<<  Галиот «чайка», принадлежавший ломоносову Огромные трудности пришлось преодолеть Ломоносову в науке и жизни  >>
Работа в петербургской академии наук

Работа в петербургской академии наук. 1741 - адъюнкт физики (впервые в России стал читать лекции в АН на русском языке) 1745 год - профессор химии, стал первым русским академиком 1751 год - чин коллежского советника, пожаловано дворянство 1763 год - статский советник. 22.

Слайд 22 из презентации «300 - летию со дня рождения М.В. Ломоносова посвящается»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «300 - летию со дня рождения М.В. Ломоносова посвящается.ppt» можно в zip-архиве размером 2174 КБ.

Без темы

краткое содержание других презентаций

«Техническая революция» - Наука Техника и технология Производство Управление. Техника и технология. Наука. Результаты. Кибернетика Информационный взрыв Интернет ГИС – геоинформационные системы. Характерные черты. Производство. Составные части НТР. Научно - техническая революция. Управление.

«Характеристика познавательных процессов» - Общая характеристика познавательной сферы человека. Виды когнитивных схем: прототипы, фреймы, скрипты. Общая характеристика процессов познания. Мышление – 2 определения Задача: Требования Цель Условия Средства. Внимание нет своего продукта! Повторение. Специфические (ощущение, восприятие, мышление)/ неспецифические (внимание, память, воображение) Познавательные - обслуживающие.

«Уроки самопознания» - Сознание («Я») – совокупность рассудочных правил; компонента личности, которая формируется в процессе воспитания. «Пришел, увидел, победил!» (А.Македонский). Рассудочное «Я» делает нас прагматичными, предприимчивыми, способными добиваться успеха и выходить из трудных ситуаций. Сознанием управляет принцип реальности.

«Творческое мышление» - Кандидат психологических наук. Психология творческого мышления. Верность. Творческое мышление. Наслаждение творчества. Креативность. Известный педагог. Эмпирические методы исследования. Особенности творческого мышления. Личностные факторы. Методы стимуляции творчества. Ситуативные факторы. Внешняя мотивация творчества.

«Западная философия 19-20 веков» - Западноевропейская философия XIX-XX века. Основные направления. Неопозитивизм. Культура XIX и XX веков. Идея материалистического понимания истории. Материалистическое учение. Изменения. Философия. Философская антропология. Марксистская философия. Философия жизни.

«Духовный мир человека» - Любовь к человеку, дружба, товарищество – подлинно человеческая потребность. Духовное производство. Мир личности индивидуален и неповторим. Только воспоминания, чувства… В душе сохраняется вся информация о прошлом, настоящем и будущем человека. Важнейшая духовная потребность человека - в познании. Гулять так гулять, любить так любить…

Всего в теме «Без темы» 166 презентаций
Урок

Философия

20 тем