новизны
Степень новизны
Ликвидировать пробел между теоретической наработкой учебного материала
Ликвидировать пробел между теоретической наработкой учебного материала
Опорный конспект
Опорный конспект
Условия работы с ОК-схемами:
Условия работы с ОК-схемами:
Правило:
Правило:
От чего зависит написание гласной
От чего зависит написание гласной
От согласной на конце корня
От согласной на конце корня
От суффикса А после корня
От суффикса А после корня
От суффикса А
От суффикса А
Чередующиеся гласные о и а (от смысла)
Чередующиеся гласные о и а (от смысла)
От лексического значения
От лексического значения
Чередующиеся гласные
Чередующиеся гласные
Схема Правописание ы - и после Ц
Схема Правописание ы - и после Ц
Образец рассуждения
Образец рассуждения
После ц буква Ы пишется:
После ц буква Ы пишется:
Н и НН
Н и НН
Издательство «учитель»
Издательство «учитель»
Издательство «учитель»
Издательство «учитель»
Особый вид ОК – таблицы
Особый вид ОК – таблицы
Правописание разделительных ъ ь
Правописание разделительных ъ ь
Дефисное написание наречий
Дефисное написание наречий
Область применения опорных конспектов
Область применения опорных конспектов
Результативность:
Результативность:
Издательство «учитель»
Издательство «учитель»
Издательства «Учитель»
Издательства «Учитель»
Издательства «Учитель»
Издательства «Учитель»
Уважаемые коллеги
Уважаемые коллеги
Приглашаем принять участие в международных онлайн-конференциях
Приглашаем принять участие в международных онлайн-конференциях
Спецпредложение:
Спецпредложение:
Приглашаем Вас принять участие в мероприятиях сентября 2014 г. 
Приглашаем Вас принять участие в мероприятиях сентября 2014 г. 
Приглашаем Вас принять участие в мероприятиях октября 2014 г. 
Приглашаем Вас принять участие в мероприятиях октября 2014 г. 
Приглашаем Вас принять участие в мероприятиях октября 2014 г. 
Приглашаем Вас принять участие в мероприятиях октября 2014 г. 
Приглашаем Вас принять участие в мероприятиях октября 2014 г. 
Приглашаем Вас принять участие в мероприятиях октября 2014 г. 
Приглашаем Вас принять участие в мероприятиях октября 2014 г. 
Приглашаем Вас принять участие в мероприятиях октября 2014 г. 
Приглашаем принять участие в offline-мероприятиях
Приглашаем принять участие в offline-мероприятиях
Кроме этого ЦУП предоставляет: удобный способ запуска, установки и
Кроме этого ЦУП предоставляет: удобный способ запуска, установки и
Контакты
Контакты
Благодарим за участие в вебинаре
Благодарим за участие в вебинаре

Презентация: «Издательство «учитель»». Автор: Черноиванова Наталья. Файл: «Издательство «учитель».pptx». Размер zip-архива: 1333 КБ.

Издательство «учитель»

содержание презентации «Издательство «учитель».pptx»
СлайдТекст
1 Издательство «учитель»

Издательство «учитель»

2 Опорные конспекты как инструмент формирования языковой компетенции

Опорные конспекты как инструмент формирования языковой компетенции

учащихся на уроках русского языка и литературы

Начало: 29 сентября 2014, 14:00 МСК

Ведущий: Кулакова Г. Н., учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории, МОУ СОШ № 117 г. Волгограда.

3 Сертификат участника

Сертификат участника

Для получения сертификата необходимо: Зарегистрироваться на вебинаре Оплатить купон на получение сертификата участника вебинара Заполнить заявку на получение сертификата участника вебинара

Внимание! Прием заявок на сертификат участника осуществляется до 06.10.2014.

