<<  Считается, что детство – зеркало эпохи Эпоха Возрождения  >>
Древние времена

Древние времена. В древние времена отношение к ребенку было крайне жестоким, нормальным считалось насилие, истребление, массовое детоубийство. Например, библейский сюжет избиения младенцев; воспитание детей в Древней Спарте, где физически слабых и больных детей лишали жизни. Ценность детской жизни была крайне не высока, на ребенка обращали внимание, только когда он подрастал. Все, наверное, знают про спартанский обычай сбрасывать не понравившихся новорожденных со скалы, но спартанцы вовсе не были какими-то жестокими оригиналами. Точно так же и по ранним законам Римской республики отец семейства обладал практически неограниченными правами над всеми, кто в семейство входил, и разница между рабами и детьми была тут не такой уж и большой. Он, например, мог продать своих домочадцев в рабство и даже казнить.

Слайд 4 из презентации «Детское счастье»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Детское счастье.pptx» можно в zip-архиве размером 1860 КБ.

Без темы

краткое содержание других презентаций

«Критическое мышление» - Определение понятия «критическое мышление». Время активность разнообразие идей разрешение право на риск уважение ценность. «Технология развития критического мышления через чтение и письмо» (РКМЧП). Компетентностно-ориентированные технологии. Лаборатория модернизации образовательных ресурсов. При таком понимании критическое мышление включает как способности ( умения), так и предрасположенность (установки)».

«Нравственность» - Осуждение. Что такое «нравственность». Какие поступки можно назвать нравственными. Одобрение. Раскаяние. Духовность и нравственность. Народная мудрость. Какой Личностью я хотел бы стать в будущем. Что такое «совесть». Дискуссия. Нравственность. Совесть. Стыд. Примеры нравственных поступков.

«Механистическая картина мира» - Темы коротких сообщений. Историческое значение теории Коперника. Закон действующих масс (1867 г.). Николай Коперник (1473-1543). Схоластическая традиция. Понятие о химическом элементе. Раймонд Луллий (1235-1315)и его машина открытий. Возрождение наук в Европе. Значение. Роджер Бэкон (1214-1294). Эмпирическая традиция.

«Трансцендентальная философия» - Аналитические суждения. Рассудок есть источник всеобщего порядка природы. Юм и Кант. Раздел. Категории. Иммануил Кант. Дедукция чистых рассудочных понятий. Априорное суждение. Основы философии. Предмет опыта. Общая схема. Память упорядочена во времени. Апостериорные (опытные) суждения. Прошлогодние ощущения.

«Мораль и нравственность» - Мировые религии. Важнейшие принципы современной нравственной культуры личности. Структура нравственной культуры личности. Развитие норм морали. Различия. Нравственная культура личности. Моральные требования и представления. Мораль. Тенденции духовной жизни современной России. Вопросы происхождения морали.

«Древнегреческая философия» - Апория места. Большинство первых философов. Апория. Вода как первоначало. Стрела. Апория «Стрела». Анаксимандр Милетский. Элейская школа. Апория «Стадий». Фалес. Проблема первоначала. Апория сложения. Бытие вечно и неизменно. Иллюзии восприятия. Воздух как первоначало. Парадоксы Зенона. Мир как единое, вечное и неизменное бытие.

Всего в теме «Без темы» 166 презентаций
Урок

Философия

20 тем