№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
Науки о человеке и их значение |
2 |
 |
Человек разумный (Homo sapiens)- человек современного типа |
3 |
 |
Человек – существо биосоциальное |
4 |
 |
Биологическая сущность человека разумногоКлеточное строение и проявление основных биологических функций |
5 |
 |
Социальная сущность человекаСпособность к труду Речь Сознание мышление |
6 |
 |
Науки, изучающие организм человекаАнатомия – наука о строении организма Методы изучения: - аутопсия (вскрытие) - препарирование - антропометрия - рентгенография - УЗИ -томография |
7 |
 |
Науки, изучающие организм человека2. Физиология – изучает функционирование целого организма, отдельных органов и систем Методы: - наблюдение - эксперимент - ЭКГ - тонометрия - спирометрия -термография |
8 |
 |
Науки, изучающие организм человека3. Гигиена – изучает влияние условий жизни и труда на здоровье, разрабатывает меры профилактики заболеваний - личная -общественная |
9 |
 |
Науки, изучающие организм человека4. Медицина – область науки и практической деятельности, направленная на сохранение и укрепление здоровья людей, предупреждение и лечение болезней. -клиническая (лечить) -профилактическая (предупреждать) |
10 |
 |
Науки, изучающие организм человекаПсихология – наука об общих закономерностях психических процессов, индивидуальных свойствах каждого человека. Методы: - наблюдение - анкетирование - эксперимент |
11 |
 |
Науки, изучающие организм человекаЭкология – взаимосвязь человека с окружающей средой |
12 |
 |
Устав ВОЗ (Всемирная организация здравоохранения)«Здоровье — это не отсутствие болезни как таковой или физических недостатков, а состояние полного физического, душевного и социального благополучия». |
13 |
 |
Критерии здоровьяФизические (состояние систем органов) Психические (эмоции, мышление, память, внимание, сон) Социальные (питание, жилище, условия труда и отдыха) Духовные ( интерес к науке, культуре, искусству, религии) |
14 |
 |
|
15 |
 |
Домашнее заданиеВведение, §1 |
16 |
 |
Нужно ли тебе изучать этот предмет!!! Подумай!!! |
17 |
 |
Кто прав«Пью, курю – мое личное дело!» «Здоровье каждого – общественное достояние!» |
«Науки о человеке и их значение» |
http://900igr.net/prezentacija/filosofija/nauki-o-cheloveke-i-ikh-znachenie-235979.html