Предпринимательская деятельность
<<  На храм александра невского в кич городке Правовые аспекты технического регулирования в строительстве  >>
Нормативно-правовое регулирование управления образовательным
Нормативно-правовое регулирование управления образовательным
Нормативно-правовое регулирование управления образовательным
Нормативно-правовое регулирование управления образовательным
Нормативно-правовое регулирование управления образовательным
Нормативно-правовое регулирование управления образовательным
Цель: создать модель нормативно-правового управления процессами
Цель: создать модель нормативно-правового управления процессами
Основы нормативно-правового управления образовательным учреждением в
Основы нормативно-правового управления образовательным учреждением в
нормативно-правовые акты находятся в иерархическом соподчинении :
нормативно-правовые акты находятся в иерархическом соподчинении :
В соответствии со ст
В соответствии со ст
При разработке правового поля деятельности образовательных учреждений
При разработке правового поля деятельности образовательных учреждений
Модель нормативно-правового управления в школе
Модель нормативно-правового управления в школе
Обсуждение и согласование
Обсуждение и согласование
Процесс локального правотворчества проходит несколько взаимосвязанных
Процесс локального правотворчества проходит несколько взаимосвязанных
Инициативная стадия
Инициативная стадия
Подготовка проекта локального акта
Подготовка проекта локального акта
Обсуждение проекта среди заинтересованных участников образовательного
Обсуждение проекта среди заинтересованных участников образовательного
Принятие и утверждение локального акта
Принятие и утверждение локального акта
Обнародование локального акта
Обнародование локального акта
Прогнозируемые результаты нормативно-правового управления развития
Прогнозируемые результаты нормативно-правового управления развития
обеспечить работу с обучающимися, с их родителями(законными
обеспечить работу с обучающимися, с их родителями(законными
Нормативно- правовая деятельность МОУ АМОУ ДОД ДШИ №9 с 2013 года
Нормативно- правовая деятельность МОУ АМОУ ДОД ДШИ №9 с 2013 года
В этих целях школой: Разработан план-график мероприятий по основным
В этих целях школой: Разработан план-график мероприятий по основным
Определен список учебных пособий, используемых в образовательном
Определен список учебных пособий, используемых в образовательном
Система управления нормативными документами в школе реализует
Система управления нормативными документами в школе реализует

Презентация на тему: «Нормативно-правовое регулирование управления образовательным учреждением в современных условиях». Автор: Лилия Григорьевна Полбицына. Файл: «Нормативно-правовое регулирование управления образовательным учреждением в современных условиях.ppt». Размер zip-архива: 799 КБ.

Нормативно-правовое регулирование управления образовательным учреждением в современных условиях

содержание презентации «Нормативно-правовое регулирование управления образовательным учреждением в современных условиях.ppt»
СлайдТекст
1 Нормативно-правовое регулирование управления образовательным

Нормативно-правовое регулирование управления образовательным

учреждением в современных условиях

2 Нормативно-правовое регулирование управления образовательным
3 Нормативно-правовое регулирование управления образовательным
4 Цель: создать модель нормативно-правового управления процессами

Цель: создать модель нормативно-правового управления процессами

развития образовательном учреждении. Объект: процесс нормативно - правового управления автономным муниципальным образовательным учреждением дополнительного образования детей АМОУ ДОД «Детская школа искусств №9» (далее как школа). Предмет : нормативно-правовое обеспечение управления школой.

5 Основы нормативно-правового управления образовательным учреждением в

Основы нормативно-правового управления образовательным учреждением в

условиях реформы образования

Совокупность законов Российской Федерации и Удмуртской Республики : Конституция РФ и УР Гражданский кодекс Российской Федерации; Трудовой кодекс Российской Федерации; Закон Российской Федерации и Закон Республики Удмуртия «Об образовании»; Указы Президента Российской Федерации, Президента Республики Удмуртия; Постановления Правительства Российской Федерации; Республики Удмуртия; Нормативно-правовые документы Министерств образования и науки , Министерств культуры РФ и УР законодательные акты органов местного самоуправления

6 нормативно-правовые акты находятся в иерархическом соподчинении :

нормативно-правовые акты находятся в иерархическом соподчинении :

федерального регионального муниципального. Причем как между уровнями так и внутри каждого уровня , нормативные акты регионального органа управления образованием не могут противоречить закону субъекта РФ, регулирующего сферу образования.

