Без темы
<<  V Всероссийская конференция молодых ученых Александр Беляев «Человек- амфибия»  >>
Формирование личностных универсальных учебных действий через
Формирование личностных универсальных учебных действий через
Цель: формирование у школьников представления об общепринятых
Цель: формирование у школьников представления об общепринятых
Задачи: - обогатить эмоциональный мир обучающихся нравственными
Задачи: - обогатить эмоциональный мир обучающихся нравственными
Программа реализуется на протяжении всех лет обучения на первой
Программа реализуется на протяжении всех лет обучения на первой
Содержание программы направлено на воспитание: культуры общения и
Содержание программы направлено на воспитание: культуры общения и
Основные разделы программы: 1. Культура речи
Основные разделы программы: 1. Культура речи
Каждое занятие содержит в себе интеграцию различных форм деятельности:
Каждое занятие содержит в себе интеграцию различных форм деятельности:
Личностные универсальные учебные действия, сформированные в
Личностные универсальные учебные действия, сформированные в
Данная программа ориентирована на формирование и развитие следующих
Данная программа ориентирована на формирование и развитие следующих
Для развития личностных УУД используются разные образовательные
Для развития личностных УУД используются разные образовательные
Ожидаемые результаты: - освоение обучающимися правил этикета и
Ожидаемые результаты: - освоение обучающимися правил этикета и
- Не делать другому того, чего бы ты не хотел, чтобы сделали тебе; - -
- Не делать другому того, чего бы ты не хотел, чтобы сделали тебе; - -

Презентация: «Азбука нравственности». Автор: admin1 . Файл: «Азбука нравственности.ppt». Размер zip-архива: 644 КБ.

Азбука нравственности

содержание презентации «Азбука нравственности.ppt»
СлайдТекст
1 Формирование личностных универсальных учебных действий через

Формирование личностных универсальных учебных действий через

организацию внеклассных занятий «Азбука нравственности». Учитель начальных классов МОКУ лицей г.Тюкалинска Квасова С.Д.

1

2 Цель: формирование у школьников представления об общепринятых

Цель: формирование у школьников представления об общепринятых

нравственных понятиях, ценностях, которые в дальнейшем станут ориентиром в различных жизненных ситуациях и понимании людей.

2

3 Задачи: - обогатить эмоциональный мир обучающихся нравственными

Задачи: - обогатить эмоциональный мир обучающихся нравственными

переживаниями; - сформировать нравственные чувства; - вооружить знаниями о морали, раскрыть ее сущность; - привить культуру, формировать навыки и привычки нравственного поведения; - систематически накапливать и обогащать опыт нравственного поведения обучающихся путем организации их практической деятельности; - организовать нравственное самовоспитания детей.

3

4 Программа реализуется на протяжении всех лет обучения на первой

Программа реализуется на протяжении всех лет обучения на первой

образовательной ступени и рассчитана на 101 час: 33 часа в 1 классе, 34 часа во 2 классе, 34 часа в 3 классе.

4

5 Содержание программы направлено на воспитание: культуры общения и

Содержание программы направлено на воспитание: культуры общения и

поведения (способность правильно себя вести и общаться); культуры мышления (способность “ морального суждения”, умение пользоваться этическим знанием, определять добро, применять нравственные нормы к особенностям сложившейся ситуации); культуры чувств (способность к сочувствию, к переживанию, к сопереживанию)

5

6 Основные разделы программы: 1. Культура речи

Основные разделы программы: 1. Культура речи

2. Личная гигиена, аккуратность и опрятность. 3. Культура общения, или искусство диалога. 4. Правила поведения в школе, на улице и в общественных местах.

6

7 Каждое занятие содержит в себе интеграцию различных форм деятельности:

Каждое занятие содержит в себе интеграцию различных форм деятельности:

беседа, диалог, речевая игра, викторина, составление ребусов и кроссвордов, словаря этики, анализ поведенческих ситуаций, занятия-утренники.

7

8 Личностные универсальные учебные действия, сформированные в

Личностные универсальные учебные действия, сформированные в

соответствии с ФГОС НОО, позволяют личности определять социально востребованные задачи как значимые. Личностные УУД делят на 3 блока: 1) самоопределение; 2) смыслообразование; 3) нравственно-этического оценивания.

8

9 Данная программа ориентирована на формирование и развитие следующих

Данная программа ориентирована на формирование и развитие следующих

видов универсальных учебных действий: личностные универсальные учебные действия; регулятивные универсальные учебные действия; познавательные универсальные учебные действия; коммуникативные универсальные учебные действия.

9

10 Для развития личностных УУД используются разные образовательные

Для развития личностных УУД используются разные образовательные

технологии: – технология проблемного диалога; – проектная деятельность; – ИКТ- технологии; – технология ситуативного обучения ; – технология продуктивного чтения; – технология уровневой дифференциации

10

11 Ожидаемые результаты: - освоение обучающимися правил этикета и

Ожидаемые результаты: - освоение обучающимися правил этикета и

этических норм отношений с окружающим миром; - умение выводить конкретные правила поведения; умение оценивать, что хорошо и что плохо в своих и чужих поступках; - умение управлять своими эмоциями; - быть дисциплинированным, регулярно посещать школу и не опаздывать; - помогать товарищам лучше учиться и трудиться; - бережно относиться к школьному имуществу, к своим вещам и вещам других; - всегда быть чистым и опрятным; - выполнять требования учителей, других работников школы; - оказывать посильную помощь больным, инвалидам, нуждающимся; - не допускать дурных поступков и удерживать от них других

12

12 - Не делать другому того, чего бы ты не хотел, чтобы сделали тебе; - -

- Не делать другому того, чего бы ты не хотел, чтобы сделали тебе; - -

- бороться с вредными качествами и привычками личности: ленью, жадностью,безразличием, завистью, злобой, курением, сквернословием и др. - Быть честными и правдивыми.

12

«Азбука нравственности»
http://900igr.net/prezentacija/filosofija/azbuka-nravstvennosti-69581.html
cсылка на страницу
Урок

Философия

20 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по философии > Без темы > Азбука нравственности