<<  1. Определение когнитивной науки 1. Определение когнитивной науки  >>
1. Определение когнитивной науки

1. Определение когнитивной науки. Характеристики КН: при описании когнитивных способностей человека предполагается существование особого уровня ментальных репрезентаций, который надлежит изучать в отвлечении от его биологических, нейрологических, социальных и культурологических особенностей; признание центральной роли компьютеров для понимания устройства человеческого разума; считается возможным намеренно отвлекаться от некоторых факторов, которые воздействуют на когнитивные процессы, но включение которых в программу исследования повлекло бы за собой ее чрезвычайное усложнение (эмоциональные, исторические и культурологические факторы);

Слайд 5 из презентации «Понятие когнитивной науки»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Понятие когнитивной науки.pptx» можно в zip-архиве размером 359 КБ.

Наука

краткое содержание других презентаций о науке

«Научный проект» - Приоритетный национальный проект «Образование» (поддержка талантливой молодежи). Блок № 4 «Обеспечение управления Программой и содержание дирекции Программы». Цель: выявление и закрепление талантов и способностей школьников к научной деятельности. Минобрнауки России – государственный заказчик - координатор.

«Когнитивная наука» - Nbic-технологии как средство самосохранения. Закон технико-гуманитарного баланса. В тоже время, сознание не сводится к анатомии или нейрофизиологии мозга. Междисциплинарные исследования имеют два аспекта интеграции. Науки. Аспекты взаимодействия философии и КН Междисциплинарность и образование. Первый связан с переходом от дискретного, атомистического мировосприятия к системному.

«Наука в современном мире» - Отличительные особенности. Мораль и нравсвенность. Долг общественный. Убеждённость в существование сверхъестественных сил. Полная противоположность. Что такое долг. Характерные черты. Понятия. Религиозные организации и объединения. Основные направления. Религиозные организации. Понятие религия. Ответь на вопрос теста.

«Культура и наука» - Накопление ценностей. Система этических норм. Основные напрвления реформы образования. Культура. Введение в обществознание. Эпоха. Интернациональная. Молодежная культура. Элитарная культура. Взрослая культура. Светская культура. Явления общественной жизни многозначны, зависят от критериев оценки. Культуры в культуре.

«Наука и образование» - Научные факты. Что такое наука. Процессы дробления и объединения наук. Нравственные принципы труда ученого. Возрастание роли современной науки. Структура духовной сферы. Учёный «с большой буквы». Наука в современном обществе. Особенности науки. Систематизация научных знаний. Научные объединения. Черты современной науки.

«Социально-гуманитарные науки» - Идеалы неклассической и постнеклассической научности. Науки о природе. Познающий субъект. Предмет изучения. Общество. Субъект социально-гуманитарных наук. Социально-гуманитарные науки. Специфика объекта и предмета социально-гуманитарных наук. Разделение на основе используемых исследовательских программ.

Всего в теме «Наука» 27 презентаций
Урок

Философия

20 тем