<<  3 5  >>
НАУЧНАЯ (НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ) ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ это деятельность,

НАУЧНАЯ (НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ) ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ это деятельность, направленная на получение и применение новых знаний, т.е. на всестороннее изучение объекта, процесса или явления, их структуры и связей, а также получение и внедрение в практику полезных для человека результатов (ст. 2 ФЗ РФ от 1996 г. «О науке и государственной научно-технической политике» ). 4. Совокупность научных методов, всесторонне обоснованных и сведенных в единую систему. Совокупность строго определенных понятий и терминов, их номинирующих. Основные средства научно-теоретического исследования. Российская таможенная академия. «Основы научных исследований». Лекция № 3 «методология и методы научного исследования». 1. Сущность понятия «научное исследование» 2. Методология научного исследования 3. Метод научного исследования 4. Основные методы научных исследований. ЧЕРНЫШ Анатолий Яковлевич. Проректор по научной работе, доктор военных наук, профессор.

Слайд 4 из презентации «Лекция №3 «методология и методы научного исследования»»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Лекция №3 «методология и методы научного исследования».ppt» можно в zip-архиве размером 570 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Научная революция» - Третья глобальная революция. Таким образом происходит раскол общенаучного познания на предметные группы. А ларчик то просто открывался... Сейчас разберемся. Так давайте же разберемся. Но какие именно открытия так повлияли на науку XVIII-XIX веков? Введение. Теперь давайте рассмотрим некоторые примеры научных революций.

«Учебно-исследовательская деятельность» - Ричард Олдингтон. Жан-Жак Руссо Учить не мыслям, а мыслить. Учащиеся в процессе обучения литературе должны. Принцип исследовательской деятельности. Выступление учащихся с результатами исследования. Проводя мониторинг исследовательской деятельности, следует отслеживать: Исследование. 5 этап. Этапы исследовательской деятельности учащихся.

«Научные открытия» - 1.Теория вероятностей: варьирование – закон больших чисел. Школа-конференция. Пузаченко Юрий Георгиевич puzak@orc.ru. Заблуждение - искажение зеркального отображения действительности. Рене Декарт. Признание, если такое наступает, требует иногда десятков лет. Первая лекция: несколько слов о науке. Роль науки в развитии человечества.

«Исследовательская деятельность учащихся» - Структура научного общества учащихся. Научное общество учащихся = интеллектуальный клуб «Хочу все знать». Россия. Припев: 4. Тук-тук, в двери к нам стучи, На уроки наши приходи! Девиз клуба: «Науки юношей питают…». Участие старшеклассников во всероссийском конкурсе исследовательских работ «Человек в истории.

«Исследовательская деятельность» - Модель организации исследовательской деятельности учащихся на уроках. План. Company Logo. Предметная исследовательская деятельность учащихся (по алгоритму). В.И.Загвязинский. Результаты. Технология исследовательской деятельности. Виды моделей исследовательской деятельности. Концептуальные основания моделирования организации исследовательской деятельности учащихся.

«Проектно-исследовательская деятельность» - 1.Выбор темы исследования. Высокий. Формы презентации проектов. 6.Подготовка проекта. Проектно-исследовательская деятельность младших школьников. Критерии успеха работы над проектом. Взрослый. Выдвижение гипотез. 3.Поиск и предложение возможных вариантов. Гипотеза - основа процесса творческого мышления Как рождается гипотеза?

Наука

27 презентаций о науке
Урок

Философия

20 тем