Просмотреть запись «Как заказать сертификат участника» http://my.webinar.ru/record/248190/

4 Как заказать Сертификат участника

Как заказать Сертификат участника

Авторизоваться на портале «УчМет»; Перейти на страницу мероприятия, в котором Вы участвовали; Перейти по ссылке «Подать заявку на сертификат участника» на страницу с правилами получения сертификата; Оформить заказ купона на получение сертификата в интернет-магазине «УчМаг»; Дождаться уведомления на e-mail с номером заказа; Оплатить заказ удобным для Вас способом; Заполнить заявку на портале «УчМет»; Дождаться уведомления на e-mail с подтверждением, что заявка принята; Дождаться уведомления о готовности сертификата с ссылкой для скачивания; Скачать сертификат и сохранить на ПК.

5 Издательство «учитель»
6 «Опорные конспекты как инструмент формирования языковой компетенции

«Опорные конспекты как инструмент формирования языковой компетенции

учащихся на уроках русского языка и литературы»

Кулакова Г.Н. МОУ СОШ №117 г.Волгоград

7 Актуальность опыта

Актуальность опыта

Среди многочисленных факторов, которые доказывают актуальность описываемого опыта (использование таблиц и схем), прежде всего необходимо указать следующие возможности: индивидуальная работа учащихся на этапе повторения, контроля учебного материала; меньше времени тратится на решение организационных проблем и увеличивается объём работы, выполняемой учащимися; ориентация на личность учащегося.

8 Степень новизны

Степень новизны

Громоздкая система формулировок правил правописания заменена системой логико- структурных схем и таблиц, которые вмещают целый блок обобщенных и свернутых правил, программирующих умственные действия, необходимые для решения той или иной задачи правописания. Разработана технология многократного повторения с включением трех видов памяти (зрительной, слуховой и моторной), которая приводит к успешному усвоению учащимися изучаемого материала.

9 Ликвидировать пробел между теоретической наработкой учебного материала

Ликвидировать пробел между теоретической наработкой учебного материала

и его практической реализацией посредством совместной деятельности учителя и учащихся; используя опорные конспекты, активизировать мыслительные навыки обучающихся и повысить их орфографическую грамотность; научить учащихся самостоятельно и продуктивно применять полученные навыки на разных этапах обучения.

Цель:

Основные задачи работы :

Теоретически обосновать, а затем практически апробировать обучение орфографии, используя лаконичную зрительную опору в виде схем и таблиц, способствующих лучшему усвоению материала.

10 Опорный конспект

Опорный конспект

Теоретический материал

11 Условия работы с ОК-схемами:

Условия работы с ОК-схемами:

С первого занятия необходимо разъяснять смысл каждого знака, символа, логику прочтения ОК. Следить, чтобы при воспроизведении ОК обязательно шло словесное объяснение материала темы. При опросе домашнего задания можно попросить ученика воспроизвести материал всей темы, объяснить тот или иной элемент ОК.

12 Правило:

Правило:

В корне -кос – кас- в безударном положении пишется буква А , если после корня стоит- а- и буква О , если этого суффикса нет

13 От чего зависит написание гласной

От чего зависит написание гласной

От ударения

Без ударения Пиши: -гОр- -зАр- -клОн- -твОр- -плАв-

Под ударением Пиши: -гАр- -зОр- -клАн--клОн- -твАр -плав- плОвец плОвчиха плОвцы

14 От согласной на конце корня

От согласной на конце корня

Перед Г-а лАг- Перед К-а скАк- Перед СТ, Щ -рАщ- -рАст-

Перед Ж-о-лОж- Перед Ч-о- -скОч - Перед С-о-рОс- Исключения: полОг РОстов РОстислав рОсток рОстовщик вырОст отрАсль

15 От суффикса А после корня

От суффикса А после корня

Есть А Пиши: -лАг- -кАс-

Нет А Пиши: -лОж- -кОс-

16 От суффикса А

От суффикса А

-бИр- -дИр- -блИст- -тИр- -пИр- -мИр- -стИл- -нИм- -мИн- -жИг- -чИт - -жИм-

-бЕр- -дЕр- -блЕст- -тЕр- пЕр- -мЕр- -стЕл- -жЕг- -чЕт-

17 Чередующиеся гласные о и а (от смысла)

