№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
Подготовила: Курило Людмила Николаевна учитель истории и географии КГУ«Кутузовской НСШ» |
2 |
 |
Тема урока: ВетерХоть бескрылый, а летает, Безголосый, а свистит. Хоть безрукий, но, бывает, Груши с веток обивает, Сосны с корнем вырывает, Так порою он сердит. Только что он был везде – Миг – и нет его нигде |
3 |
 |
Что такое ветерДвижение воздуха в горизонтальном направлении Суша и вода нагреваются по - разному Чем больше разница в атмосферном давлении, тем сильнее ветер |
4 |
 |
БризВиды ветров Ночью на море бежит, Днем он с моря просится Все в тепло он норовит, Так за ним и носится. Этот ветер как каприз, А названье ему - «Бриз» Этот ветер как чудак, Без давления никак. То на суше, то на море Разное давление, А у ветра от него Головокружение. |
5 |
 |
БризКак образуется ветер? В Водоем Суша Н |
6 |
 |
ВСуша Н Водоем Ночной бриз |
7 |
 |
МуссонВиды ветров Виды ветров Зимой дует с суши на море он, Ветер, который зовется муссон. А летом все делает наоборот – С моря на сушу берет разворот Ветры, дующие на побережьях океанов, меняющие свое направление 2 раза в год. 1860 названий разных ветров собраны в словаре ветров. |
8 |
 |
Как образуется муссонЗима Лето В В Тихий океан |
9 |
 |
Направление ветраФлюгер - прибор для определения направления ветра. Роза ветров |
10 |
 |
Как определить силу ветраШтиль Девятый вал Анемометр Сила ветра определяется по 12 бальной шкале |
11 |
 |
Сила ветраТорнадо – в переводе с испанского «крутит» Особенно от сильных ураганов страдают Северная Америка, Япония, Китай |
12 |
 |
ССв Сз З В Юв Юз Ю Способ построения розы ветров. С Ю З В Сз Св Юз Юв Вычертить основные и промежуточные стороны горизонта. Принять условно, что одному отрезку на графике соответствует определённое количество дней. Подсчитать, сколько дней в течение месяца ветер дует в данных направлениях. На линиях соответствующих направлений откладывают от центра число дней с ветрами этого направления и ставят точку. Точки, отмеченные на линиях, последовательно соединяют. В центре рисуют кружочек, в котором записывают число дней без ветра. 1 отрезок - 2 дня 12 4 6 2 1 0 6 4 |
13 |
 |
Задание: построить розу ветров по данным таблицы:С Ю З В Сз Св Юз Юв 4 6 10 2 3 1 2 2 Направление ветра Количество дней с ветром такого направления 1 деление – 2 дня |
14 |
 |
ССв Сз З В Юв Юз Ю Роза ветров Какие выводы можно сделать по данной розе ветров? |
15 |
 |
Значение ветраС давних времен сила ветра использовалась на ветряных мельницах Сейчас ветряные двигатели превращают силу ветра в электричество |
16 |
 |
Домашнее задание: параграф 33Построить розу ветров по следующим данным: с-5дн, с-в-4дн, ю-в-6дн, с-з-3дн, ю- 2дн, ю-з-8дн, з-2дн. |
«Ветер» |