<<  Николай Михайлович Карамзин Василий Осипович Ключевский (16 [28] января 1841 года, село  >>
Буржуазная историография

Буржуазная историография. Сергей Михайлович Соловьев (1820-1879) – заведующий кафедрой русской истории Московского университета (с 1845 г.), автор своеобразной энциклопедии русской истории, многотомного труда «История России с древнейших времен» (29 томов). Принцип его исследования – историзм. Закономерность развития страны Соловьев сводит к трем определяющим условиям: «природа страны», «природа племени», «ход внешних событий».

Слайд 18 из презентации «История как наука»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «История как наука.ppt» можно в zip-архиве размером 1828 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Классификация наук» - Место философии. Попытки классификации наук. Классификации древних. Логика. Естественные науки. Классификация Ф. Энгельса. Теоретические и прикладные науки. Отрасли науки. Классификация наук. Основы классификации.

«Современная наука» - Стремление к истине. В конце века – свыше 5 миллионов. Логика, диалектика. Общество потребности развития материально-техническая база. Естествознание, экология. Технические науки и математика. Понятия, законы, теории. Наука - творческая деятельность, направленная на достижение главной цели и основного результата.

«Философия науки и техники» - «Философия» в технике как внутренняя стихийная саморефлексия. Техники. Цель инженерной деятельности. Необходимость подготовки военных, морских, путейских инженеров. История науки и техники. Сложный комплекс различных видов деятельности. Ориентация на применение науки. Наука и техника. Смысл и сущность техники.

«Решение изобретательских задач» - От педагогики памяти к педагогике развития. Метапредметный подход. Знать бы, где упасть – соломки бы подстелить. Как произвести загрузку операционной системы компьютера. Развитие творческого воображения. Цели ТРИЗ-педагогики. Один из музеев Германии приобрел в одном из музеев Франции картину. Формула победы.

«Результаты деятельности организации» - Методология. Германия: Научные сообщества Макса Планка, Лейбница, Гельмгольца, Фраунгофера… Дифференциация организаций по уровню публикационной активности. Национальные: среднее, максимум Международные. Цели и ограничения системы оценивания в госсекторе науки. Ранжирование: по группам индикаторов общее.

«Развитие науки и образования» - Функции науки. Непрерывность образования. Научно-технический прогресс. Наука зарождается в древности. Значимые черты современной науки. Этика науки. Потребности современного образования. Наука и образование. Наука в современном обществе. Сближение с насущными потребностями.

Наука

27 презентаций о науке
Урок

Философия

20 тем