№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
Наука фронтуКак было много тех героев, Чьи неизвестны имена. Навеки их взяла с собою, В свой край, неведомый, в о й н а. |
2 |
 |
Анатолий Петрович Александров27 июня 1941 г. Был издан приказ об организации бригад по срочной установке размагничивающих устройств на всех кораблях флота. В их состав входили офицеры, учёные ленинградского Физтеха, инженеры, монтажники. Научным руководителем работ был назначен А.П. Александров. |
3 |
 |
"Ранним июньским утром 1941 г. из Севастополя на боевое задание вышелэсминец "Быстрый". Не успел он отойти от порта, как мощный взрыв потряс его … Эсминец подорвался, но, как вскоре выяснилось, до него по тому же фарватеру благополучно прошли два транспорта и буксир. Это означало, что мины реагируют не на каждый корабль … |
4 |
 |
Вскоре нашли невзорвавшуюся мину Были начаты работы, направленные науменьшении возможности поражения кораблей магнитными минами. В их ходе был создан обмоточный метод размагничивания судов. С помощью положенной на палубу или подвешенной с наружной стороны бортов большой петли 1 из специального кабеля, по которой пропускался электрический ток, вокруг кабеля создавалось искусственное магнитное поле 2 противоположного направления по отношению к собственному магнитному полю 3 корабля; в итоге результирующее магнитное поле судна становилось незначительным и не вызывало срабатывания магнитной мины |
5 |
 |
Игорь васильевич курчатоввыдающийся советский физик, «отец» советской атомной бомбы. Академик, основатель и первый директор Института атомной энергии с 1943 г. по 1960 г., главный научный руководитель атомной проблемы в СССР, один из основоположников использования ядерной энергии в мирных целях. |
6 |
 |
Работа группы ученых под руководством Игоря Васильевича Курчатова в гСевастополе была сопряжена не только с большой ответственностью, но и опасностью. Устройство мин, применявшихся фашистами, постоянно менялось, и для успешной борьбы с ними необходимо было изучить их устройство. Разборку мин неизвестной конструкции зачастую собственноручно производил сам Игорь Васильевич. Суровая действительность военного лихолетья заставляла рисковать жизнью даже крупнейшего ученого нашей страны. |
7 |
 |
И.В.Курчатов, Ю.С.Лазуркин, А.Р.Регель (справа налево) в г. Поти впериод работ по размагничиванию (1941 г.) |
8 |
 |
Мстислав всеволодович келдышНе менее важную задачу перед учеными поставила военная авиация. В ходе испытания скоростных машин летчики столкнулись с явлением флаттера - внезапного разрушения самолета из-за появления интенсивных вибраций. Группа Мстислава Всеволодовича Келдыша, изучив это явление, разработала надежные меры по предупреждению флаттера. В результате такой работы наша авиация не знала потерь, связанных с этим явлением, появилась возможность значительно увеличить скорость и маневренность самолетов. |
9 |
 |
Семён Алексеевич Лавочкин"Я не вижу моего врага - немца- конструктора, который сидит над своими чертежами... в глубоком убежище. Но, не видя его, я воюю с ним. Я знаю, что бы там ни придумал немец, я обязан придумать лучше. Я собираю всю мою волю и фантазию, ... все мои знания и опыт ..., чтобы в день, когда два новых самолета - наш и вражеский - столкнулись в военном небе, наш оказался победителем" |
10 |
 |
Ил-10Як-3 Ла-5 Ту-1 |
11 |
 |
Капица Петр Леонидовичроссийский физик, один из основателей физики низких температур и физики сильных магнитных полей, академик АН СССР (1939), дважды Герой Социалистического Труда (1945, 1974). |
12 |
 |
Абрам Федорович ИоффеСпециально для партизанских отрядов им был разработан термоэлектрогенератор, служивший источником питания для радиоприемников и передатчиков. |
