Философы
<<  Единственный русский философ, заслуживающий этого наименования безо всякой натяжки Учение без размышления бесполезно, а размышление без учения опасно  >>
Принципы реализации языкового образования в методической работе с
Принципы реализации языкового образования в методической работе с
Курилова Конкордия Александровна Директор Института Конфуция ДВФУ
Курилова Конкордия Александровна Директор Института Конфуция ДВФУ
Китаеведение – одно из самых первых и основных образовательных и
Китаеведение – одно из самых первых и основных образовательных и
ДВФУ работает по договорам сотрудничества более чем с 20
ДВФУ работает по договорам сотрудничества более чем с 20
2005, октябрь
2005, октябрь
Институт Конфуция ДВФУ
Институт Конфуция ДВФУ
В Институте Конфуция действуют 5 Центров: Образовательный
В Институте Конфуция действуют 5 Центров: Образовательный
Развитие академической мобильности педагогов, школьников и студентов
Развитие академической мобильности педагогов, школьников и студентов
Роль Института Конфуция ДВФУ в развитии кросскультурных связей
Роль Института Конфуция ДВФУ в развитии кросскультурных связей
Повышение квалификации преподавателей китайского языка
Повышение квалификации преподавателей китайского языка
Центр тестирования российских граждан по китайскому языку
Центр тестирования российских граждан по китайскому языку
Центр переводов и деловой информации Института Конфуция ДВФУ
Центр переводов и деловой информации Института Конфуция ДВФУ
Основные идеи и принципы учебно-методического комплекса для школьников
Основные идеи и принципы учебно-методического комплекса для школьников
Полный комплект учебно-методического комплекса включает в себя 10 книг
Полный комплект учебно-методического комплекса включает в себя 10 книг
Тел
Тел
Цели учебно-методического комплекса
Цели учебно-методического комплекса
Цели учебно-методического комплекса
Цели учебно-методического комплекса
Особенности учебного материала
Особенности учебного материала
Особенности учебного материала
Особенности учебного материала
Факторы инновационного развития образовательной среды Института
Факторы инновационного развития образовательной среды Института
Институт Конфуция ДВФУ http://confucius
Институт Конфуция ДВФУ http://confucius

Презентация: «Принципы реализации языкового образования в методической работе с учителями на примере опыта Института Конфуция ДВФУ». Автор: . Файл: «Принципы реализации языкового образования в методической работе с учителями на примере опыта Института Конфуция ДВФУ.pptx». Размер zip-архива: 2370 КБ.

Принципы реализации языкового образования в методической работе с учителями на примере опыта Института Конфуция ДВФУ

содержание презентации «Принципы реализации языкового образования в методической работе с учителями на примере опыта Института Конфуция ДВФУ.pptx»
СлайдТекст
1 Принципы реализации языкового образования в методической работе с

Принципы реализации языкового образования в методической работе с

учителями на примере опыта Института Конфуция ДВФУ

Тел.: (4232) 42-32-03, 43-91-58 e-mail: chinacenter@orient.Dvgu.Ru

Институт Конфуция ДВФУ http://confucius.dvfu.ru

2 Курилова Конкордия Александровна Директор Института Конфуция ДВФУ

Курилова Конкордия Александровна Директор Института Конфуция ДВФУ

Кандидат филологических наук

Тел.: (4232) 42-32-03, 43-91-58 e-mail: chinacenter@orient.Dvgu.Ru

Институт Конфуция ДВФУ http://confucius.dvfu.ru

3 Китаеведение – одно из самых первых и основных образовательных и

Китаеведение – одно из самых первых и основных образовательных и

научных направлений ДВФУ со времени создания Восточного института; оно имеет 112-летнюю историю и является одним из старейших в России.

Среди ведущих университетов России и Китая нет другого такого, история которого была бы настолько связана с российско-китайским сотрудничеством, как история ДВГУ – ныне ДВФУ.

Первое высшее учебное заведение Восточной Сибири и Дальнего Востока - Восточный институт – создан 21 октября 1899 г. решением Государственного Совета Российской Империи и Императора Николая II.

3

4 ДВФУ работает по договорам сотрудничества более чем с 20

ДВФУ работает по договорам сотрудничества более чем с 20

университетами КНР, включая следующие:

Партнерские программы ДВФУ с китайскими университетами создают многочисленные каналы образовательного, научного и культурного взаимодействия. В дополнение к преподаванию китайского языка, преподаватели кафедры китаеведения ДВФУ активно участвуют в преподавании русского языка для китайских студентов. В этой деятельности активно участвуют как российские преподаватели, владеющие китайским языком, так и русскоговорящие китайские преподаватели ДВФУ.

