<<  Научное общество учащихся Основные задачи НОУ: реализация принципа личностно-ориентированного  >>
Одаренный ребенок -

Одаренный ребенок - ... Одаренность – это системное, развивающееся в течение жизни качество психики, которое определяет возможность достижения человеком более высоких (необычных, незаурядных) результатов в одном или нескольких видах деятельности по сравнению с другими людьми. Одаренный ребенок – это ребенок, который выделяется яркими, очевидными, иногда выдающимися достижениями (или имеет внутренние предпосылки для таких достижений) в том или ином виде деятельности. На сегодняшний день большинство психологов признает, что уровень, качественное своеобразие и характер развития одаренности – это всегда результат сложного взаимодействия наследственности (природных задатков) и социальной среды, опосредованного деятельностью ребенка (игровой, учебной, трудовой).

Слайд 2 из презентации «Научное общество учащихся»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Научное общество учащихся.ppt» можно в zip-архиве размером 367 КБ.

Наука

краткое содержание других презентаций о науке

«Научное творчество» - Протонаука. Обыденное знание. Задача Вавилонской математики. Научное творчество. Сопоставление научного и обыденного знания. Творческое мышление. Задачи европейской алхимии. Особенности научного творчества. Основания научного знания. Резерфорд. Элементы объясняемого процесса. Логика научного исследования.

«Развитие науки и образования» - Функции науки. Непрерывность образования. Наука и образование. Наука в современном обществе. Потребности современного образования. Этика науки. Наука зарождается в древности. Научно-технический прогресс. Значимые черты современной науки. Сближение с насущными потребностями.

«Наука о науке» - Всего 155 авторов. Экономическая модель Объект исследования - экономическая эффективность научных исследований и разработок. Тема 1. Терминология Научное сообщество. Структура науковедения. Продуктивность российской науки. Модель экспоненциального «умножения» числа ученых. Проблемы создания национальной инновационной системы.

«Современная наука» - Дифференциация и интеграция исследований. Этика науки. Добросовестность научных исследований. Отсутствие связи с практикой. Знания. Основная продукция. Классификация наук. Отсюда и разделение науки на фундаментальные и прикладные. Естествознание, экология. Предмет и метод познания науки. Логика, диалектика.

«Эстетика в науке» - Необычность вопроса. Красота. Эстетические минутки. Знания, приобретенные на уроках. Учащиеся. Учитель. Научный поиск. Академик А. И. Китайгородский. Гончаров. Формирование эстетического отношения к науке.

«Науки» - Наука и образование. Опрос Наблюдение Эксперимент Анализ. Методы исследований. Назовите три основных тенденции современного образования. Оформилась в самостоятельную дисциплину культурология в XX веке. …………………..в научном методе — метод исследования некоторого явления в управляемых условиях. Люди, не знающие историю, склонны повторять ошибки прошлого .

Всего в теме «Наука» 27 презентаций
Урок

Философия

20 тем