Предпринимательство
<<  Особенности размещения государственного заказа в сфере культуры Построение оптимального холдинга (группы компаний) с целью выхода на рынок публичных заимствований  >>
Модель построения профориентационной работы в ГАПОУ РК «Колледж
Модель построения профориентационной работы в ГАПОУ РК «Колледж
Модель построения профориентационной работы в ГАПОУ РК «Колледж
Модель построения профориентационной работы в ГАПОУ РК «Колледж
Цель проекта- повышение уровня и результативности профориентационной
Цель проекта- повышение уровня и результативности профориентационной
Задачи проекта: внедрение современных интерактивных форм и методов
Задачи проекта: внедрение современных интерактивных форм и методов
Период реализации проекта I этап 2013-2014 учебный год II этап
Период реализации проекта I этап 2013-2014 учебный год II этап
НАПРАВЛЕНИЕ 1 Повышение привлекательности колледжа и реализуемых
НАПРАВЛЕНИЕ 1 Повышение привлекательности колледжа и реализуемых
НАПРАВЛЕНИЕ 2 Формирование информационной политики, направленной на
НАПРАВЛЕНИЕ 2 Формирование информационной политики, направленной на
Модель построения профориентационной работы в ГАПОУ РК «Колледж
Модель построения профориентационной работы в ГАПОУ РК «Колледж
БЛОК 1 Ранняя профориентация детей в дошкольных образовательных
БЛОК 1 Ранняя профориентация детей в дошкольных образовательных
БЛОК 2 Профориентация в общеобразовательных организациях Республики
БЛОК 2 Профориентация в общеобразовательных организациях Республики
Модель построения профориентационной работы в ГАПОУ РК «Колледж
Модель построения профориентационной работы в ГАПОУ РК «Колледж
БЛОК 3 Профориентация в организациях дополнительного образования
БЛОК 3 Профориентация в организациях дополнительного образования
БЛОК 4 Профориентация взрослого населения
БЛОК 4 Профориентация взрослого населения
НАПРАВЛЕНИЕ 3 Развитие межведомственного взаимодействия по созданию
НАПРАВЛЕНИЕ 3 Развитие межведомственного взаимодействия по созданию
НАПРАВЛЕНИЕ 4 Мониторинг результатов профориентационной деятельности и
НАПРАВЛЕНИЕ 4 Мониторинг результатов профориентационной деятельности и
НАПРАВЛЕНИЕ 4 Мониторинг результатов профориентационной деятельности и
НАПРАВЛЕНИЕ 4 Мониторинг результатов профориентационной деятельности и
НАПРАВЛЕНИЕ 4 Мониторинг результатов профориентационной деятельности и
НАПРАВЛЕНИЕ 4 Мониторинг результатов профориентационной деятельности и
НАПРАВЛЕНИЕ 4 Мониторинг результатов профориентационной деятельности и
НАПРАВЛЕНИЕ 4 Мониторинг результатов профориентационной деятельности и
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация на тему: «Модель построения профориентационной работы в ГАПОУ РК «Колледж технологии и предпринимательства»». Автор: Admin. Файл: «Модель построения профориентационной работы в ГАПОУ РК «Колледж технологии и предпринимательства».ppt». Размер zip-архива: 4878 КБ.

Модель построения профориентационной работы в ГАПОУ РК «Колледж технологии и предпринимательства»

содержание презентации «Модель построения профориентационной работы в ГАПОУ РК «Колледж технологии и предпринимательства».ppt»
СлайдТекст
1 Модель построения профориентационной работы в ГАПОУ РК «Колледж
2 Модель построения профориентационной работы в ГАПОУ РК «Колледж

Модель построения профориентационной работы в ГАПОУ РК «Колледж

технологии и предпринимательства»

Республиканский конкурс инновационных проектов «Модель построения профориентационной работы в профессиональных образовательных организациях Республики Карелия в 2013-2014 учебном году»; 28.11.2014

3 Цель проекта- повышение уровня и результативности профориентационной

Цель проекта- повышение уровня и результативности профориентационной

работы в колледже путем разработки и реализации эффективной модели профориентационной работы.

4 Задачи проекта: внедрение современных интерактивных форм и методов

Задачи проекта: внедрение современных интерактивных форм и методов

профориентационной работы; повышение доступности информационных, электронных ресурсов для выпускников общеобразовательных организаций, их родителей, общественности, работодателей, иных заинтересованных лиц; популяризация востребованных на рынке труда профессий и специальностей, реализуемых в колледже; повышение имиджа колледжа, повышение привлекательности образовательных программ; расширение межведомственного взаимодействия - сотрудничества колледжа с образовательными организациями различных уровней, Центрами занятости, работодателями в вопросах профессиональной ориентации и адаптации.

