<<  Рефлексия Разум  >>
Содержание рефлексии

Содержание рефлексии. Содержание рефлексии определено предметно-чувственной деятельностью: рефлексия в конечном счёте есть осознание практики, предметного мира культуры (искусства, науки, религии и самой философии). В этом смысле рефлексия есть метод философии, посредством которого раскрывается специфика душевно-духовного мира человека. Необходимо понимать, что именно рефлексия, наряду с использованием категориального языка, характеризует философскую форму мышления. По большому счёту, вся философия является рефлексией разума, представляющей собой размышления о таких категориях, как акты и содержание чувств, представлений и мысли, рассуждения, как объективирующиеся в языке и соответствующих произведениях культуры, так и содержащиеся в собственно сознании.

Слайд 7 из презентации «Наука»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Наука.ppt» можно в zip-архиве размером 487 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Научное исследование» - Эмпирический этап. Нормы научной этики. Классификации научного знания. Различия понятий: «научное познание» и «научное исследование». Определение предметной области (операции над множествами). Вариант (рис.г) принципиально невозможен! Определение цели исследования. Синонимы:  Логика выделения принципов научного познания в отношениях:

«Социально-гуманитарные науки» - Проблема. Целостный человек. Природа ценностей. Реакция. Социальное познание. Внимание. Субъект социально-гуманитарных наук. Отпечаток. Эмпирический субъект. История науки. Теоретический (научный) разум. Развитие знания. Разделение наук по предмету. Специфика объекта и предмета социально-гуманитарных наук.

«Наука о науке» - Полезные итоги. Связи. N(q)=const. Таким критерием является цитируемость. Зависимость периода удвоения от относительного ежегодного приращения показателя. Интерпретация ПНД. Распределение научных работников по числу публикаций. НАУКА: производство нового знания. Терминология Количественные закономерности развития науки Научный труд.

«Научные открытия» - 2. Динамическая модель Мальтуса. Цель: ИННОВАЦИИ. Энумерация – контроль за 3 первыми пунктами. 3) Обратный метод: дедукция. Школа-конференция. НАУКА ОТ Рене Декарта (1596-1650) и Френсис Бекон (1561-1626). Френсис Бекон Истину искажают «ИДОЛЫ» (ложные представления, предрассудки): Прикладная наука. Первая лекция: несколько слов о науке.

«Наука в современном обществе» - Научными исследованиями в мире заняты более 5 млн человек. Свидетельство о вручении Нобелевской премии М.А. Шолохову. Стокгольм. Алфёров Жорес Иванович. Андрей Дмитриевич Сахаров. Рассел Бертран. Цель. Российские академики. Наука в современном обществе. Вывод. Наука в современном мире. Функции науки.

«Современная наука» - Отсутствие связи с практикой. Общество потребности развития материально-техническая база. Совокупность систематизированных знаний в какой либо отрасли науки. Сопромат, термех. Стремление к истине. Науки о познании и мышлении. Логика, диалектика. Наука в современном обществе. Наука. Естествознание, экология.

Наука

27 презентаций о науке
Урок

Философия

20 тем