7 В соответствии со ст

В соответствии со ст

28 Закона РФ «Об образовании» 2013г. образовательному учреждению предоставлено право самостоятельно определять нормативную правовую основу своей деятельности. Это – компетенция образовательного учреждения. За органами управления образования – рекомендации и контроль.

8 При разработке правового поля деятельности образовательных учреждений

При разработке правового поля деятельности образовательных учреждений

устанавливаются следующие задачи : 1. Определение необходимого перечня локальных актов образовательного учреждения в соответствии с утвержденным уставом; 2. Разработка локальных актов образовательного учреждения как юридического документа в соответствии с установленной формой; 3. Определение задач и функций государственно-общественных форм самоуправления образовательного учреждения; 4. Соответствие разработанной нормативной правовой основы, регулирующей деятельность образовательного учреждения, действующему законодательству РФ в области образования

9 Модель нормативно-правового управления в школе

Модель нормативно-правового управления в школе

АВТОНОМНОЕ МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДШИ№9 РАЗРАБОТКА КОНЦЕПЦИИ РАЗВИТИЯ ШКОЛЫ НА ПЕРИОД 2014-2018 г.г. РАЗРАБОТКА ПАКЕТА НОРМАТИВНО-ПРАВОВЫХ ДОКУМЕНТОВ I группа Учредительные документы и локальные акты, регламентирующие административную и финансово-хозяйственную деятельность школы II группа Локальные акты, регламентирующие вопросы образовательного процесса III группа Локальные акты, регламентирующие отношение образовательного учреждения с работниками и организацию учебно-методической работы IV группа Локальные акты, организационно распорядительного характера

10 Обсуждение и согласование

Обсуждение и согласование

Принятие и утверждение

Обнародование,внедрение

Отслеживание, контроль

Внесение дополнений, изменений

11 Процесс локального правотворчества проходит несколько взаимосвязанных

Процесс локального правотворчества проходит несколько взаимосвязанных

и согласованных этапов, среди которых обычно выделяют следующие стадии: инициативная стадия; подготовка проекта локального акта; обсуждение (экспертиза) и согласование проекта локального акта; принятие и утверждение локального акта; обнародование локального акта.

12 Инициативная стадия

Инициативная стадия

Связана с возникновением идеи локального акта, его концепции (общего замысла). На этом этапе работы должна быть обоснована необходимость принятия (изменения, отмены) акта, собрана , обобщена и проанализирована вся имеющаяся информация по данному вопросу, в частности, изучено законодательство и соответствующие модельные (типовые) акты, публикации в журналах для администрации образовательных учреждений, опыт других школ, а также проведены необходимые расчёты. При разработке концепции локального акта прогнозируются и последствия его применения, оцениваются возможные риски.

13 Подготовка проекта локального акта

Подготовка проекта локального акта

На стадии подготовки проекта локального акта создаётся текст локального акта. Структура проекта локального акта должна обеспечивать логическое развитие темы и соответствовать раскрытию предмета правового регулирования.

14 Обсуждение проекта среди заинтересованных участников образовательного

Обсуждение проекта среди заинтересованных участников образовательного

процесса той или иной категории работников школы, чьи интересы затрагивает локальный акт, может быть организовано в самых различных формах. Проект документа может быть роздан заинтересованным лицам, чтобы к определённому сроку они представили свои замечания. Обсуждение проекта может быть проведено на различных совещаниях и собраниях.

Обсуждение и согласование проекта локального акта

14

15 Принятие и утверждение локального акта

Принятие и утверждение локального акта

Большинство локальных нормативных правовых актов школа принимает и утверждает самостоятельно. Процедура принятия определяется в уставе образовательного учреждения, но сам устав, принятый например, общим собранием школы, утверждается её учредителем. Учредитель в лице соответствующего органа управления или должностного лица выполняет функции работодателя в соотношении директора школы, в связи с этим он принимает и должностную инструкцию директора.

15

16 Обнародование локального акта

Обнародование локального акта

Форма обнародования отдельных локальных актов школы предписана законом. Так, в образовательных учреждениях в местах доступных для детей и родителей вывешиваются тексты уставов, правил внутреннего распорядка .Вместе с тем по Закону РФ «Об образовании» при приёме гражданина в образовательное учреждение, последнее обязано ознакомить его и (или) его родителей (законных представителей) с уставом образовательного учреждения и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса . К их числу относятся учебный план, годовой календарный график, расписание занятий, правила поведения обучающихся.

