Мышление
<<  Смысл в контексте деятельности и мышления: особенности методологической реконструкции Формирование уважительного отношения к иному мышлению, истории и культуре других народов  >>
Тема: «Формирование нового экологического мышления и культуры
Тема: «Формирование нового экологического мышления и культуры
Гипотеза работы:
Гипотеза работы:
Цель проекта:
Цель проекта:
Задачи проекта:
Задачи проекта:
Консультант проекта: 1.Преподаватель МБФ, кандидат медицинских наук
Консультант проекта: 1.Преподаватель МБФ, кандидат медицинских наук
Методы исследования:
Методы исследования:
Объект исследований и место проведения:
Объект исследований и место проведения:
Тема: «Формирование нового экологического мышления и культуры
Тема: «Формирование нового экологического мышления и культуры
Тема: «Формирование нового экологического мышления и культуры
Тема: «Формирование нового экологического мышления и культуры
Мудрец лечит не тех, кто болен, но лишь пребывающих в добром здравии
Мудрец лечит не тех, кто болен, но лишь пребывающих в добром здравии
Данные скрининга информированности о гипертонии
Данные скрининга информированности о гипертонии
Опрошено школьников – 238 чел
Опрошено школьников – 238 чел
Данные о наличии симптомов гипертонии
Данные о наличии симптомов гипертонии
Выявление индекса Кетле у школьников
Выявление индекса Кетле у школьников
90 % взрослых испытывают тревожность, 60 % находятся в состоянии
90 % взрослых испытывают тревожность, 60 % находятся в состоянии
«Разумный гонится не за тем, что приятно, а за тем, что избавляет его
«Разумный гонится не за тем, что приятно, а за тем, что избавляет его
Иметь любимое дело, возможность проявить творческую энергию Повышать
Иметь любимое дело, возможность проявить творческую энергию Повышать
5. Воспитывать организованность, самодисциплину, умение распределять
5. Воспитывать организованность, самодисциплину, умение распределять
Увеличение двигательной активности
Увеличение двигательной активности
Сбалансированное питание
Сбалансированное питание
Рекомендации учащимся
Рекомендации учащимся
Предполагаемые результаты
Предполагаемые результаты
Пути реализации
Пути реализации
Пути реализации
Пути реализации
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация: «Формирование нового экологического мышления и культуры отношения к своему здоровью в условиях социума через деятельность учащихся». Автор: xxxx. Файл: «Формирование нового экологического мышления и культуры отношения к своему здоровью в условиях социума через деятельность учащихся.ppt». Размер zip-архива: 4091 КБ.

Формирование нового экологического мышления и культуры отношения к своему здоровью в условиях социума через деятельность учащихся

содержание презентации «Формирование нового экологического мышления и культуры отношения к своему здоровью в условиях социума через деятельность учащихся.ppt»
СлайдТекст
1 Тема: «Формирование нового экологического мышления и культуры

Тема: «Формирование нового экологического мышления и культуры

отношения к своему здоровью в условиях социума через деятельность учащихся»

2 Гипотеза работы:

Гипотеза работы:

Наличие факторов риска гипертонии среди учеников школы и их родителей

3 Цель проекта:

Цель проекта:

Изучение экологических условий для проявления факторов риска гипертонии среди учеников школы-гимназии

4 Задачи проекта:

Задачи проекта:

1. Анализ литературы по проблеме факторов риска и методов профилактики гипертонии. 2. Сбор статистических данных по заболеваемости гипертонией в городе Степногорске. 3. Проведение скрининга информированности школьников и взрослых о проблеме гипертонии и ее последствий. 4. Выявление факторов риска гипертонии среди учеников. 5. Разработка методов профилактики гипертонии в условиях школы.

5 Консультант проекта: 1.Преподаватель МБФ, кандидат медицинских наук

Консультант проекта: 1.Преподаватель МБФ, кандидат медицинских наук

Макишева Раушан Турсуновна

Участники проекта:

1.Экологический кружок «Родник здоровья», осуществляющий проект «Здоровая нация – шаг в будущее». 2. Родительская общественность. 3. Медико-психологическая служба школы-гимназии. 4. Педагогический коллектив школы-гимназии. 5. Группа школьников, непосредственно участвующих в медицинском эксперименте.

6 Методы исследования:

Методы исследования:

Метод ретроспективного анализа. Вычисление индекса избыточной массы тела Кетле по данным роста и веса. Анкетирование с целью выявления частоты проявлений гипертонии. Тестирование для определения степени тревожности и депрессии. Методы статистического анализа.

