Без темы
<<  Цикл Кребса Цикл экскурсионных маршрутов: «Колесо истории»  >>
Цикл Уроков по теме «Повседневная жизнь
Цикл Уроков по теме «Повседневная жизнь
Урок № 1 (Говорение)
Урок № 1 (Говорение)
Тип урока: урок совершенствования умений и навыков Вид урока:
Тип урока: урок совершенствования умений и навыков Вид урока:
Phonetic exercise
Phonetic exercise
2. Answer the question
2. Answer the question
3. Helen has a new flat
3. Helen has a new flat
Grammar exercises
Grammar exercises
2. Ask and answer questions about these things
2. Ask and answer questions about these things
3. Look at the picture of Helen’s living room
3. Look at the picture of Helen’s living room
Listening
Listening
2. Listen and complate the conversation between Helen and her friend,
2. Listen and complate the conversation between Helen and her friend,
3. Answer the questions: What is there in your kitchen
3. Answer the questions: What is there in your kitchen
Dialogue work
Dialogue work
Complete the conversation
Complete the conversation
Grammar reference
Grammar reference
2. Complete the sentences with this, that, these, those
2. Complete the sentences with this, that, these, those
3. Complete the sentences with some, any
3. Complete the sentences with some, any
4. Match the conversations and pictures
4. Match the conversations and pictures
5. Complete the sentences with this, these, it, they, those, that
5. Complete the sentences with this, these, it, they, those, that
listening
listening
test
test
Home task
Home task
Урок № 2 (Чтение)
Урок № 2 (Чтение)
Тема урока: Повседневная жизнь
Тема урока: Повседневная жизнь
Phonetic exercise
Phonetic exercise
Lexical exercise
Lexical exercise
Text
Text
Цикл Уроков по теме «Повседневная жизнь
Цикл Уроков по теме «Повседневная жизнь
Comprehension tasks
Comprehension tasks
2. Work with a partner
2. Work with a partner
Урок № 3 (аудирование)
Урок № 3 (аудирование)
Тема урока: Повседневная жизнь
Тема урока: Повседневная жизнь
Phonetic exercise
Phonetic exercise
Lexical exercise
Lexical exercise
The first listening
The first listening
The second listening
The second listening
Home task
Home task
Урок № 4 (письмо)
Урок № 4 (письмо)
Тема урока: Повседневная жизнь
Тема урока: Повседневная жизнь
Phonetic exercise
Phonetic exercise
grammar
grammar
Grammar exercise
Grammar exercise
Lexical exercises
Lexical exercises
Цикл Уроков по теме «Повседневная жизнь
Цикл Уроков по теме «Повседневная жизнь
Text work
Text work
2. Write a similar description of your house or flat in about 100
2. Write a similar description of your house or flat in about 100

Презентация: «Цикл Уроков по теме «Повседневная жизнь». Автор: . Файл: «Цикл Уроков по теме «Повседневная жизнь.ppt». Размер zip-архива: 3977 КБ.

Цикл Уроков по теме «Повседневная жизнь

содержание презентации «Цикл Уроков по теме «Повседневная жизнь.ppt»
СлайдТекст
1 Цикл Уроков по теме «Повседневная жизнь

Цикл Уроков по теме «Повседневная жизнь

Условия жизни» для студентов первых курсов Преподаватель: Гаврилова Т. Н.

2 Урок № 1 (Говорение)

Урок № 1 (Говорение)

3 Тип урока: урок совершенствования умений и навыков Вид урока:

Тип урока: урок совершенствования умений и навыков Вид урока:

практическое занятие Методическая цель: создание условий для совершенствования навыков говорения. Цель образования: развитие умения говорить (диалогическая и монологическая речь). Задачи урока: образовательные: совершенствование грамматических навыков говорения и аудирования; развитие речевых умений в диалогической и монологической речи; закрепление знаний лексики по теме; усиление мотивации изучения английского языка. воспитательные: формирование адекватного отношения к образу жизни и нормам поведения в стране изучаемого языка. развивающие: формирование и развитие учебно-организационных умений и навыков самостоятельной работы; развитие внимания, наблюдательности; развитие коммуникативных умений и навыков. Методы: словесный, наглядный, практический. Грамматический материал: конструкция there is \ are, указательные и неопределенные местоимения. Лексический материал: лексика по теме «Дом». Оборудование: компьютер, мультимедиа проектор, грамматические таблицы, дидактический материал.