13 |
 |
Термоэлектрогенераторсостоял из нескольких термоэлементов, крепившихся к дну солдатского котелка. В котелок наливалась вода, и он ставился на костер. Вода определяла температуру одних спаев, а температуру других "задавало" пламя костра, нагревающее дно котелка. Перепада температур в таком случае в 250-300 градусов хватало для надежного обеспечения питания переносной радиоаппаратуры партизан. |
14 |
 |
Сергей Иванович Вавиловсоветский физик, академик, член-корреспондент Академии наук СССР, трижды лауреат Государственной премии, автор более 150 научно-популярных работ |
15 |
 |
Во время Великой Отечественной войны Физический институт Академии НаукСССР руководителем которого был Вавилов С. И., был эвакуирован в Казань. Ученые занимались оптическими прицелами для артиллерийской стрельбы и бомбометания, перископами и другой военной техникой |
16 |
 |
Академик М.А.Лаврентьев за изучением пробивного действия взрывчатыхвеществ Академик Е.О.Патон Благодаря методу академика Патона советские танки имели надёжную броню со сварными швами |
17 |
 |
70-летний Е.О. Патон в годы Великой Отечественной войны совершилподвиг — силами своего, тогда очень небольшого Института электросварки АН УССР, эвакуированного в Нижний Тагил — один из уральских танкоградов, — разработал и внедрил технологию автоматизированной сварки броневых корпусов танков Т-34. За годы войны общая длина «патоновского шва» составила 6000 километров! Евгений Оскарович Борис Евгеньевич |
18 |
 |
Приснилось мне, приснилось мне Как будто я на той войнеВдруг вижу – папа молодой, Тогда еще не папа мой, Такой смешной, такой худой, И совершенно не седой. Среди разрывов и огня Идет, не зная про меня. |
19 |
 |
Гумеров Вафир Халяфович |
20 |
 |
Он воевал на «КАТЮШЕ» Ему было 18 лет |
21 |
 |
Катюша 4Катюша5 |
22 |
 |
Академик В.П БарминПод его руководством Были созданы серийные образцы пусковых установок БМ-13 |
23 |
 |
Представляла собой ферму из 16 направляющих (8 балок), на которойрасполагались 132-миллиметровые реактивные снаряды массой 42,5кг. Она монтировалась на трехосном грузовом автомобиле ЗИС-6. За несколько секунд установка выпускала 16 мощных снарядов (с каждой балки по 2 снаряда: один шел сверху, другой – снизу). |
24 |
 |
Говорит пехота: Чистая работаГде ударит «КАТЯ», фрицу не пролезть. Воевать охота, -говорит пехота, -раз у нас такая Пушка есть! Влево и направо, бьет врагов на славу. Впереди –горячий бой Огненную лаву на врагов ораву Сыплет «КАТЯ» щедрою рукой |
25 |
 |
|
26 |
 |
Гвардия умеет битьС воздуха и суши. И фашистам не забыть Грозные «Катюши». Вот она «Катюша» наша Создание русского ума Прошла от Орши до Берлина Сводила Гитлера с ума. |
27 |
 |
|
28 |
 |
Мы помним, помним это гореОсталась в памяти война, И Русское, родное, поле Приносит ветром имена. ВЕТЕР ВОЙНЫ (Неизвестным солдатам Великой Отечественной войны - посвящается) Как было много тех героев, Чьи неизвестны имена. Навеки их взяла с собою, В свой край, неведомый, война. Они сражались беззаветно, Патрон последний берегли, Их имена приносит ветром, Печальным ветром той войны. Порой слышны, на поле боя, Через десятки мирных лет: «Прикрой меня! - прикрою Коля!» И вспыхнет вдруг ракеты свет. А Коля, в этом тихом поле, Лежит, не встанет никогда… Лишь горький ветер, нам порою, Напомнит страшные года. Сегодня мало кто заплачет Придя к могилам той войны, Но это все-таки не значит Что позабыли Колю мы. |
29 |
 |
В годы войны присуждено около 950 Государственных премий Вот лауреатыэтих премий, фамилии ученых, ковавших победу вместе со всеми. |
30 |
 |
Памяти отца, Гумерова Вафира Халяфовича посвящаетсяПодготовила и провела Батршина.Р.В с. Маслово. 2010год |
«Наука фронту» |