7 Объект исследований и место проведения:

Объект исследований и место проведения:

Исследовалась информированность учащихся , их родителей, педагогического коллектива о проблеме гипертонии, её последствиях, профилактики, статистические сведения о заболеваниях гипертонией, наличии скрытых симптомов гипертонии, наличии факторов риска

8 Тема: «Формирование нового экологического мышления и культуры
9 Тема: «Формирование нового экологического мышления и культуры
10 Мудрец лечит не тех, кто болен, но лишь пребывающих в добром здравии

Мудрец лечит не тех, кто болен, но лишь пребывающих в добром здравии

Лечение же больных подобно поведению человека, ждущего возникновения жажды для того, чтобы приступить к рытью колодца. Из правил китайской медицины

11 Данные скрининга информированности о гипертонии

Данные скрининга информированности о гипертонии

Опрошено взрослых – 557 человек Взрослые: - употребляют алкоголь 75 % курят 67 % 14 % ходят менее 30 минут в день 90 % не считают алкоголь и курение факторами риска 11 % точно не знают, что такое гипертония, гипертензия, атеросклероз 40 % не знают правильную норму АД для своего возраста Последствиями АГ называют слепоту 5%, инсульт – 21 %, 18 % заболевания почек, 68 % - заболевания сердца.

12 Опрошено школьников – 238 чел

Опрошено школьников – 238 чел

Изредка употребляют алкоголь 15 % (10-11 классы) Часто курят – 11 % (10-11 классы)

13 Данные о наличии симптомов гипертонии

Данные о наличии симптомов гипертонии

14 Выявление индекса Кетле у школьников

Выявление индекса Кетле у школьников

Избыточную массу тела имеют 14, 4 % школьников и 46, 7 % взрослых

15 90 % взрослых испытывают тревожность, 60 % находятся в состоянии

90 % взрослых испытывают тревожность, 60 % находятся в состоянии

депрессии, в то же время показатели тревожности и депрессии у учеников составляют 25 и 14 % соответственно

16 «Разумный гонится не за тем, что приятно, а за тем, что избавляет его

«Разумный гонится не за тем, что приятно, а за тем, что избавляет его

от неприятностей» Аристотель

17 Иметь любимое дело, возможность проявить творческую энергию Повышать

Иметь любимое дело, возможность проявить творческую энергию Повышать

интерес к изучаемому предмету Не потакать всем желаниям. Целеустремленно формировать характер, тренировать волю. Приучать себя к самоограничению и преодолению трудностей

Способы профилактики гипертонии в условиях школы

18 5. Воспитывать организованность, самодисциплину, умение распределять

5. Воспитывать организованность, самодисциплину, умение распределять

время 6. Избавляться от негативных эмоций 7. Планировать просмотр телевизионных программ и компьютерных игр 8. Избегать просмотра некачественных и неинтересных программ, сцен насилия и безысходности

19 Увеличение двигательной активности

Увеличение двигательной активности

Ходить в школу по длинной дороге Не пользоваться маршрутками Завести собаку и выгуливать её Подниматься по лестнице пешком Приобрести эспандер, гантели Радоваться любой возможности подвигаться Меньше сидеть Тянуть руку на уроках – возможность выйти из неудобного сидячего положения

20 Сбалансированное питание

Сбалансированное питание

Не допускать больших перерывов в приеме пищи Не заедать неприятности Выпить чаю, если взволнован Избегать соленые продукты: сухарики, орешки, чипсы, колбасу и т.д. Добавить в питание грецкие орехи, полезные травы

21 Рекомендации учащимся

Рекомендации учащимся

Проявлять творчество Повышать интерес к учебе Тренировать волю Формировать характер Воспитывать самодисциплину - Избавляться от негативных эмоций

22 Предполагаемые результаты

Предполагаемые результаты

Новый взгляд на мир

Пропаганда ЗОЖ

Зож

Экол. чистые продукты питания

Внешний вид человека

Профилактика гипертонии

Профилактика заболеваний

Здоровое потомство

Питание

Использование рекомендуемых препаратов

23 Пути реализации

Пути реализации

24 Пути реализации

Пути реализации

25 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«Формирование нового экологического мышления и культуры отношения к своему здоровью в условиях социума через деятельность учащихся»
http://900igr.net/prezentacija/filosofija/formirovanie-novogo-ekologicheskogo-myshlenija-i-kultury-otnoshenija-k-svoemu-zdorovju-v-uslovijakh-sotsiuma-cherez-dejatelnost-uchaschikhsja-236930.html
cсылка на страницу
Урок

Философия

20 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по философии > Мышление > Формирование нового экологического мышления и культуры отношения к своему здоровью в условиях социума через деятельность учащихся