<<  Социологический опрос Телефонный опрос  >>
Почтовый опрос –

Почтовый опрос –. разновидность анкетирования, которая рассматривается как эффективный прием сбора первичной информации. В наиболее общем виде почтовый опрос заключается в рассылке анкет и получении на них ответов по почте. Недостатки – неполное возвращение анкет: не все респонденты заполняют анкеты и отсылают их исследователям, потому заполненные анкеты часто не отображают всю полноту картины исследования. Преимущества – относительно умеренная стоимость и простота организации (нет потребности в подборе, учебе, контроле за деятельностью большого количества опросчиков и расходов, на оплату их труда, возможность выбора респондентом самого удобного для него времени заполнения анкет).

Слайд 14 из презентации «Методы научных исследований»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Методы научных исследований.ppt» можно в zip-архиве размером 484 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Философия науки и техники» - Философия науки и философия техники. В Средние века еще не существовала инженерная деятельность. Исключительное право. Техники. Н.А. Бердяев. Рациональное обобщение в технике. Общие понятия. Смысл и сущность техники. Образ техники. Научная техника. Необходимость систематического научного образования инженеров.

«Предмет науки» - Наука. Теоретическое проникновение в сущность реальных явлений. Мировая научная информация в XX в. удваивалась за 10—15 лет. «Большая наука» - новая обширная сфера. Необходимые меры. План изучения новой темы. Схема перехода от идеи до конечного продукта. Современный человек постоянно пользуется достижениями науки.

«Теория решения изобретательских задач» - Road map. Акт изобретательской деятельности. Противоречия. История ТРИЗ. Выявление основного звена задачи. Выявление «сути дела». Выявление решающего противоречия. Антипсихологизм. Центры ТРИЗ. Указание на наличие неразрешимых вопросов. Жизненный цикл противоречия. Технология изобретательской деятельности.

«Культура и наука» - -Исторические различия, -взаимодействия со средой. кризис в России. Гуманитаризация. Интернациональная культура. ? Что возрождать. Религиозная культура. Что такое культура? Накопление ценностей. Традиции и новаторство в культуре. Что такое наука? Возрождение культуры. Этика науки. Функции. Различные типы школ, в т.ч. религиозные.

«Эстетика в науке» - Учитель. Академик А. И. Китайгородский. Гончаров. Научный поиск. Знания, приобретенные на уроках. Эстетические минутки. Учащиеся. Необычность вопроса. Красота. Формирование эстетического отношения к науке.

«Когнитивная теория» - Обучение нейронной сети. Основные дисциплины. Фрэнк Розенблатт. Классы задач. Дэвид Румельхарт. Когнитивная наука. Материалы к курсу. Модели языка. Развитие нейронных сетей. Казанский университет. Идея модульности познания. Кибернетика. Дональд Эрик Бродбент. Когнитивная архитектура. Развитие вычислительной техники.

Наука

27 презентаций о науке
Урок

Философия

20 тем