Хэйлунцзянский университет (г. Харбин)

Даляньский университет иностранных языков (г. Далянь)

Пекинский университет языка и культуры (г. Пекин)

Харбинский политехнический университет (г. Харбин)

Шанхайский университет иностранных языков (г. Шанхай)

Уханьский университет (г. Ухань)

Яньбяньский университет (г. Яньцзы)

Цзилиньский университет (г. Чаньчунь)

Педагогический университет Аньшань (г. Аньшань)

Гуандунский университет иностранных языков (г. Гуанчжоу)

4

5 2005, октябрь

2005, октябрь

Россия – КНР

Большое значение в современной истории российско-китайского сотрудничества имеет Соглашение между Правительством РФ и Правительством КНР об изучении русского языка в КНР и китайского языка в РФ, подписанное в октябре 2005 г.

5

6 Институт Конфуция ДВФУ

Институт Конфуция ДВФУ

Институт Конфуция ДВФУ сотрудничает по различным программам с 21 вузом и с 20 ссузами Дальнего Востока и Забайкалья, в которых работают 150 преподавателей китайского языка и 65 учителей школ. В этих образовательных учреждениях учатся около 3000 студентов и около 4000 учащихся средних и средних специальных учебных заведений.

21 декабря 2006 года договор об открытии Института Конфуция ДВГУ в подписали ректор ДВГУ В.И. Курилов и генеральный консул КРН в г. Хабаровске Фань Сяньчжун. Это первый официально открытый в России Институт, созданный по взаимному соглашению между Минобразования России и Китая.

7 В Институте Конфуция действуют 5 Центров: Образовательный

В Институте Конфуция действуют 5 Центров: Образовательный

Культурно-просветительский Повышения квалификации Тестирования Переводов

Тел.: (4232) 42-32-03, 43-91-58 e-mail: chinacenter@orient.Dvgu.Ru

Институт Конфуция ДВФУ http://confucius.dvfu.ru

8 Развитие академической мобильности педагогов, школьников и студентов

Развитие академической мобильности педагогов, школьников и студентов

Совершенствование учебных и методических материалов по китайскому языку для российских образовательных учреждений. Развитие кросскультурных связей. Развитие совместных образовательных программ, основанных на применении современных информацион- ных технологий, в т.ч. по онлайновым программам различных уровней образования. Участие китайских преподавателей в учебном процессе.

Роль Института Конфуция ДВФУ в развитии языкового образования по китайскому языку

9 Роль Института Конфуция ДВФУ в развитии кросскультурных связей

Роль Института Конфуция ДВФУ в развитии кросскультурных связей

Содействие образовательному и культурному сотрудничеству образовательных учреждений Приморского края с ведущими образовательными учреждениями КНР. Научные и образовательные стажировки преподавателей в КНР. Проведение отборочного тура Всемирного конкурса по китайскому языку, Фестивалей российских и китайских студентов, Дальневосточного конкурса китайской каллиграфии, Дней китайского языка и культуры и др.

Илья Бобровский, обладатель 2 премии Всемирного конкурса китайского языка (2009)

Евгения Надёжкина, обладатель 3 премии Всемирного конкурса китайского языка (2008)

9

10 Повышение квалификации преподавателей китайского языка

Повышение квалификации преподавателей китайского языка

Евроазиатский Форум Институтов Конфуция. В Форуме принято участие более 150 человек из 9 стран СНГ

Институтом Конфуция ДВФУ реализуются программы повышения квалификации на базе университетов КНР, финансируемые Ханьбань. За 5 лет прошли стажировку 132преподавателя школ и вузов Приморского края, Дальнего Востока и Забайкалья. Институтом проводятся семинары, круглые столы и мастер-классы, посвященные вопросам преподавания китайского языка в школах и вузах Приморского края. Количество участников – 1181. Опубликовано 78 научно-методических статей, в т.ч. в электронных сборниках ИК - 43, в международных изданиях – 22.

10

11 Центр тестирования российских граждан по китайскому языку

Центр тестирования российских граждан по китайскому языку

Ежегодно более 500 студентов вузов и учащихся школ и ссузов Приморского края, Дальнего Востока и Забайкалья сдают экзамены по китайскому языку: BCT, HSK и YCT - на базе Центра тестирования Института Конфуция ДВФУ. Около 80% сдающих этот экзамен сдают его успешно и получают сертификат BCT, HSK или YCT – Свидетельство государственного образца Министерства образования КНР .

Центр тестирования российских граждан по китайскому языку как иностранному (HSK) действует на базе ДВГУ - ныне ДВФУ с 2000 г. Центр основан Министерством образования КНР совместно с университетом. Центр стал вторым в России по времени открытия после МГУ.