16

17 Прогнозируемые результаты нормативно-правового управления развития

Прогнозируемые результаты нормативно-правового управления развития

АМОУ ДОД ДШИ №9.

-осуществлять эффективную и упорядоченную деятельность по процессам развития школы. -формировать и документально фиксировать организационные и управленческие решения; -обеспечивать согласованность управленческой и административной деятельности; -соблюдать требования нормативно-правовых актов, регулирующих сферу деятельности школы во всех ее проявлениях; -осуществлять контроль соблюдения законодательства РФ в области образования; -вести строгий контроль и учет необходимой документации финансовой деятельности образовательного учреждения в связи Законом «Об образовании» и новым финансовым механизмом системы образования;

17

18 обеспечить работу с обучающимися, с их родителями(законными

обеспечить работу с обучающимися, с их родителями(законными

представителями) в части гарантий их прав в области образования (при приеме в ОУ, переводе, отчислении, и т.д.) В связи с развитием школы произойдет обновление нормативно-правовой базы на основании которой осуществляется: -принятие основных организационных положений, направлений для развития и введения образовательных стандартов нового поколения . -распределение ответственности и полномочий по организации учебно-воспитательного процесса; -установление и распределение функций администрации ,структурных подразделений.; -интегрирование управления документами в управленческие системы и процессы.

( (Продолжение)

19 Нормативно- правовая деятельность МОУ АМОУ ДОД ДШИ №9 с 2013 года

Нормативно- правовая деятельность МОУ АМОУ ДОД ДШИ №9 с 2013 года

ормативно- правовая деятельность МОУ АМОУ ДОД ДШИ №9 с 2013 года направлена на реализацию нового Закона РФ «Об образовании», переход на предпрофессиональный уровень обучения в соответствии с Федеральным законом № 145-ФЗ в части обеспечения прав граждан на получение дополнительного общеразвивающего и предпрофессионального образования

20 В этих целях школой: Разработан план-график мероприятий по основным

В этих целях школой: Разработан план-график мероприятий по основным

направлениям Распределены обязанности между работниками школы по реализации основных направлений . Разработаны общеразвивающие и препрофессиональные программы по разным направлениям обучения, составлены учебные графики, учебные планы и т.д.. Приведена в соответствие с требованиями ФГОС, ФЗ № 145-ФЗ нормативная база образовательного учреждения (цели образовательного процесса, режим занятий, финансирование, материально-техническое обеспечение и т. п.); Приведены в соответствие с требованиями ФГОС, ФЗ № 145-ФЗ тарифно-квалификационные характеристики, должностные инструкции работников образовательного учреждения;

21 Определен список учебных пособий, используемых в образовательном

Определен список учебных пособий, используемых в образовательном

процессе в соответствии ФЗ № 145-ФЗ; Разработаны локальные акты, регламентирующие установление заработной платы работников образовательного учреждения, в том числе стимулирующих надбавок и доплат, порядка и размеров премирования Заключены дополнительные соглашения к трудовому договору с педагогическими работниками; Определена оптимальная модель организации образовательного процесса, обеспечивающая организацию внеурочной деятельности обучающихся; Разработан план методической работы, обеспечивающей сопровождение ведения ФЗ № 145-ФЗ.

(Продолжение)

22 Система управления нормативными документами в школе реализует

Система управления нормативными документами в школе реализует

следующие функции: -включение документов в систему управления документами; -регистрацию; -классификацию; -доступ и защиту; -хранение и обеспечение сохранности документов; -использование документов, контроль их движения и использования; -экспертизу ценности документов; -отбор документов на хранение или уничтожение

Система управления нормативными документами в школе реализует следующие функции: -включение документов в систему управления документами; -регистрацию; -классификацию; -доступ и защиту; -хранение и обеспечение сохранности документов; -использование документов, контроль их движения и использования; -экспертизу ценности документов; -отбор документов на хранение или уничтожение

«Нормативно-правовое регулирование управления образовательным учреждением в современных условиях»
http://900igr.net/prezentacija/ekonomika/normativno-pravovoe-regulirovanie-upravlenija-obrazovatelnym-uchrezhdeniem-v-sovremennykh-uslovijakh-251082.html
cсылка на страницу
Урок

Экономика

125 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по экономике > Предпринимательская деятельность > Нормативно-правовое регулирование управления образовательным учреждением в современных условиях