Пример строительной компании образец |
| Компании | ||
| << Наукоемкие технологии на службе строительной отрасли России: кто будет строить города будущего | Портал готовых по технологии >> |
Презентация: «Пример строительной компании образец». Автор: Настасья. Файл: «Пример строительной компании образец.ppt». Размер zip-архива: 1276 КБ.
Пример строительной компании образец
содержание презентации «Пример строительной компании образец.ppt»| № | Слайд | Текст |
| 1 |  |
Организация образовательного «адаптационного» процесса на примерестроительной отрасли |
| 2 |  |
Принцип работы молодежной проектной организацииПроектная и строительная деятельность: создание проектной документации и непосредственное строительство (заказ) Образовательная деятельность: «Школа адаптации» |
| 3 |  |
Несоответствие теоретических знаний, полученных в ходе обучения в Вузетребованиям, предъявляемым работодателями; Отсутствие опыта проектной деятельности и навыков владения проектной логикой; Нехватка коммуникативных навыков, ведущая к трудностям при трудоустройстве, работе в проектной команде, увеличению адаптационного периода. Возможными Причинами низкой конкурентоспособности студентов являются: |
| 4 |  |
Цель «Школы адаптации»Повышение конкурентоспособности студентов строительной специальности путем адаптации теоретических знаний, полученных в вузе, к практическим требованиям, предъявляемым работодателями. |
| 5 |  |
На первом этапе реализации проекта предлагается организовать 3направления: «Конструкторский и архитектурный», «Основания и фундаменты» и «Инженерные сети» |
| 6 |  |
*Тьютор- представитель компании-партнера, курирующий проект |
| 7 |  |
|
| 8 |  |
Структура образовательного процесса «Школы Адаптации»1 Тьютор №2 Тьютор №3 Тьютор* №1 Проект №2 Проект №3 Проект* №1 Конструктора и архитекторы Конструктора и архитекторы Конструктора и архитекторы Основания и фундаменты Основания и фундаменты Основания и фундаменты Инженерные сети Инженерные сети Инженерные сети *Проект предоставляется компанией-партнером |
| 9 |  |
«Творческие задания»*Каждому студенту или группе студентов (в зависимости от сложности задания) будет предложена задача по оптимизации того или иного процесса или же разработка кардинально новых путей решения проблемных ситуаций (разработка инновации) Полученные результаты будут внедряться в процессы компаний 2 *Результаты творческих заданий будут оцениваться баллами, которые будут наиболее весомыми при подсчете конечной оценки для каждого студента. |
| 10 |  |
Soft-навыкиКаждому студенту будет предложен перечень возможных «Soft-навыков» из которых он выберет те, которые наиболее интересны именно ему. Возможный перечень «Soft-навыков»: Психология работы в команде; Методы взаимодействия с органами власти; Организация рабочего места; Time-management; «Хочешь стать Первым – учись у Лучших» (встречи с яркими представителями делового сообщества). 3 |
| 11 |  |
Ожидаемые результаты:Предприятие восполняет дефицит квалифицированных кадров и минимизирует собственные издержки на адаптацию новых сотрудников. Студент приобретает навыки практического применения знаний, полученных в системе ВПО: - без отрыва от основного образовательного процесса; - с повышением личной конкурентоспособности на рынке труда; ВУЗы развивают и интенсифицируют сотрудничество с Комплексом архитектуры, строительства, развития и реконструкции города Москвы, повышает конкурентоспособность своих образовательных программ. |
| 12 |  |
Спасибо за внимание |
| «Пример строительной компании образец» | ||