Чередующиеся гласные о и а (от смысла)

равн-ровн Написание а или о зависит от смысла. Если слово стоит в значении «сравняться, стать равным», пишем а , а если слово стоит в значении «ровный, гладкий», то пишем о (искл.:равнина) мак-мок-моч Написание а или о зависит от смысла. Если слово стоит в значении «опускать в жидкость», пишем а , а если слово стоит в значении «впитывать жидкость», то пишем о.

18 От лексического значения

От лексического значения

Ровный, гладкий Пиши: -рОвн- Выровнять

Одинаковый, равный Пиши: -рАвн- Уравнение

19 Чередующиеся гласные

Чередующиеся гласные

рАст-рАщ-рОс Скак-скоч ИСКЛ! Росток, Ростислав, ростовщик, Ростов отрасль; скачок, скачу

Гар-гор Зар-зор Клон-клан Твор-твор Плав-плов НО плав ИСКЛ! Выгарки, пригарь, зоревать, пловец, пловчиха, утварь

Мак – макать, опускать в жидкость, МОК – мокрый, пропитанный жидкостью, РАВН – равный одинаковый РОВН – ровный, гладкий ИСКЛ! равнина

Корни, зависящие от суффикса А

Корни, зависящие от согласного

Корни, зависящие от ударения

Корни, зависящие от смысла

Бир-бер Пир-пер Дир-дер Тир-тер Мир-мер Блист-блест Стил-стел Чит-чет Жиг-жег Кас-кос Лаг-лож ИСКЛ! Сочетание, сочетать

20 Схема Правописание ы - и после Ц

Схема Правописание ы - и после Ц

21 Образец рассуждения

Образец рассуждения

1. Смотрю, какая часть слова.

2. Смотрю, требует ли слово запоминания.

2. Смотрю, есть ли в опорном слове сочетание на - ция.

Да нет

Да нет

Пишу И акация

Пишу Ы улицы

Пишу Ы Запомнить: цыпленок, цыган, на цыпочках, цыкнуть, цыц.

Пишу И Циферблат, цифра

22 После ц буква Ы пишется:

После ц буква Ы пишется:

После ц буква И пишется:

В корнях слов цифра, цинга в словах на – ция корпорация, авиация

В суффиксе – ЫН сестрицын в окончании улицы , птицы куцЫй в корнях слов-исключений цыган, цыпленок, на цыпочки, цыц, цыкнуть

23 Н и НН

Н и НН

Составление таблицы

Звериный

От существ. С основой на -н

-Ин-

Утиный

Туман - туманный

-Ан-

Кожаный

Лимон - лимонный

-Онн-

Станционный

-Ян-

Серебряный

-Енн-

Утренний

Исключения:

Исключение:

Оловянный

Ветреный

Деревянный

Но: безветренный

Стеклянный запомнить юный, пряный, румяный, синий

24 Издательство «учитель»
25 Издательство «учитель»
26 Особый вид ОК – таблицы

Особый вид ОК – таблицы

Они в большей степени направлены на самостоятельную работу с учебной и дополнительной литературой. Эффективность таблиц заключается в том, что они позволяют систематизировать материал, представить его в сжатом, тезисном виде, провести сравнение. Таблицы могут быть: - сравнительные; - хронологические; - информационные; статистические и др. Для работы с таблицей учитель либо сам дает вопросы для сравнения, либо, усложняя задание, просит составить вопросы самостоятельно.

