<<  Культурно-массовая работа Научной библиотеки вуза 2014 год СОКРАТ: День Поля -2014  >>
Культурно-массовая работа Научной библиотеки вуза 2014 год СОКРАТ:

Культурно-массовая работа Научной библиотеки вуза 2014 год СОКРАТ: «Воспитание и образование – единственное средство, ведущее к идеалу человека разумного и добродетельного».

Слайд 40 из презентации «Культурно-массовая работа Научной библиотеки вуза 2014 год СОКРАТ: «Воспитание и образование – единственное средство, ведущее к идеалу человека разумного и добродетельного»»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Культурно-массовая работа Научной библиотеки вуза 2014 год СОКРАТ: «Воспитание и образование – единственное средство, ведущее к идеалу человека разумного и добродетельного».ppt» можно в zip-архиве размером 7354 КБ.

Без темы

краткое содержание других презентаций

«Основные формы культуры» - Формы культуры. Камеи. Граффити. Массовая культура. История живописи. Строительство. Традиционный вид графического искусства. Изобразительное искусство. Знаменитые памятники живописи. Глиптика. Графика. Скульптура. Элитарная или высокая культура. Виды литературы. Живопись. Народная культура. Элитарная культура.

«Теория решения изобретательских задач» - Рабочая онтология. Объемлющая онтология. Противоречия. Проблематизация в изобретательской деятельности. Центры ТРИЗ. Последовательность этапов проблематизации. Road map. Выявление основного звена задачи. Проблема и проблематизация в ТРИЗ. Антипсихологизм. История ТРИЗ. Выявление «сути дела». Жизненный цикл противоречия.

«Память» - Позиционные кривые. Лекции11-12. Закон Йоста. Против треххранилищной теории. Эксперимент Петерсонов (1959). 1. Экспериментальная критика: президенты 2. Анализ метакогниций (Флейвелл). Тульвинг Эпизодическая память. Психологические теории познания: проблемы, модели, эксперименты. Запоминание сходной и отличающейся информации.

«Духовный мир человека» - Разнообразие- принцип, лежащий в основе жизни. Аристотель писал:»Все люди от природы стремятся к знанию». Духовное производство. У всех бывали странные ощущения при новых знакомствах. Откуда берется любовь с первого взгляда. Гулять так гулять, любить так любить… В чем загадка русской души. Еще одна духовная потребность человека – в общении.

«Инженерное мышление» - Обобщение схемы. Условия мыслимости. Единая схематизация культурно-исторических видов инженерии. Проектное мышление. Проблема институционализации инженерного мышления. Принципиальная методологическая схема инженерной деятельности. Проблематизация. Принципиальная схема глобальной инженерии. Дизайн-мышление.

«Наука и творчество» - Нешаблонное мышление. Научные дисциплины. Нобелевская премия. Генрих Альтшуллер о ТРИЗ. Образное мышление. Исходные принципы науки. Первый акт творчества по Энгельмейеру. Этапы решения проблемы. Функциональная асимметрия полушарий головного мозга. Понятие науки. Переработка концепта. Научное творчество.

Всего в теме «Без темы» 166 презентаций
Урок

Философия

20 тем