12 Центр переводов и деловой информации Института Конфуция ДВФУ

Центр переводов и деловой информации Института Конфуция ДВФУ

Центр переводов и деловой информации оказывает методическую, информационную, консультационную поддержку заинтересованным физическим и юридическим лицам, оказывает услуги перевода текстов, документов с китайского языка на русский и с русского на китайский, а также других восточных и европейских языков. Одно и важнейших направлений деятельности – экспертиза переводов (контроль качества, заверение документов)

13 Основные идеи и принципы учебно-методического комплекса для школьников

Основные идеи и принципы учебно-методического комплекса для школьников

«китайский язык: новый старт»

Тел.: (4232) 42-32-03, 43-91-58 e-mail: chinacenter@orient.Dvgu.Ru

Институт Конфуция ДВФУ http://confucius.dvfu.ru

14 Полный комплект учебно-методического комплекса включает в себя 10 книг

Полный комплект учебно-методического комплекса включает в себя 10 книг

для учащихся (к каждой книге прилагается 1 диск) и 3 книги для преподавателей (на двух языках). Материал подразделяется на 3 уровня: 1-5 книги – начальный уровень, 6-8 книги – средний уровень, 9-10 книги – высокий уровень. Каждая из 10 книг для школьников рассчитана на 1 год обучения.

Характеристика учебно-методического комплекса «Китайский язык: Новый старт»

Тел.: (4232) 42-32-03, 43-91-58 e-mail: chinacenter@orient.Dvgu.Ru

Институт Конфуция ДВФУ http://confucius.dvfu.ru

15 Тел

Тел

: (4232) 42-32-03, 43-91-58 e-mail: chinacenter@orient.Dvgu.Ru

Институт Конфуция ДВФУ http://confucius.dvfu.ru

16 Цели учебно-методического комплекса

Цели учебно-методического комплекса

Освоение основной лексики, употребляющейся в повседневной жизни Понимание и использование простых предложений Формирование интереса к изучению китайского языка Развитие коммуникативных умений

Тел.: (4232) 42-32-03, 43-91-58 e-mail: chinacenter@orient.Dvgu.Ru

Институт Конфуция ДВФУ http://confucius.dvfu.ru

17 Цели учебно-методического комплекса

Цели учебно-методического комплекса

Усвоение знаний о китайской иероглифической письменности, таких, как черты иероглифа, порядок написания черт, основные ключи Овладение навыками написания часто употребляемых иероглифов и умением пользования словарем Усвоение знаний о культуре Китая, понимание разницы между культурами России и Китая Развитие кросс-культурной коммуникации

Тел.: (4232) 42-32-03, 43-91-58 e-mail: chinacenter@orient.Dvgu.Ru

Институт Конфуция ДВФУ http://confucius.dvfu.ru

18 Особенности учебного материала

Особенности учебного материала

Адаптировано к изучению иностранного языка в детском возрасте Интересное содержание материалов учебного пособия Уделяется внимание формированию мировоззрения и развитию мышления Сложность учебного материала сведена к минимуму

Тел.: (4232) 42-32-03, 43-91-58 e-mail: chinacenter@orient.Dvgu.Ru

Институт Конфуция ДВФУ http://confucius.dvfu.ru

19 Особенности учебного материала

Особенности учебного материала

Обучение иероглифам основывается на принципах упорядоченного и поэтапного обучения Повышается культурное сознание, формируются навыки межкультурной коммуникации Новые материалы облегчают учителям русскоязычных стран процесс организации и проведения уроков

Тел.: (4232) 42-32-03, 43-91-58 e-mail: chinacenter@orient.Dvgu.Ru

Институт Конфуция ДВФУ http://confucius.dvfu.ru

20 Факторы инновационного развития образовательной среды Института

Факторы инновационного развития образовательной среды Института

Конфуция

Тел.: (4232) 42-32-03, 43-91-58 e-mail: chinacenter@orient.Dvgu.Ru

Институт Конфуция ДВФУ http://confucius.dvfu.ru

Концентрация кросс-культурных связей

1) международные контакты 2) преподаватели 3) слушатели

Трансгрессия субъектов

Распространение новых идей

Гранты Стипендии УМК Сетевой ИК Электронные образовательные ресурсы

Трансцендентная среда

Изобилие ресурсов и технологий

1) Академическая свобода 2) Стратегическое мышление 3) Культура превосходства

Эффективная система управления

Распространение новых технологий

21 Институт Конфуция ДВФУ http://confucius

Институт Конфуция ДВФУ http://confucius

dvfu.ru

Тел.: (4232) 42-32-03, 43-91-58 e-mail: chinacenter@orient.Dvgu.Ru

Адрес: г.Владивосток, Океанский проспект ,37, 3 этаж

«Принципы реализации языкового образования в методической работе с учителями на примере опыта Института Конфуция ДВФУ»
http://900igr.net/prezentacija/filosofija/printsipy-realizatsii-jazykovogo-obrazovanija-v-metodicheskoj-rabote-s-uchiteljami-na-primere-opyta-instituta-konfutsija-dvfu-185127.html
cсылка на страницу
Урок

Философия

20 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по философии > Философы > Принципы реализации языкового образования в методической работе с учителями на примере опыта Института Конфуция ДВФУ