27 Правописание разделительных ъ ь

Правописание разделительных ъ ь

Ь

Ъ

1)После приставок на согласный перед е ё ю я

1)В корне перед е ё ю я ь рьяно

2)после приставок иноязычного происхождения ъ Суб-, ин-, ад-, кон-, меж-, сверх-, пан- Панъевропейский, адъютант

2)Перед ОН Ь Шампиньон, медальон, каньон 3) Запомнить! Перед А О У Э Ы ничего не пишется сэкономить, сузить

2)Перед ОН Ь Шампиньон, медальон, каньон 3) Запомнить! Перед А О У Э Ы ничего не пишется сэкономить, сузить

3)после числ-го перед е ё ю я Двухъярусная кровать

28 Дефисное написание наречий

Дефисное написание наречий

Приставка кое-

Суфф: -то, -либо, -нибудь

Приставки:по-,в-, во-. Суфф:-ому,-ему,-ых, -их,-и

По-своему, во-первых, по-дружески, в-пятых.

Кое-как, кое-где.

Где-нибудь, кто-либо, кто-то.

В сложных наречиях.

Едва-едва, мало-помалу, точь-в-точь, чуть-чуть.

29 Область применения опорных конспектов

Область применения опорных конспектов

Для изучения нового материала; для закрепления и совершенствования знаний; для контроля в устной, письменной или компьютерной формах; для организации самостоятельной работы учащихся на уроке и при подготовке к нему; как алгоритм; как вид домашнего задания;

30 Результативность:

Результативность:

Применение данных технологий способствует : более глубокому пониманию и постепенному запоминанию необходимого теоретического материала, а не "зазубриванию" его; высокой усвояемости материала в соответствии с индивидуальными способностями каждого ребенка; тому, что на определенном этапе даже "слабые" учащиеся могут учиться самостоятельно, пользуясь опорой, логично, связно изложить лингвистический материал; увеличению объема практической работы на уроке.

31 Издательство «учитель»

Издательство «учитель»

32 Издательства «Учитель»

Издательства «Учитель»

Купить

Купить

33 Издательства «Учитель»

Издательства «Учитель»

Купить

Купить

Купить

Купить

34 Уважаемые коллеги

Уважаемые коллеги

Рады сообщить, что издательство «Учитель» получило лицензию на образовательную деятельность (Серия 34ЛР01 № 0000804, рег. № 246 от 04.08.2014 г.; Приказ Министерства образования и науки Волгоградской области № 1242-у, от 04.08.2014 г. «О предоставлении лицензии на осуществление образовательной деятельности Обществу с ограниченной ответственностью «Издательство «Учитель»). В новом учебном году издательство открывает курсы повышения квалификации для педагогов всех ступеней образования, которые способны удовлетворить практически любые образовательные потребности на высоком профессиональном уровне. Курсы проводятся на базе современных ИТ-платформ на учебно-методическом портале УчМет. Подробнее.

35 Приглашаем принять участие в международных онлайн-конференциях

Приглашаем принять участие в международных онлайн-конференциях

Первая интернет-конференция состоится 15 октября 2014 г. на портале УчМет. Конференция будет проходить в режиме онлайн. При этом сохранится формат полномасштабной конференции, но с большими преимуществами для участников.. Подробнее.

Восемь причин, по которым стоит выбрать форму интернет-конференции: Это выгодно участникам, не надо тратить деньги на дорогу, проживание, питание в чуждом городе и т.п. Расходы на конференцию сокращаются в разы, а значит, принять участие могут и те, кому обычные конференции не по карману. Это удобно. Можно в привычной для себя обстановке (дома, в офисе, в кабинете), не отрываясь от текущих дел, принять участие в полноценной конференции. Это ставит жителей всех регионов в равные условия. Позволяет провести реальную всероссийскую конференцию. Здесь все, даже жители самых отдаленных регионов, для которых приехать в центр России всегда крайне сложно, находятся в равных возможностях, а не только участники, проживающие в городе, где проходит конференция. Это сильно сокращает затраты времени, т.к. порой человек больше времени проводит в дороге, чем на конференции. Это позволяет участвовать всем, кто по состоянию здоровья или занятости не может принять участие в конференции в чужом городе. Это современно, т.к. совмещены возможности обычной конференции и удобство интернет-технологий. Технические возможности. Интернет-технологии избавляют от необходимости конспектировать доклады, их можно скачать в любой момент, можно переходить из секции в секцию, выступать самому или обсуждать интересные проблемы с участниками и ведущим, сохранить все материалы и переписку. И все это, не отходя от рабочего места. Документы будут выданы как за обычного формата полноценную конференцию. Интернет-конференция – это инновационный, современный и сравнительно дешевый способ профессионального общения и роста, повышения квалификации, возможности донести до коллег свои достижения, узнать их мнение о самом разном, быть в курсе новейших изменений.

