<<  Профилактические меры для предотвращения приступов бронхиальной астмы: Сахарный диабет  >>
Действия по оказанию первой помощи при приступе удушья:

Действия по оказанию первой помощи при приступе удушья: Обеспечить приток свежего (но не очень холодного) воздуха. Освободить человека от стесняющей одежды и помочь ему найти удобное положение, которое несколько облегчит дыхание — посадите на стул, в кресло, на кровать. Положение сидя способствует улучшению дыхательной функции легких за счет включения вспомогательной дыхательной мускулатуры и лучшему отхождению мокроты. Успокоить больного. В начале приступа могут оказаться эффективными горячие ручные и ножные ванны: опустить на 10–15 минут руки и ноги в таз с горячей (40—42°С) водой. Помочь человеку воспользоваться противоастматическими средствами.

Слайд 19 из презентации ««Человек может жить до 100 лет»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию ««Человек может жить до 100 лет.ppt» можно в zip-архиве размером 1692 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Действие умножение» - Умножение положительных и отрицательных чисел. Выполните действия:

«Лечение приступа бронхиальной астмы» - Заболевание тяжелее протекает у детей из семей с низким социальным статусом. Одновременное сочетание изменения ОФВ1 на 200 мл и 12% обязательно. БА чаще наблюдают у городских жителей, чем у сельских. Классификация бронхиальной астмы по степени тяжести (GINA, 2006). Лекарство из баллончика ингалятора поступает в спейсер, а затем вдыхается пациентом.

«Действия с числами» - Знак умножения. 4+4+4 > 4 2 2+2+2+2 > 2 2 6+6+6+6+6+6= 6 6. Математика 2 класс. Тимура Т.Б. учитель начальных классов МАОУ СОШ №1. Тема: Умножение. Итог урока. Проверь себя. «Икс» - педиция к математическому полюсу. Х+14=21 35 7 9. Цель: познакомить с новым действием, раскрыть смысл действия умножения.

«Действия при пожаре» - Время проведения: в течение всего учебного года. Межпредметные связи. «Пусть огонь в сердцах пылает, а пожаров не бывает!!!». Заключительный этап (март – май). Подготовка материалов, необходимых для проведения проекта. Материалы и оборудование: Контрольное тестирование ЗУН учащихся по пожарной безопасности и действиям при пожаре.

«Порядок выполнения действий» - По какому признаку можно разбить выражения на две группы? Порядок выполнения действий в выражениях. Вставь пропущенные знаки действий, чтобы равенства были верными: Чем похожи первые выражения в каждой паре? Какие арифметические действия могут выполняться в указанном порядке? Какие числа можно вставить в «окошки», чтобы получились верные равенства:

«Алгоритм действий» - Конец. Массовость. Действие. Появление алгоритмов связывают с зарождением математики. Дискретность. Результативность. Дискретность: Конечность. Научное определение понятия алгоритма дал А.Черч в 1930 году. Выход. Каждое действие в отдельности и алгоритм должны иметь возможность завершения. Запомните правила разработки любого алгоритма:

Без темы

166 презентаций
Урок

Философия

20 тем