№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
Математика – королева наукБез неё не летят корабли. Без неё не поделишь ни акра земли, Даже хлеба не купишь, Рубля не сочтёшь, Что почем не узнаешь, А узнав не поймешь. |
2 |
 |
Зачеркните ответы и буквы им соответствующиеОставшиеся буквы позволят вам прочитать название самой высокой птицы которая обитает в России. Узнайте высоту этой птицы и выразите её в метрах. 0,32м + 4дм8см +7см= |
3 |
 |
7,4 +3,2= 50,2-20,2= 18,6+4,2= 3 – 0,4 = 7,5-0,7= 9,5-4,3= 5,9 +0,3= 42+2,06= о=6,2; ж=62; г=10,6; у=5,3; е=5,2; п=22,8; р=22,6; а=6,08 к=6,8; с=30; в=7,57; х=6,26; л=8,24; м=2,6; ь=82 |
4 |
 |
Поле имеет форму квадрата со стороной 2,43кмНайдите периметр поля. Решить задачу. |
5 |
 |
Произведение – это сумма слагаемых, каждое из которых равно этой дробиа количество слагаемых равно этому натуральному числу. |
6 |
 |
Тема: «Умножение десятичной дроби на натуральное число» |
7 |
 |
Цель: научиться умножению десятичных дробей на натуральное число |
8 |
 |
Алгоритм:Чтобы умножить десятичную дробь на натуральное число надо: 1)умножить её на натуральное число, не обращая внимания на запятую 2)В полученном произведении отделить запятой столько цифр справа, сколько их отделено в десятичной дроби. |
9 |
 |
Выполнить умножение 1) 6,75 х 4 = 2) 2,3 х 5 = 3) 3,75 х 12 = 4) 9,875х 10= 5) 0,085 х 1000= 6) 3,7 х 1000= |
10 |
 |
Выполнить умножение 1) 6,75 х 4 = 27,00 2) 2,3 х 5 = 11,5 3) 3,75 х 12= 45,00 4) 9,875 х 10=98,75 5) 0,085 х 1000=85 6) 3,7 х 1000=3700 |
11 |
 |
Вывод: Чтобы умножить десятичную дробь на 10,100, 1000 и т.д. надо: вэтой дроби перенести запятую на столько цифр вправо, сколько нулей стоит в множителе после единицы. |
12 |
 |
ФизкультминуткаПоднимите руки класс - это «раз» Повернулась голова - это «два» Руки вниз, вперед смотри - это «три» Руки в сторону пошире Развернули на «четыре» С силой их к плечам прижать – Это «пять» Всем ребятам тихо сесть – это «шесть». 12 |
13 |
 |
“4”“3” Ср |
14 |
 |
“4”“3” Ср |
15 |
 |
Прочитайте цель урокаДостигли ли Вы цели урока? В какой степени? Оцените свою работу на уроке. |
16 |
 |
Урок сегодня завершён, Дружней вас не сыскатьНо каждый должен знать: Познание, упорство, труд К прогрессу в жизни приведут! Спасибо за урок! |
17 |
 |
Д/з:П.34; № 1330, 1333. |
«Математика – королева наук» |