36 Спецпредложение:

Спецпредложение:

Пополнив свой личный счёт в интернет-магазине УчМаг на сумму 1400 рублей, Вы автоматически становитесь участником Международной научно-практической интернет-конференции «Основные направления и задачи современного образования: приоритеты развития, непрерывность образования, опыт реализации», проводимой 15 октября 2014 года. Размещёнными на личном счёте средствами Вы сможете воспользоваться по собственному желанию: приобрести любые товары в интернет-магазине УчМаг или оплатить участие в платных образовательных мероприятиях. При пополнении личного счёта участие в Международной конференции оплачивать не нужно, оно предоставляется бесплатно. Если по какой-либо причине вы не воспользуетесь этими деньгами до 15 октября 2014 года, они в полном размере сохранятся на вашем личном счёте, и ими можно будет воспользоваться в любое удобное для Вас время. Подробнее.

37 Приглашаем Вас принять участие в мероприятиях сентября 2014 г. 

Приглашаем Вас принять участие в мероприятиях сентября 2014 г. 

риглашаем Вас принять участие в мероприятиях сентября 2014 г.

30.09.2014 14:00 – 15:00 (мск)

Вебинар: Портфолио инструктора по физической культуре: разработка и оформление в соответствии с профессиональным стандартом педагога и ФГОС ДО

Малых Е. Н., методист издательства «Учитель»; Третьякова А. А., методист издательства «Учитель»

Подробнее

Дата, время мероприятия

Тема мероприятия

Ведущие

Запись на мероприятие

38 Приглашаем Вас принять участие в мероприятиях октября 2014 г. 

Приглашаем Вас принять участие в мероприятиях октября 2014 г. 

риглашаем Вас принять участие в мероприятиях октября 2014 г.

Вебинар-тренинг: Мониторинг формирования личностных и метапредметных универсальных учебных действий с помощью программно-диагностических комплексов СОНАТА-ДО

Телюкова Г. Г., заместитель главного методиста издательства «Учитель»

Подробнее

Вебинар: Сохранение и укрепление здоровья младшего школьника в условиях реализации ФГОС НОО

Лободина Н. В., заместитель директора по научно-методической работе, учитель начальных классов МОУ СОШ № 103 г. Волгограда

Подробнее

Дата, время мероприятия

Тема мероприятия

Ведущие

Запись на мероприятие

06.10.2014 15:00 (мск)

10.10.2014 15:00 (мск)

39 Приглашаем Вас принять участие в мероприятиях октября 2014 г. 

Приглашаем Вас принять участие в мероприятиях октября 2014 г. 

риглашаем Вас принять участие в мероприятиях октября 2014 г.

13.10.2014 14:00 (мск) 16.10.2014 14:00 (мск) 23.10.2014 9:00 (мск)

Всероссийский трехдневный курс мастер-классов: Внедрение информационно-коммуникационных технологий в обучение школьников в контексте ФГОС

Ларина Э. С., учитель высшей квалификационной категории МОУ лицей № 2, г. Волгоград

Три дня (9 ч.) - 800 руб. Один из трех дней (3 ч.) – 300 руб. Сертификат входит в стоимость.

