<<  Жизненные свойства клетки Ботаника - научная основа агрономии  >>
Тургор и плазмолиз

Тургор и плазмолиз. Поверхностный слой цитоплазмы обладает свойством полупроницаемости. Он пропускает в окружающую среду воду и удерживает в клетке другие вещества. Это свойство присуще только живой цитоплазме и имеет большое значение при явлениях тургора и плазмолиза. Они зависят от концентрации клеточного сока и от полупроницаемости цитоплазмы. Если концентрация клеточного сока выше, чем концентрация в окружающей среде, то вода проникает в клетку, вакуоль увеличивается в объеме и оказывает давление на цитоплазму, которая давит на оболочку. Клетка при этом приходит в состояние напряжения, которое называется тургором. Такое напряженное состояние клетки является ее нормальным состояние. Если же концентрация клеточного сока ниже, чем концентрация окружающей среды, то вода будет выходить из клетки в окружающий раствор, вследствие чего вакуоль сократится и внутреннее содержимое клетки постепенно отстанет от оболочки и сконцентрируется в центре клетки. Наступит состояние плазмолиза. Возвращение клетки в состояние тургора достигается понижением концентрации окружающего раствора и называешься деплазмолизом. Тургорное состояние клетки способствует поддержанию формы неодревесневших частей растения и их положения в пространстве.

Слайд 23 из презентации «Ботаника - научная основа агрономии»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Ботаника - научная основа агрономии.ppt» можно в zip-архиве размером 2748 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Ценности» - Проблемы биоэтики. Мораль. Фильм: «На пути к золотому сечению». Категории эстетики. Различие между познавательным и ценностным отношениями. Красота в природе. Человек существует в мире ценностей. Частные разновидности красоты. Наука и искусство. Мир, который увеличивает продолжительность существования.

«Философия сознания» - Отражение. Осознанное отражение. Великий благостный дар человеку. Сознание. Сознание – высшая форма отражения действительности. Философские и научные концепции о природе и структуре сознания. Пассивное отражение. Представления о сознании в античной философии. Человек приобретает сознание только в контакте.

«Научный проект» - Приоритетный национальный проект «Образование» (поддержка талантливой молодежи). Мероприятие 1.2. Проведение научных исследований «ведущими профессорами». Цель: выявление и закрепление талантов и способностей школьников к научной деятельности. Ожидаемые результаты: Грантовые программы бизнеса по поддержке молодых талантливых ученых и специалистов.

«Моральные ценности» - Моральные ценности сегодня. Оформление. Конкретность. Эффективность воспитательного процесса. Базовые компоненты содержания воспитания. Формы и методы проведения. Схема анализа внеклассных мероприятий. Задача школы. Компоненты базовой культуры личности. Школа. Воспитательная работа. Личность. Закон «Об образовании».

«Познавательные процессы» - Общие закономерности ощущений Aistingute ?ldseadusp?rasused адаптация adaptatsioon компенсация kompensatsioon синестезия s?nesteesia. Внимание T?helepanu «фильтрует» поступающую инфо и сосредотачивает сознание на определенном объекте или процессе. Механизмы личностного восприятия: Isikutaju mehhanisme: стереотипизация stereot?piseerimine идентификация identifitseerimine эмпатия empaatia проецирование projitseerimine.

«Культура и наука» - Культура-мера человеческого в человеке! Массовая культура. Гуманитаризация. Культура наука. Переустройство общества- переустройство школы. ? Что возрождать. Гуманизация. Взаимодействие культур. Интернациональная. "Халтура". -Исторические различия, -взаимодействия со средой. Культура. Система этических норм.

Без темы

166 презентаций
Урок

Философия

20 тем