4 Phonetic exercise

Phonetic exercise

Tongue twisters are sentences that are difficult to say. They are good pronunciation practice. Listen, and then try saying these quickly.

5 2. Answer the question

2. Answer the question

What’s in your living room?

Lexical exercises

1. Write the words in the correct column. an armchair, a fridge, a television, a coffee table, a shelf, a plant, a stereo, a lamp, a cooker, a washing machine, a telephone, a cupboard, a cup, a sofa.

The living room

The kitchen

Both

6 3. Helen has a new flat

3. Helen has a new flat

Describe her living room using the picture.

7 Grammar exercises

Grammar exercises

1. Study grammar rules using the table.

8 2. Ask and answer questions about these things

2. Ask and answer questions about these things

9 3. Look at the picture of Helen’s living room

3. Look at the picture of Helen’s living room

Complete the sentences with a preposition.

ON, UNDER, NEXT TO, IN FRONT OF The television is ______ the cupboard. The coffee table is _____ the sofa. There are some magazines _____ the table. The television is _____ the stereo. There are two pictures _______ the walls. The cat is ____ the rug ____ the fire.

10 Listening

Listening

1. This is the kitchen in Helen’s new flat. Describe it.

11 2. Listen and complate the conversation between Helen and her friend,

2. Listen and complate the conversation between Helen and her friend,

Bob.

12 3. Answer the questions: What is there in your kitchen

3. Answer the questions: What is there in your kitchen

How is your kitchen different from Helen’s?

13 Dialogue work

Dialogue work

Paul and Jenny, and their two children want a cottage for their summer holiday. Read the advertisement.

14 Complete the conversation

Complete the conversation

15 Grammar reference

Grammar reference

1. Look at the table and say what the difference between the sentences is and when we say some, any.

16 2. Complete the sentences with this, that, these, those

2. Complete the sentences with this, that, these, those

17 3. Complete the sentences with some, any

3. Complete the sentences with some, any

In our classroom there are _______ books on the floor. There aren’t _____ plants. Are there _____ Spanish students in your class? There aren’t _____ Chinese students. We have _____ dictionaries in the cupboard. There aren’t _____ pens in my bag.

18 4. Match the conversations and pictures

4. Match the conversations and pictures

19 5. Complete the sentences with this, these, it, they, those, that

5. Complete the sentences with this, these, it, they, those, that

1. A: Bob, this is my mother. B: Hello, Mrs. Smith. 2. Take _____ bags into the kitchen. 3. I don’t like _____ music. 4. A: Is _____ book John’s? B: Yes, _____ is. 5. A: Are _____ book Mary’s? B: Yes, _____ are. 6. A: How much are _____ glasses? B: They’re very cheap. 7. A: _____ exercise is very easy. B: No, _____ isn’t. _____ ‘s difficult! 8. Is _____ your brother over there? 9. Look at _____ beautiful flowers! 10. What’s _____ in your bag? 11. A: Is _____ house Ann’s? B: Yes, _____ is. 12. A: Are _____ boys your brothers? B: Yes, _____ are. 13. A: How much is _____? B: _____’s ? 350. 14. A: Do you like ______ shoes? B: No, I don’t. _____’re horrible.

20 listening

listening

21 test

test

22 Home task

Home task

Answer the following questions: What type of home do you \ most people have? Do you know anyone who lives in an unusual home?