Подробнее

Семинар: Основы ФГОС ДО: природа, закономерности, механизмы, условия детского развития

Кудрявцева Е.А., к.п.н., начальник методического отдела издательства «Учитель»

300 р. Сертификат входит в стоимость (с указанием 3 часов обучения и темы)

Подробнее

Дата, время мероприятия

Тема мероприятия

Ведущие

Организационный взнос

Запись на мероприятие

14.10.2014 12:00 (мск)

40 Приглашаем Вас принять участие в мероприятиях октября 2014 г. 

Приглашаем Вас принять участие в мероприятиях октября 2014 г. 

риглашаем Вас принять участие в мероприятиях октября 2014 г.

Семинар: Стратегия развития дошкольного образования – системы вариативного развивающего образования

Кудрявцева Е.А., к.п.н., начальник методического отдела издательства «Учитель»

300 р. Сертификат входит в стоимость (с указанием 3 часов обучения и темы)

Подробнее

Семинар: Профессиональная готовность педагога и руководителя к введению ФГОС ДО

Кудрявцева Е.А., к.п.н., начальник методического отдела издательства «Учитель»

300 р. Сертификат входит в стоимость (с указанием 3 часов обучения и темы)

Подробнее

Семинар: Целевые ориентиры ФГОС ДО как социально-нормативные возрастные характеристики возможных достижений ребенка

Кудрявцева Е.А., к.п.н., начальник методического отдела издательства «Учитель»

300 р. Сертификат входит в стоимость (с указанием 3 часов обучения и темы)

Подробнее

Дата, время мероприятия

Тема мероприятия

Ведущие

Организационный взнос

Запись на мероприятие

17.10.2014 12:00 (мск)

21.10.2014 12:00 (мск)

24.10.2014 12:00 (мск)

41 Приглашаем Вас принять участие в мероприятиях октября 2014 г. 

Приглашаем Вас принять участие в мероприятиях октября 2014 г. 

риглашаем Вас принять участие в мероприятиях октября 2014 г.

Мастер-класс: Эффективные технологии и техники проведения мастер-класса

Фастова Е. И., к.п.н., методист редакционно-методического отдела издательства «Учитель»

500 р. Сертификат входит в стоимость (с указанием 6 часов обучения и темы)

Подробнее

Семинар: Всестороннее воспитание и развитие детей в соответствии с ФГОС ДО: создание условий для развития познавательных способностей дошкольника

Кудрявцева Е.А., к.п.н., начальник методического отдела издательства «Учитель»

300 р. Сертификат входит в стоимость (с указанием 3 часов обучения и темы)

Подробнее

Дата, время мероприятия

Тема мероприятия

Ведущие

Организационный взнос

Запись на мероприятие

27.10.2014 14:00 (мск)

31.10.2014 12:00 (мск)

42 Приглашаем принять участие в offline-мероприятиях

Приглашаем принять участие в offline-мероприятиях

Формат offline-мероприятий предполагает, что Вы можете пользоваться материалами (выступление автора, презентация, список рекомендованной литературы) в любое удобное для Вас время, а так же получить сертификат об участии в мероприятии. Если у Вас возникнут вопросы, то Вы сможете их задать по электронной почте.

«Offline-мероприятия»

43 Кроме этого ЦУП предоставляет: удобный способ запуска, установки и

Кроме этого ЦУП предоставляет: удобный способ запуска, установки и

удаления программ; «дружественный» интерфейс пользователя; быстрый переход на главные интернет-ресурсы издательства.

Подробнее

44 Контакты

Контакты

Наш адрес: 400079 г. Волгоград Ул. Кирова, д. 143 Издательство «Учитель» Наш сайт: www.uchitel-izd.ru Наши электронные адреса: webinar@uchitel-izd.ru editor@uchmet.ru met@uchitel-izd.ru

45 Благодарим за участие в вебинаре

Благодарим за участие в вебинаре

«Издательство «учитель»»
http://900igr.net/prezentacija/ekonomika/izdatelstvo-uchitel-130382.html
cсылка на страницу

Компании

40 презентаций о компаниях
Урок

Экономика

125 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по экономике > Компании > Издательство «учитель»