<<  Тема научной работы: «К вопросу о влиянии элевсинских мистерий на Познавательная задача №2  >>
Познавательная задача 1

Познавательная задача 1. Как-то Альберт Эйнштейн с женой посетили крупную американскую обсерваторию. Осматривая телескоп, имеющий зеркало диаметром 2,5 метра, жена ученого поинтересовалась предназначением столь грандиозного прибора. Директор обсерватории пояснил, что этот инструмент необходим, чтобы узнать строение вселенной. «А мой муж обычно делает это на обороте старого конверта», - сказала супруга ученого. Назовите два метода научного исследования, о которых идет речь в этом фрагменте, и охарактеризуйте каждый из них. Альберт эйнштейн (1879-1955) – немецкий физик , создатель теории относительности.

Слайд 35 из презентации «Познание мира»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Познание мира.ppt» можно в zip-архиве размером 3946 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Развитие познавательного интереса» - Гин А.А. приемы педагогической техники: Свобода выбора. Деятельность. Знание географии – не только общая культура, но и практические умения, необходимые для жизни. Обратная связь. Развитие познавательного интереса учащихся к географии через использование современных педагогических технологий. Открытость.

«Познавательное развитие» - Качество знаний и уровень познавательных способностей Макаровой Наташи. Образцы заданий по развитию внимания. Интеллектуальные конкурсы -2 ч Викторины – 2 ч. ВОСПИТЫВАЮЩИЙ аспект: воспитание системы нравственных межличностных отношений(формировать «Я-концепцию»). Методическая литература. Логически-поисковые задания.

«Познавательная деятельность» - Гипотеза исследования. Через речь школьники включаются в творчество, в созидание новых ценностей. Неделя детской книги. Познавательная потребность. Экспериментальный класс. Детский творческий журнал «ФАНТАЗЕРЫ». Победа на районных олимпиадах. Школьная мотивация. Рисуночная диагностика по определению школьной мотивации учащихся.

«Развитие познавательного интереса» - Актуальность проблемы. Армия бежит. Формирования познавательного интереса. Любопытство - элементарная стадия познавательного интереса. Учимся играя. Пленных не щадя, Лошадь захромала – Потому что в кузнице Командир убит. Не было подковы – Враг вступает в город, Лошадь захромала. Любопытство - есть реакция на изменение обстановки, на появление нового в окружающем мире.

«Познавательные процессы» - Основные параметры ощущений Aistingute p?hidimensioonid интенсивность intensiivsus качество kvaliteet время aeg пространство ruum. Свойства восприятия Taju omadused постоянство p?sivus избирательность valivus осмысленность m?testatus апперцепция apertseptsioon. Виды восприятия: Taju liigid: восприятие пространства* ruumitaju восприятие времени* ajataju восприятие движения liikumistaju.

«Развитие познавательной активности» - становление первичных ЗУН. Уровень познавательной активности учащихся. Развитие умения определять рациональные способы учебной деятельности. Методика "Таинственное письмо". - Уяснение сущности основных познавательных процессов; Учебная деятельность в целях развития познавательной активности должна быть направлена на.

Познание

20 презентаций о познании
Урок

Философия

20 тем