23 Урок № 2 (Чтение)

Урок № 2 (Чтение)

24 Тема урока: Повседневная жизнь

Тема урока: Повседневная жизнь

Условия жизни. Тип урока: урок совершенствования умений и навыков Вид урока: практическое занятие Методическая цель: создание условий для совершенствования навыков чтения. Цель образования: развитие умения читать с извлечением полной информации. Задачи урока: образовательные: совершенствование умения полно и точно понимать текст; умение ориентироваться в лингвистических особенностях английского языка; умение анализировать отдельные места текста. воспитательные: воспитание толерантности, повышение мотивации к изучению иностранного языка. развивающие: развитие навыков говорения, Лексический материал: лексика по теме «Дом». Оборудование: компьютер, мультимедиа проектор, грамматические таблицы, дидактический материал.

25 Phonetic exercise

Phonetic exercise

Tongue twisters are sentences that are difficult to say. They are good pronunciation practice. Listen, and then try saying these quickly.

26 Lexical exercise

Lexical exercise

27 Text

Text

28 Цикл Уроков по теме «Повседневная жизнь
29 Comprehension tasks

Comprehension tasks

1. Are the sentences true or false?

30 2. Work with a partner

2. Work with a partner

Ask and answer questions about Joanna’s home. 3. Answer the questions. What do you like about Joanna’s home? What don’t you like?

31 Урок № 3 (аудирование)

Урок № 3 (аудирование)

32 Тема урока: Повседневная жизнь

Тема урока: Повседневная жизнь

Условия жизни. Тип урока: урок совершенствования умений и навыков Вид урока: практическое занятие Методическая цель: создание условий для совершенствования навыков аудирования. Цель образования: развитие умения аудировать (воспринимать речь на иностранном языке на слух). Задачи урока: образовательные: совершенствование коммуникативных знаний и умений (восприятие на слух и понимание текстов с разной глубиной и точностью проникновения в их содержание). воспитательные: формирование у студентов самостоятельности, толерантности и уважения к другим нациям и культурам, способности к успешной самореализации. развивающие: использование вербальных опор, развитие способности к групповому общению. Оборудование: компьютер, мультимедиа проектор, магнитофон, дидактический материал.

33 Phonetic exercise

Phonetic exercise

Tongue twisters are sentences that are difficult to say. They are good pronunciation practice. Listen, and then try saying these quickly.

34 Lexical exercise

Lexical exercise

Match the places and the photos. What do you know about them? Lisbon Toronto Malibu Samoa

35 The first listening

The first listening

Listen to some people from these places.

36 The second listening

The second listening

Listen to the people once more and complete the chart.

37 Home task

Home task

Write a paragraph about where you live.

38 Урок № 4 (письмо)

Урок № 4 (письмо)

39 Тема урока: Повседневная жизнь

Тема урока: Повседневная жизнь

Условия жизни. Тип урока: урок совершенствования умений и навыков Вид урока: практическое занятие Методическая цель: создание условий для совершенствования навыков письма. Цель образования: развитие умения письма. Задачи урока: образовательные: совершенствование грамматических навыков письма; развитие коммуникативных навыков письма; закрепление знаний лексики по теме; усиление мотивации изучения английского языка. воспитательные: воспитание личности студента на основе общечеловеческих ценностей. развивающие: развитие способности к общению, логического мышления. Грамматический материал: союзы and, so, but, because в сложных предложениях. Лексический материал: лексика по теме «Дом». Оборудование: компьютер, мультимедиа проектор, дидактический материал.

40 Phonetic exercise

Phonetic exercise

Tongue twisters are sentences that are difficult to say. They are good pronunciation practice. Listen, and then try saying these quickly.

41 grammar

grammar

1. Study the grammar rule.

42 Grammar exercise

Grammar exercise

43 Lexical exercises

Lexical exercises

44 Цикл Уроков по теме «Повседневная жизнь
45 Text work

Text work

1. Read the text.

46 2. Write a similar description of your house or flat in about 100

2. Write a similar description of your house or flat in about 100

words. You may use the following plan.

«Цикл Уроков по теме «Повседневная жизнь»
http://900igr.net/prezentacija/ekonomika/tsikl-urokov-po-teme-povsednevnaja-zhizn-265456.html
cсылка на страницу

Без темы

757 презентаций
Урок

Экономика

125 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по экономике > Без темы > Цикл Уроков по теме «Повседневная жизнь