5 Период реализации проекта I этап 2013-2014 учебный год II этап

Период реализации проекта I этап 2013-2014 учебный год II этап

2014-2015 учебный год

6 НАПРАВЛЕНИЕ 1 Повышение привлекательности колледжа и реализуемых

НАПРАВЛЕНИЕ 1 Повышение привлекательности колледжа и реализуемых

образовательных программ

Тысячи добрых людей вышли из стен твоих славных Тысячи добрых идей, Тысячи дел легендарных… (из ГИМНА КОЛЛЕДЖА) ЭМБЛЕМА КОЛЛЕДЖА МИССИЯ КОЛЛЕДЖА – качественная подготовка специалистов и рабочих, соответствующая тенденциям развития современного общества. Сайт колледжа - http://ktip-ptz.ru

7 НАПРАВЛЕНИЕ 2 Формирование информационной политики, направленной на

НАПРАВЛЕНИЕ 2 Формирование информационной политики, направленной на

мотивацию молодежи к поступлению в колледж

8 Модель построения профориентационной работы в ГАПОУ РК «Колледж
9 БЛОК 1 Ранняя профориентация детей в дошкольных образовательных

БЛОК 1 Ранняя профориентация детей в дошкольных образовательных

организациях Республики Карелия

10 БЛОК 2 Профориентация в общеобразовательных организациях Республики

БЛОК 2 Профориентация в общеобразовательных организациях Республики

Карелия

Участие в реализации проекта образовательного кластера «Школа-колледж-предприятие»: предпрофессиональное обучение учащихся 8 классов средней общеобразовательной школы № 39 Петрозаводского городского округа по программам элективных курсов: «Введение в профессию «Повар, кондитер»; «Введение в профессию «Парикмахер».

Проведение в колледже Дней открытых дверей Организация экскурсий на предприятия Проведение родительских собраний в школах Проведение мастер – классов для школьников

2013-2014 учебный год

2014-2015 учебный год

3 группы (55 чел.)

3 группы (60 чел.)

Повар, кондитер Парикмахер

Повар, кондитер Парикмахер Продавец

11 Модель построения профориентационной работы в ГАПОУ РК «Колледж
12 БЛОК 3 Профориентация в организациях дополнительного образования

БЛОК 3 Профориентация в организациях дополнительного образования

Республики Карелия

Эмблема

Название организации ДОД

Примерное содержание совместной программы

Государственное бюджетное образовательное учреждение Республики Карелия дополнительного образования детей «Республиканский детский эколого-биологический центр имени Кима Андреева»

Мастер-классы по поддержанию чистоты современными средствами бытовой химии (с погружением в специальность «Гостиничный сервис»)

Государственное бюджетное образовательное учреждение Республики Карелия дополнительного образования детей Республиканский центр развития творчества детей и юношества «Ровесник»

Мастер-классы по мелкому ремонту костюмов (с погружением в профессию «Портной») Мастер-классы по созданию моделей костюмов на бумаге, в рисунке (с погружением в профессию «Конструктор-модельер»)

Государственное бюджетное образовательное учреждение Республики Карелия дополнительного образования детей Республиканский центр детско-юношеского туризма

Мастер-классы «Повар в походе» (приготовление каши, чая, различных видов бутербродов) (с погружением в профессию «Повар, кондитер»), Мастер-классы по пошиву непромокаемой накидки из целлофана (с погружением в профессию «Портной»)

13 БЛОК 4 Профориентация взрослого населения

БЛОК 4 Профориентация взрослого населения

14 НАПРАВЛЕНИЕ 3 Развитие межведомственного взаимодействия по созданию

НАПРАВЛЕНИЕ 3 Развитие межведомственного взаимодействия по созданию

условий эффективной профессиональной ориентации молодежи и взрослого населения

15 НАПРАВЛЕНИЕ 4 Мониторинг результатов профориентационной деятельности и

НАПРАВЛЕНИЕ 4 Мониторинг результатов профориентационной деятельности и

анализ результатов приемной кампании

Выполнение контрольных цифр приема на 2014-2015 учебный год - 98%.

16 НАПРАВЛЕНИЕ 4 Мониторинг результатов профориентационной деятельности и

НАПРАВЛЕНИЕ 4 Мониторинг результатов профориентационной деятельности и

анализ результатов приемной кампании

Распределение абитуриентов по территориальному признаку

17 НАПРАВЛЕНИЕ 4 Мониторинг результатов профориентационной деятельности и

НАПРАВЛЕНИЕ 4 Мониторинг результатов профориентационной деятельности и

анализ результатов приемной кампании

Что оказало наибольшее внимание на выбор твоей будущей профессии?

18 НАПРАВЛЕНИЕ 4 Мониторинг результатов профориентационной деятельности и

НАПРАВЛЕНИЕ 4 Мониторинг результатов профориентационной деятельности и

анализ результатов приемной кампании

Из каких источников ты получил информацию о колледже?

19 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

Не профессия выбирает человека, а человек профессию. Сократ

«Модель построения профориентационной работы в ГАПОУ РК «Колледж технологии и предпринимательства»»
http://900igr.net/prezentacija/ekonomika/model-postroenija-proforientatsionnoj-raboty-v-gapou-rk-kolledzh-tekhnologii-i-predprinimatelstva-234048.html
cсылка на страницу
Урок

Экономика

125 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по экономике > Предпринимательство > Модель построения профориентационной работы в ГАПОУ РК «Колледж технологии и предпринимательства»